Hai tuần trước, tôi đã có một buổi nói chuyện trực tiếp với cô Thắng, Hiệu trưởng trường Lê Quý Đôn về các hoạt động của trường và phương pháp giáo dục. Cuộc nói chuyện này xuất phát từ việc tôi nhận thấy có nhiều điểm không (chưa) ổn trong phương pháp giáo dục của trường, và tôi nhận thấy môi trường giáo dục và phương pháp quản lý của trường có quá nhiều cái chưa được. Những vấn đề tôi nêu ra, và cô Thắng, ở mức độ nào đó đồng ý, như sau:


1. Về thái độ của cô giáo/thầy giáo đối với học sinh: Thật sự thì việc cô/thầy giáo của trưởng Lê Quý Đôn dùng thước kẻ để "rèn" học sinh, hoặc có cách giáo dục thiếu tôn trọng học sinh, ví dụ nêu tên các cháu "hư nhất lớp", hay đánh thước kẻ vào người các cháu,...là có thật, và đang ảnh hưởng rất xấu đến nhận thức và sự nhân ái của trẻ. Tôi cũng được chứng kiến tại chỗ một giờ học thể dục, cậu giáo viên (tốt nghiệp trường Cao đẳng SP Hà Tây) dạy các cháu với thái độ rất thiếu nhân ái, chỉ tay, quát mắng các cháu học sinh, các cháu đều có thái độ rất sợ sệt. Tôi đã chỉ cho cô Thắng trực tiếp thấy việc này từ phòng làm việc của cô,...


Ý kiến của cô Thắng: Thái độ của nhà trường là rõ ràng, không thể chấp nhận việc dọa nạt các cháu học sinh và sử dụng thước kẻ, sẽ có "biện pháp" nhắc nhở, ký cam kết,...Tôi thì cho rằng cần kiên quyết hơn, nhưng nhắc nhở với ký cam kết chắc chắn không giúp loại bỏ được.


Ở đây phải lưu ý thêm, con tôi không hề bị mắng hay bị đánh, vì tính cách của cháu dễ gần và học hành cũng chẳng dốt mấy, nhưng tôi không muốn cháu trưởng thành trong môi trường giáo dục như vậy.


2. Việc buộc trẻ em luyện vở sạch chữ đẹp: Tôi nhận thấy nhà trường quá coi trọng việc bắt các cháu viết chữ đẹp, mỗi năm đi thi chữ đẹp ba bốn lần (tham khảo lịch của trường), trong khi có quá nhiều thứ khác các cháu yêu thích lại không được biết, không được học. Tôi cũng cho rằng việc coi "nét chữ- nết người" là không khoa học, vì đây là quan niệm của người học chữ Hán. Chữ đẹp thì cũng chẳng làm sao, nhưng bắt trẻ con vào "rèn" chữ, tôi thấy hoàn toàn không cần thiết. Cô Thắng giải thích rằng, thi chữ đẹp là phong trào của huyện...Tôi đã đề nghị trường nên có lựa chọn, thi chữ đẹp có thể chủ động lựa chọn đứng thứ hạng thấp nhất huyện Từ Liêm cũng chẳng sao, và nếu cho rằng có "nhiều phụ huynh muốn con luyện chữ", thì cũng nên lấy ý kiến chung của phụ huynh xem sao. Việc này hiện đang bỏ lửng.


3. Bệnh hình thức và sự chăm sóc của trường: Tôi đề cập việc bát buộc các cháu mặc đồng phục, trong khi các cháu đã có đủ quần áo tốt để mặc, là chuyện không cần thiết. Hơn thế, buộc các cháu mặc đồng phục mùa hè đi học trong khi thời tiết đã lạnh có thể làm nhiều cháu bị ốm, trường thì chẳng có ý kiến gì để trẻ con cứ phải "cãi nhau" với bố mẹ chuyện có nên mặc đồng phục hay không.


4. Quan hệ với phụ huynh và gia đình: Tôi cho rằng việc lập ra Hội phụ huynh là không cần thiết và chẳng giải quyết được việc gì, trong khi lẽ ra trường cần có nhân viên chuyên trách để duy trì quan hệ với các phụ huynh (việc này tôi đã góp ý cách đây vài ba tháng). Co Thắng có thanh minh là phải nộp quỹ phụ huynh lên trường lên huyện, tôi thì chẳng hiểu tại sao lại có cái vụ ngành giáo dục đi thu tô của học sinh cho quỹ Phụ huynh của huyện của tỉnh, nhưng tôi vẫn thấy cần phản đối. Lẽ ra trường nên coi trọng sự đóng góp của phụ huynh và tìm ra cách để duy trì quan hệ, nghe phản ánh,...của phụ huynh thì lại đi lập ra cái Hội phụ huynh chẳng để làm cái gì.


5. Quản lý luộm thuộm: Từ chuyện xe cộ đón trẻ con bị nhiều người lo ngại, lái xe văng tục chửi bậy, mẳng mỏ trẻ con trên xe,...đến chuyện thu thêm những khoản tiền lặt văth nhưu phôôcopy,..trong khi tất cả những thứ đấy lẽ ra có thể đưa hết vào học phí,...


Cũng từ sự quản lý luộm thuộm, yếu kém nên mới nghĩ ra chuyện "lùa" tất cả trẻ em tiểu học lớp 1 đi xem 1 cái bảo tàng không có bất kỳ một khách tham quan nào (bảo tàng đường Hồ Chí Minh) cho dễ quản, trong khi có bao nhiêu chỗ khác các cháu cần và muốn đi hơn, và có thể kết hợp với bố mẹ các cháu để tổ chức.


Tất cả những ý kiến tôi nêu ra, cô Thắng đều có hứa sẽ khắc phục. Tôi có đề cập đến việc nên lắng nghe và trao đổi ý kiến với phụ huynh, cô Thắng có nói là sẽ tìm cách...


Đã gần 2 tuần trôi qua, và tôi chưa thấy có thay đổi nào cả. Và hơn thế còn được nghe thêm nhiều than phiền khác của các phụ huynh khác về những chuyện không hay ho, ví dụ trẻ con làm bài không tốt thì cô giáo bắt bạn bè chúng "xì",...


Tôi thì đã quyết định sẽ chuyển con sang nơi khác học để có môi trường phù hợp hơn, nhưng tôi muốn viết lại để các bạn phụ huynh có con tiếp tục học ở đây, nên góp ý thêm để trường LQĐ có thể tiến bộ được. Cá nhân tôi nhận thấy cô Thắng hiệu trưởng là người có thiện ý để nghe góp ý, nhưng chắc là từ chỗ nghe góp ý đến chỗ thay đổi, nó cũng không dễ dàng.


Tôi cũng có thể giúp mọi người chuyển các ý kiên góp ý đến trường LQĐ, kể cả khi con tôi không tiếp tục học ở đấy nữa.