Vô lý ầm ầm. Chả có lý do gì "trẻ nứoc ngoài" học được còn trẻ Việt Nam thì không học được cả.BGD VN quy định 4 tuổi bắt đầu làm quen với chữ, thì trường mầm non ở Mỹ cũng thế. Khác gì nhau đâu.
Bạn ơi, bạn giải thích thêm về đoạn này được không? Theo mình hiểu thì mối quan hệ của bạn với người trong gia đình không được suôn sẻ dẫn đến bạn bị stress và ảnh hưởng đến mối quan hệ của bạn với bé, bạn chỉ trích bé sao? Mà sao lại là cô lập con với thế giới bên ngoài? Theo như PP giáo dục sớm thì nên cho con tiếp xúc với bên ngoài, giảng giải cho con về mọi thứ xung quanh càng nhiều càng tốt cơ mà?Sorry bạn nếu bạn cảm thấy câu hỏi mình hơi tò mò về đời sống riêng, nhưng mình muốn biết bạn đã thực hiện sao để có thể rút kinh nghiệm cho bé nhà mình cũng như các bé khác .
Thanks BTC
BTC ơi, nhà mình gửi 5 tấm nhưng ngày 17/02/2012, gửi bị lỗi, sáng 18/02/2012 mình có gửi lại 5 tấm, kiểm tra giúp mình với, hic hic, mất của con hai tấm hình rồi.
Thanks BTC
Nói đến PP giáo dục trẻ từ sớm, ai cũng nghĩ đến FC, DC, cách dạy trẻ biết đọc sớm, các biện pháp kích thích phát triển giác quan...Với em, mục tiêu của việc giáo dục từ sớm là tạo nền tảng phát triển sau này cho con, như mục tiêu của mẹ Dung - thành viên tích cực về PP giáo dục từ sớm trên WTT " nâng cao chất lượng dân số Việt Nam"
Em áp dụng PP trên với bé Bảo Châu, Bảo Châu có biểu hiện khá tích cực về việc tiếp thu các kiến thức của em truyền dạy, 9 tháng là bé có thể lấy chữ mẹ yêu cầu, các hình vẽ trong sách, sự vật xung quanh bé đều nhận biết được, các kĩ năng khéo léo với đôi bàn tay...Khi đi test IQ, EQ bác sĩ bảo bé rất nhanh và tinh với các bài tập đưa ra.
Tuy nhiên, cuộc sống gia đình em không được theo ý muốn, sự xung đột trong gia đình, đã làm cho em thay đổi tính cách hoàn toàn, kéo theo đó là sự cô lập bé Bảo Châu với thế giới bên ngoài, thế giới của con chỉ là mẹ và con và sự chỉ trích lẫn nhau. Hậu quả của việc này là sự xuống dốc về EQ của bé, IQ thì vẫn phát triển.
Em cho bé đi học lúc 21 tháng, vào trường mẫu giáo Công Lập nhà nước, cô giáo giật mình khi rửa tay cho bé, bé đọc được các bảng hiệu lưu ý trong phòng vệ sinh "tắt đèn", "tắt điện"... Cô thật sự bức xúc vì em đã nhồi nhét cho bé quá sớm con chữ, cho là em đánh mất tuổi thơ của bé, hãy để cho bé chơi vì biểu hiện của bé là:
- Bé tập trung cao độ vào các hình ảnh và chữ trong lớp, nhiều khi cô nói bé không chú ý--> cô nói bé có biểu hiện tự kỷ
- Với bé, phải nói đúng từ ngữ bé mới làm theo, nếu dùng sai bé sẽ phản kháng, "không làm", những điều này bé có kể cho em, em có phân tích cho bé để bé hiểu.
- Bé hay hỏi cô những câu hỏi khó trả lời mà với một đứa bằng tuổi bé không hỏi như vậy.
Tóm lại: cái cô phản đối là PP dạy chữ cho bé quá sớm, đây là PP dành cho trẻ nước ngoài, còn riêng với bộ giáo dục của Việt Nam, 4 tuổi học chữ, và còn cả đời để học chữ, tại sao mẹ bé lại cho bé học chữ sớm thế?
Em đã cung cấp tài liệu cho cô nhưng cô từ chối, cô có ý nói em khinh thường kiến thức của cô.
Do đó, theo em, nếu đã đi theo PP giáo dục từ sớm thì không nên cho con học trường công, và trước khi xin vào trường học nên hỏi quan điểm của cô chủ nhiệm và cô hiệu trưởng.
Có ai có con như em không? Mọi người cho em ý kiến nhé.
Thanks
Các mẹ sau có con đi học ít nhiều sẽ gặp trường hợp như mình, giáo dục VN là vậy rồi, họ không cho học vượt lớp, cũng không có một trường năng khiếu, có trường tốt thì học phí trên trời...
Bao giờ chất lượng dân số Việt Nam mới được cải thiện đây.
Em lo lắng cho tương lai của Việt Nam.
Hi bạn,
Khi mình viết bài này, đưa ra vấn đề của mình thì mình không sợ điều gì hết, tất cả chỉ là chia sẻ.
Khi mối quan hệ giữa vợ chồng, con dâu - mẹ chồng có những mâu thuẫn, em không phải biệt lập bé với môi trường bên ngoài, em vẫn cho con đi chơi, nhưng không cho con tiếp xúc với hàng xóm láng giềng ( đơn giản vì họ nhìn em với một con mắt khác), hai mẹ con chơi rất vui, bé đi học đâm ra không thích quan hệ với người khác, chỉ thích chơi với mẹ, chỉ thích học với mẹ. Em dạy con về môi trường xung quanh nhưng không dạy con về mối quan hệ, do đó khi con đi học, nó phát triển theo xu hướng khác, sống tách biệt, hiện tượng của tự kỉ...
Em biết em ích kỉ và đã làm ảnh hưởng đến con
Bây giờ thì ổn rồi chị ạh, bé vui vẻ, hoạt bát, nhưng cô giáo yêu cầu em ngưng cái PP dạy con từ sớm này lại, vì làm đánh mất tuổi thơ của bé, tuổi này phải cho chơi đùa hết sức.
Chắc em theo dấu chân của mẹ Đình Đình rồi.