Chào các mẹ


Các mẹ nào tiếng Anh khá giỏi tự cảm thấy quá uổng phí khi chưa truyền lại vốn liếng tiếng Anh của mình cho con thơ, em mời vào đây cùng discuss.


Em hiện có con trai 4 tuổi rưỡi, mẹ bắt đầu tính nước dậy con hẳn hoi, chứ không tạm phó mặc cho thầy cô (nước ngoài) ở trường mẫu giáo con đang theo học. Em áp dụng nhiều phương pháp cho đồng chí này, và bước đầu thấy hiệu quả tốt. Em khởi đầu bằng việc speaking với con như nói tiếng Việt, nhưng kèm thêm vài nguyên tắc nhỏ cho phù hợp hơn. Nhưng có lẽ ta chỉ nên áp dụng cho những trẻ tuổi mẫu giáo bé-nhỡ-lớn đã khá thạo tiếng Việt nhưng tiếng Anh gần như zero, và chưa biết hoặc chưa thạo chữ viết


Nguyên tắc 1: Dùng câu ngắn


Không nên dùng những statements kiểu như "I'd like you to give me your hand." nếu mẹ chỉ muốn dạy bé biết về hành động đưa tay ra cho mẹ. Thay vào đó, chỉ cần "Your hand, please." hoặc "Give me your hand, please". Thậm chí bước đầu có thể lược cả "please" cho đơn giản và tập trung. Dần dà thêm please vào sau khi con đã quen hơn.


Nguyên tắc 2: Dùng câu mệnh lệnh


Không dùng nhiều dạng câu khác nhau để chỉ ý mệnh lệnh, bé có thể bị confused. Nên khởi đầu bằng câu mệnh lệnh đơn giản như "Give me your hand", "Close the door", "Open the door", "Go to the toilet", "Clean your face", "Brush your teeth", "Dry your hand", "Stand up", "Sit down", "Sit up", "Turn around", etc.


Nguyên tắc 3: Nói nhấn vào từ khóa


VD: Khi giới thiệu body parts cho bé mà dùng câu "Touch your ..." để yêu cầu bé show sự nghe hiểu của mình bằng cách chạm tay vào bộ phận đó, nếu có một từ mới xuất hiện cần giới thiệu như "neck" hay "elbow", mẹ nên nói to từ đó lên để gây sự chú ý của con.


Nguyên tắc 4: Dùng trực quan sinh động


Dạy trẻ con bằng actions, body language, flash cards & realia là vô cùng hiệu quả. Thằng cu nhà em cười khanh khách khi thấy mẹ diễn đạt điệu bộ cho những từ mới như "tired", "hungry", "thirsty", "sleepy", "happy", "sad", "surprised", "threatened". Học vui vẻ thế này con nhập tâm rất nhanh.


Nguyên tắc 5: Ngôn ngữ giảng dạy - Anh là chính, Việt là phụ


Cụ thể hơn: Dùng tiếng Anh là chủ yếu, cho phép dùng đôi chút tiếng Việt lúc cần. Trong một hai threads khác em đã có dịp đọc ở Wtt, có ý kiến cho rằng chỉ nên dùng tiếng Anh 100%. Nhưng nếu trong hoàn cảnh: 1/trẻ bắt đầu học tiếng Anh khi đã sõi tiếng Việt, 2/mẹ biết tiếng Việt, em nghĩ không có lý do gì cần loại trừ hoàn toàn tiếng Việt trong việc dạy con học tiếng Anh của các bà mẹ Việt. Ngôn ngữ mẹ đẻ có những giá trị và vai trò của nó trong việc học ngoại ngữ, chỉ cần không lạm dụng và sử dụng đúng phương pháp. Trước tiên cần cố gắng dùng những câu áp dụng 4 nguyên tắc trên, lặp đi lặp lại cùng một câu nếu cần. Nhưng nếu sau nhiều lần cố gắng mà con vẫn chưa vỡ lẽ, mẹ có thể dùng tiếng Việt một hai lần theo kiểu khai hoang cho con. Ví dụ trong việc em dạy con từ "tired" và "sleepy". Vì mẹ act out khá hao hao nhau, con trai em chưa phân biệt được rõ ràng, nên em quyết định switch sang tiếng Việt nhanh gọn để con hiểu được nghĩa rồi chuyển ngược lại tiếng Anh thực hành nốt cho thành thục. Tiếng Việt lúc đó lại trở thành công cụ quý của các mẹ người Việt mà các thầy cô bản xứ (với zero tiếng Việt) không thể đào đâu ra. Tất nhiên với ví dụ cụ thể này có mẹ sẽ nghĩ tới dùng flashcard trong đó có hình cậu bé đang ngủ, kèm thêm hình bong bóng Zzzzz. Nhưng không phải lúc nào cũng có phương tiện khác ngoài cách dịch thẳng, và theo em tiếng Việt lúc này sẽ phát huy tác dụng.


Nguyên tắc 6: Ôn cũ chuyển mới, lồng cũ trong mới


Chịu khó lồng ghép kiến thức cũ trong những bài học mới, và luôn luôn make sure con mình nhớ nhiều những kiến thức cũ bằng cách lặp lại bài học, nhưng đi nhanh và lướt hơn.


Đêm đã về khuya, em chào các bác. Rất mong được feedback và học hỏi thêm từ mọi người.


Mẹ Tiến Đạt & Hạnh Chi