PHẦN 2: https://www.facebook.com/songngu.austream/posts/644489662413599


Xin chào tất cả các phụ huynh!


Lời đầu tiên, mình xin gửi lời chúc đến tất cả các anh/chị/cô/chú/bác lời chúc sức khỏe dồi dào và có một ngày làm việc thật tốt, thật vui vẻ thoải mái!


Ngày hôm nay, mình sẽ viết ra đôi điều chia sẻ về chuyện học Tiếng Anh. Hy vọng rằng sau khi đọc xong bài viết này, các phụ huynh sẽ phần nào giải đáp được câu hỏi lớn nhất của việc học Tiếng Anh:


TẠI SAO CON BẠN HỌC TIẾNG ANH MÃI KHÔNG HIỆU QUẢ?


Đầu tiên, bằng kinh nghiệm giảng dạy thực tế cũng như tham khảo bằng nhiều nguồn, mình xin nói lên những thực trạng phổ biến hiện nay mà tất cả các phụ huynh và các con đang gặp phải.


Thực trạng 1: Chương trình học hoàn toàn không hiệu quả


Theo mình thấy, hiện nay tất cả các trung tâm Tiếng Anh tại Hà Nội nói riêng và Việt Nam nói chung đều đang hoạt động theo 1 mẫu chung, đấy là: Họ ra ngoài hiệu sách mua các quyển giáo trình sẵn có, đem về (nếu may mắn) chỉnh sửa và dạy lại cho các học sinh. Các giáo viên mỗi buổi lên lớp chỉ việc giở sách và đọc lần lượt từng dòng cho học sinh làm theo, hết buổi, ra về. Thậm chí giáo viên đến lớp không cần có sự chuẩn bị trước vì chỉ cần đọc mọi thứ trong sách in sẵn là ok. Đây hoàn toàn là cách làm không hiệu quả, không có sự sáng tạo, không có sự linh động phù hợp cho học sinh.


Lý do?


1. Vấn đề bản quyền ở Việt Nam còn bị coi nhẹ, các trung tâm sẽ không dại gì để sáng tạo ra 1 phương pháp dạy mới hiệu quả và để rồi bị các trung tâm khác ăn cắp mất.


2. Trình độ các trung tâm ở Việt Nam chưa đủ để biên soạn ra 1 phương pháp đáp ứng được 3 tiêu chí: Ngon, bổ, rẻ


3. Chi phí biên soạn quá lớn nếu đem ra so sánh với việc chỉ cần ra ngoài hiệu sách, mua 1 quyển giáo trình mỳ ăn liền giá 100.000d và về dạy đại trà


Thực trạng 2: Kiến thức bạn nhận được không tương xứng với số tiền bạn bỏ ra


Vì tại các trung tâm, họ phải trả 1 khoản chi phí rất lớn cho vấn đề thuê mặt bằng, thuê giáo viên, chạy quảng cáo….Và nguồn thu chủ yếu và duy nhất đến từ học sinh, nên họ sẽ phải “tối đa hóa lợi nhuận trên 1 khách hàng”. Điều đấy dẫn đến 2 hành động sau:


1. Họ sẽ trói khách hàng bằng cách “bắt khách hàng tự nguyện” đóng tiền cả khóa bằng những ưu đãi, học bổng ảo. Khi chốt sale xong, khách hàng (các phụ huynh) sẽ là người thiệt thòi đầu tiên. Hãy lấy ví dụ: Bạn phải đóng tiền cả khóa học 6 tháng cho 1 trung tâm, nhưng sau khi học xong 2 tháng, bạn cảm thấy không hiệu quả, bạn muốn trung tâm hoàn lại tiền nhưng điều này là KHÔNG BAO GIỜ CÓ THỂ XẢY RA.


⏰ 2. Từ phía trung tâm, họ sẽ níu giữ khách hàng bằng cách khuyên các phụ huynh hãy cho con học thêm 1 thời gian nữa. Hoặc cố gắng xếp sang các lớp khác cho đến khi đủ hết thời gian đã đóng  Người chịu thiệt thứ 2 và trực tiếp chính là con cái của bạn, khi các con phải theo học 1 chương trình hoàn toàn không phù hợp với khả năng của mình. Đó là sự phí phạm thời gian, tiền bạc, công sức!


⏰3. Chính vì cần “tối đa hóa lợi nhuận trên một khách hàng”, nên động thái tiếp theo của các trung tâm là sẽ đưa ra 1 lộ trình dài hơi cho con bạn phải theo học. Đó sẽ là các khóa học liên miên từ năm này qua năm khác. Và người liên tục phải chi tiền tất nhiên sẽ là các phụ huynh. Bạn có thể dễ dàng nhận thấy các trung tâm sẽ có các khóa học A, B, C, D…..Mỗi khóa học lại chia ra thành nhiều cấp bậc (level), mỗi level sẽ lại là vài tháng. Nó sẽ liên tục xoay vòng như vậy cho đến khi số tiền bạn phải đầu tư việc học Tiếng Anh cho con bạn đã lên đến vài chục triệu cho đến cả trăm triệu đồng


❌ 4. 1 lần nữa lại là vấn đề “lợi nhuận”. Điều đó bắt các trung tâm phải hoạt động trên tiêu chí “lấy số lượng đè chất lượng”. Các lớp học sẽ luôn trong tình trạng nhồi nhét học sinh, tối thiểu là 10 người và có thể lên đến vài chục người/lớp. Và đó hoàn toàn không phải là HỌC TIẾNG ANH. Đó giống như 1 lò vịt. Các học sinh chỉ đến, ngồi chép bài và ra về. Thỉnh thoảng được chơi 1 số trò chơi đơn giản để học được 1 số từ đơn giản. Nhưng hoàn toàn không có ích lợi gì cho việc giao tiếp bằng Tiếng Anh


Hãy tưởng tượng:


A. Bạn bỏ 200.000d/buổi để học trong 1h30' trong 1 lớp có 15 học sinh


B. Tại Austream, bạn bỏ 100.000d/b để học trong 2 tiếng trong 1 lớp có 8 học sinh


Lựa chọn nào sẽ cho bạn nhiều lợi ích hơn?


Thực trạng 3: Học thầy Tây ư?


Thầy nước ngoài? Thầy giáo bản ngữ? Các bạn đã nhầm! Đó hầu hết chỉ là những ông tây Balo thất nghiệp sang Việt Nam lang thang, du lịch bụi, sáng uống bia Tạ Hiện, tối được thuê với giá 25$/h ngồi nói bi bô vài câu hết giờ ra về. Tất nhiên sẽ có 1 số ít những người là giáo viên thật sự. Nhưng bạn nghĩ họ thật sự sang Việt Nam làm việc với mức lương 25$/h và chỉ làm 2h/ngày? Trong khi lương giáo viên tối thiểu ở nước ngoài là 50.000$/năm?


Mình đã từng có cơ hội được du học và trải nghiệm cách mà người Philippine, Singapore, Trung Quốc, Ấn Độ họ dạy Tiếng Anh. Họ dùng chính người của họ để dạy. Tại sao vậy? Câu trả lời là “Sự Tương Tác”. Các phụ huynh hãy tưởng tượng: Nếu các con bạn học thầy tây, thì sẽ luôn cho 1 trợ giảng (phiên dịch viên) đứng bên cạnh. Nếu ông Tây đó nói xong 1 câu và phải chờ người phiên dịch kia dịch lại, thời gian tương tác sẽ vô cùng lâu, mạch giao tiếp sẽ bị ngắt quãng. Điều này dẫn đến 2 vấn đề:


Người phiên dịch dịch sai ý của ông thầy Tây


Khi học sinh muốn phản hồi điều gì đấy, lại phải thông qua người phiên dịch


Do vậy, giải pháp tối ưu đó là lựa chọn những “giáo viên song ngữ”. Họ có thể giảng song song Tiếng Anh và Tiếng Mẹ Đẻ cùng 1 lúc, giúp tối đa hóa sự tương tác. Nhưng số lượng giáo viên đạt trình độ này ở Việt Nam chưa đến 1%


Việc chỉ thuê 1 giáo viên Việt Nam cũng giúp giảm chi phí đầu vào, thay vì phải trả 1 lúc cho 1 thầy Tây và 1 thầy Việt thì giờ chỉ phải trả cho 1 thầy Việt, do đó chất lượng buổi dạy sẽ được nâng cao thêm rất nhiều. Các bạn hãy tưởng tượng: Bạn mua 1 cái máy giặt 10.000.000d với 10 tính năng và cũng số tiền đây, bạn chỉ mua 1 máy giặt với 3 tính năng cơ bản: Giặt, ngâm, vắt. Cái nào sẽ tốt hơn?


� Vậy bạn có con tin vào lời quảng cáo “Học Tiếng Anh giao tiếp với thầy Tây không?”


Thực trạng 4: Con bạn đang “phải đi học” thay vì “muốn đi học”


Con bạn có luôn đến lớp với tâm lý sợ sệt chán nản với tâm lý “lại phải đi học”. Thậm chí bố mẹ phải khuyên bảo, động viên con đến học thử 1 buổi không?


Bạn có muốn kết thúc buổi học đầu tiên của các con luôn là những nụ cười, sự vui vẻ và háo hức được đến buổi tiếp theo không?


Và rồi mỗi buổi đến lớp của các con thật sự là 1 buổi tối học tập hiệu quả kết hợp nghỉ ngơi giải trí vui vẻ sau những giờ phút học tập căng thẳng tại trường học.


Bạn có thấy vui khi con bạn tự nhắc với bạn rằng: Bố, đến giờ đi học rồi kìa?


Bạn có thấy vui khi con bạn hư và bạn sẽ dọa rằng: Nếu con còn hư thì bố sẽ không cho con đi học Tiếng Anh nữa?


Bạn có thấy vui khi con bạn buồn chỉ vì không được đến lớp học Tiếng Anh buổi hôm đấy?


Nếu có 1 nơi nào có thể khiến con bạn như vậy, hãy cho con bạn học ở đấy nhé!


Với trẻ con cũng như người lớn, được làm công việc mình yêu thích thì tự nhiên sẽ tạo ra sự hăng say hứng thú. Các bạn hãy tìm 1 nơi để giúp các con “Thích học Tiếng Anh” thay vì “Phải học Tiếng Anh”


Và câu trả lời đơn giản cho câu hỏi “Tại sao con bạn học Tiếng Anh mãi không hiệu quả?


Đó là:HÃY THẬT SỰ THÍCH TIẾNG ANH TRƯỚC ĐI ĐÃ