Lời ngỏ:


Thưa các anh/ chị phụ huynh. Qua nhiều năm hoạt động trong lĩnh vực giáo dục, em nhận thấy rằng, đa số các anh/ chị phụ huynh bắt đầu thấy khó khăn với những dạng toán giúp con học bài khi con bước vào lớp 4, lớp 5.


Lớp 4, 5 là lớp quan trọng là nền tảng để cho con có được kiến thức vững chắc để bước vào cấp 2.


Hiểu được điều đó, em đã soạn một vài chuyên đề mà các phụ huynh thường gặp khó khăn, hay hỏi trên các diễn đàn, nhằm giúp các phụ huynh làm chủ được phương pháp giải toán tiểu học, để giúp con mình học tập tốt nhất.


Em hi vọng tài liệu sẽ hữu ích cho anh chị . Em xin cảm ơn!



Bài 2. Một ô tô chạy từ Hà Tĩnh ra Hà Nội. Trong 2 giờ đầu, mỗi giờ ô tô đi được 60 km; 3 giờ sau, mỗi giờ ô tô đi được 80 km; 3 giờ tiếp theo, vì vào giờ cao điểm tắt đường nên mỗi giờ ô tô chỉ đi được 50 km thì vừa đến nơi.


a) Tính chiều dài quãng đường Hà Tĩnh- Hà Nội


b) Tính vận tốc trung bình của ô tô trên cả quãng đường.



Đây là bài toán thuận. Anh/ chị cần nhớ công thức tính vận tốc trung bình bằng cả quãng đường đi được chia cho tổng thời gian.


Các dạng bài tương tự thường gặp như là: Hai xe đi ngược chiều nhau, xuất phát cùng thời điểm, tính quãng đường mỗi từng người đi được.


Bài giải:


a) 2 giờ đầu ô tô đi được số kilomet là: 2x60 = 120 (km)


3 giờ sau ô tô đi được số kilomet là: 3x80 = 240 (km)


3 giờ tiếp theo ô tô đi được số kilomet là: 3x50 = 150 (km)


Quãng đường từ hà Tĩnh ra Hà Nội là: 120+240+150 = 510 (km)


b) Tổng thời gian xe đi trên cả quãng đường là: 2+3+3 = 8 (h)


Vận tốc trung bình của xe là: 510 : 8 =255/4 (h)


Đáp số: 510 km, 255/4 h


Để nhận được tài liệu đầy đủ, anh/ chị vui lòng để lại email tại FB: https://www.facebook.com/hailehoa1986