Việc học là con đương tiếp thu tri thức, được khám phá và hiểu biết hơn về nhiều thứ xung quanh. Từ đó mà có thể tiến đến con đường thành công được. Nhưng thực tại lại không được như vậy, bởi chạy đua theo những thành tích, bảng điểm mà lại có những em chỉ học vẹt, học những cái phần mà ra thi có thôi chứ những phần còn lại thì không thèm đụng vô nữa. Vì thế mà các em học sinh lại trở thành những con vẹt, học một cách máy móc, học thì rất nhiều nhưng lại không biết mình đang học gì. Vậy nguyên nhân do đâu mà đa phần các em lại học vẹt như vậy. Thứ nhất là áp lực cuộc sống gia đình, tình trạng con nhà người ta, bị ba mẹ người thân trong gia đình luôn so sánh điểm mình bằng cấp này nọ với người khác mà khiến bản thân chỉ chú trọng đến những thành tích đó mà không chịu học hiểu. Thứ hai là giáo dục nhà trường, giáo viên dạy không có tâm chỉ nhồi nhét kiến thức cho học sinh, rồi đến kì thi lại đưa ra một xấp đề cương ngồi học thuộc mà lại chẳng hiểu được gì cả, những môn như địa, sử, giáo dục công dân lại chẳng mấy được quan tâm như toán lí hoá hoặc điển hình như môn văn. Đề bài kêu là nêu cảm nghĩ của em về bài viết nhưng khi phát bài ra thì cảm nghĩ của em nào cũng như em nào, chả khác gì là một bài viết mà photo nhiều em học vậy. Từ những việc như vậy mà chất lượng học tập lại giảm sút một cách rõ ràng, nói là học nhưng lại không hề học một tí nào