3 tuổi được coi là giai đoạn chuyển tiếp sự phát triển tâm lý, là giai đoạn then chốt hình thành ý thức tự lập.

Đến hiện tại thì câu chuyện cho con đi mẫu giáo lúc mấy tuổi vẫn tranh cãi chưa có hồi kết. Một bên cha mẹ cho rằng con đi mẫu giáo sớm thì tốt, cha mẹ bận không trông được thì 2 tuổi vẫn cứ đi mẫu giáo đấy thôi, có sao đâu, học sớm ngoan sớm.

Một bên khác thì phụ huynh cho rằng 3 tuổi mới nên cho con đi mẫu giáo, vì lúc này con đủ kỹ năng tự chăm sóc mình, 2 tuổi quá nhỏ, con đi mẫu giáo dễ sinh nhiều vấn đề không tốt cho sự phát triển thể chất và tâm lý. Nói về vấn đề này thì một cô giáo cũng chỉ ra sự khác biệt giữa trẻ 2 và 3 tuổi đi học mẫu giáo, trẻ 3 tuổi đi học mầm non phù hợp hơn.

Cho con đi học mẫu giáo lúc 3 tuổi sẽ tốt hơn

Theo cô giáo thì trẻ càng nhỏ thay đổi càng nhanh, trước 1 tuổi, con sẽ thay đổi từng ngày đến mức cha mẹ theo không kịp. Trong khoảng thời gian 1 – 2 tuổi, sự thay đổi của con cũng sẽ không chậm lại mà sẽ càng tăng lên, đặc biệt con còn phát triển mạnh các kỹ năng mang tính phức tạp nhiều hơn như tập đi, tập nói, giao tiếp, thể hiện cảm xúc. Tuy nhiên tất cả đều là quá trình con bắt đầu học.

hình ảnh

Ảnh minh họa. Nguồn: Sohu

Để những kỹ năng này của con bắt đầu thành thạo và hoàn thiện hơn thì phải đợi đến khi con 3 tuổi. Trong tâm lý học, 3 tuổi được xem là giai đoạn chuyển tiếp phát triển tâm lý của trẻ, là giai đoạn then chốt hình thành ý thức tự lập nhưng chưa đủ khả năng.

Vì thế 3 tuổi cho con đi học mẫu giáo là thích hợp nhất để con có thể phát huy kỹ năng tự lập thông qua quá trình học tập ở trường mầm non. Trẻ đi mẫu giáo lúc 3 tuổi sẽ có sự phát triển tốt về các khả năng, đồng thời thích nghi với nhà trẻ một cách thuận lợi. Nếu để trẻ 2 tuổi đi mẫu giáo quá sớm, con sẽ khó thích nghi vì chưa đủ các khả năng cơ bản, thậm chí ảnh hưởng đến sức khỏe, tâm lý.

Kỹ năng cơ bản cần học của trẻ lên 3 khi đi mẫu giáo

1. Kỹ năng sống cơ bản

Trường mầm non là một xã hội nhỏ, ở đó con bắt đầu tự lập khi tham gia vào tập thể, đòi hỏi phải có kỹ năng tự chăm sóc bản thân như tự đi vệ sinh, ăn uống, ngủ trưa, tự chơi…

Chỉ khi con có đủ kỹ năng này thì con sẽ đỡ thấy sốc khi đi nhà trẻ, con không cảm thấy bơ vơ, lạc lõng vì không thể thích nghi. Một khi có kỹ năng cơ bản, con sẽ hòa nhập nhịp nhàng cuộc sống ở trường mẫu giáo.

hình ảnh

Ảnh minh họa. Nguồn: Sohu

Khả năng quản lý cảm xúc

Khả năng quản lý cảm xúc là cách mà trẻ có thể trút bỏ những cảm xúc xấu, không quá khích khi có chuyện xảy ra. Không phải không cho con được giận, khóc mà là con biết cách bày tỏ cảm xúc đúng cách. Ví dụ, nếu con bị bạn giành đồ chơi con sẽ đi mách cô thay vì cào cấu bạn hoặc khóc to không ngừng.

Trẻ em có kỹ năng quản lý cảm xúc kém thường dễ có những hành vi mạnh bạo như ẩu đả và ném đồ đạc, điều này sẽ ảnh hưởng đến kỹ năng giao tiếp trong lớp của trẻ, khiến con dễ bị các bạn cô lập, xa lánh.

hình ảnh

Ảnh minh họa. Nguồn: uc

Khả năng kết bạn

Trường mầm non cũng là một xã hội nhỏ, nếu trẻ không lễ phép, ngỗ ngược, thiếu kỹ năng giao tiếp và các kỹ năng kết bạn, làm quen thì trẻ khó hòa nhập tập thể và tìm được bạn cùng chơi.

Vì vậy, nếu con đủ các kỹ năng có thể thích nghi nhanh với nhà trẻ thì dù 2 hay 3 tuổi, cha mẹ vẫn có thể tự tin cho con đi học mẫu giáo. Còn nếu hỏi 2 hay 3 tuổi đi học mẫu giáo sẽ bớt lo hơn thì xin được trả lời luôn là lo đều nha mọi người, con thì cho dù lớn đến 30 tuổi cha mẹ vẫn lo chứ đừng nói gì 2, 3 tuổi.