Khối cấp II ở Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa: Tồn tại hay… xóa sổ?
Khối cấp II ở Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa: Tồn tại hay… xóa sổ?
PN - Trong khi hàng chục ngàn học sinh lớp 5 ở TP.HCM ung dung bước vào lớp 6 công lập thì những em muốn học ở Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TĐN) phải trải qua kỳ thi tuyển gắt gao với ba môn thi Văn, Toán và Anh văn. “Đặc quyền” tổ chức thi tuyển ở trường TĐN đã kéo theo nhiều hệ lụy.
Từ năm học 2000 – 2001, Trường THPT chuyên Trần Đại Nghĩa (TĐN) bắt đầu hình thành (bao gồm cấp II - III) để làm “đối trọng” với Trường THPT chuyên Lê Hồng Phong, theo giải thích của lãnh đạo Sở GD - ĐT thời ấy. Vì tên tuổi chưa có nên trong năm đầu tiên tuyển sinh, trường phải hạ điểm chuẩn mới tuyển đủ chỉ tiêu. Nhưng, chỉ mười năm sau, rất nhiều phụ huynh học sinh (PHHS) muốn con em mình “chen chân” vào ngôi trường này. Năm học 2011 – 2012, tỷ lệ chọi vào lớp 6 của trường là “một” chọi “10”, căng thẳng hơn cả thi ĐH. Chưa kể, trước khi cạnh tranh với gần 4.000 thí sinh, điều kiện đầu tiên mà các em phải đạt là danh hiệu HS giỏi.
“Có thi có ôn luyện”, nhiều trung tâm, giáo viên (GV) đã mở lớp luyện thi vào trường TĐN nhằm đáp ứng nhu cầu của PH. Chị Minh Tâm, Q.1 cho biết: “Tôi cho con luyện thi cấp tốc vào trường hồi tháng Năm mới biết con mình ở dạng “khẩn cấp” rồi. Nhiều PHHS đầu tư cho con rất sớm, từ hồi lớp 3, lớp 4, chậm hơn là luyện từ đầu năm học lớp 5”.
Ngay cả trung tâm luyện thi đặt ở trường TĐN cũng luôn tấp nập. Chị Ngọc Huệ, PHHS ở Q.3 cho rằng: “Cấp II Trường TĐN đã làm hồi sinh việc học thêm, luyện thi vào trường chuyên”. Nói thế hơi oan vì dạy thêm - học thêm đã là chuyện thường ngày ở thành phố, đặc biệt ở lớp cuối cấp, nhưng rõ ràng, luyện thi vào lớp 6 TĐN đã "góp phần" làm việc ôn luyện tấp nập hơn, làm tăng gánh nặng thi cử cho các em.
Vất vả để vào được trường TĐN, nhưng thực tế thì “khối cấp II không được coi là chuyên, chỉ là lớp thường, mà trường được quyền thi tuyển vì đây là trường chuyên” như lời khẳng định của ông Nguyễn Bác Dụng, Hiệu trưởng Trường. Một số GV dạy cấp II ở trường TĐN cho biết: Thầy cô ở trường cố gắng không gây áp lực cho HS nhưng các em lại bị áp lực từ chính cha mẹ. Không ít PH luôn so kè điểm số giữa các HS với nhau vì mong muốn con mình đứng nhất lớp, nhất khối. Áp lực từ cha mẹ khiến các em càng có ý thức ganh đua, không quản ngại thức khuya, dậy sớm để “có điểm 10”. GV muốn dạy HS tư duy tốt, nhưng cha mẹ chỉ muốn con điểm cao. Nhiều em mắt trũng sâu, độ cận tăng thêm vì phải thức hơn 12 giờ để làm bài.
11 năm hình thành, “tuổi” còn khá non trẻ so với nhiều trường trong thành phố nhưng cấp II của trường THPT chuyên TĐN đã trở thành “số một” trong mắt rất nhiều PHHS, dù mô hình trường này lại có vẻ không hợp lý theo quan điểm giáo dục. Quy định của Bộ GD-ĐT không cho phép thành lập trường chuyên bậc THCS nên HS khối 6 - 9 của TĐN vẫn là lớp thường, dù những em có năng khiếu được tách ra bồi dưỡng riêng. Điều ông Nguyễn Bác Dụng tự hào nhất là trường đã xây dựng, đào tạo và bồi dưỡng nên một đội ngũ GV có đức, có tài.
Một cán bộ của Viện Nghiên cứu giáo dục TP.HCM cho biết: “Mục đích xây dựng Trường TĐN là tốt, nhưng dường như đã thiên về nhu cầu của PHHS mong muốn con mình tài giỏi. Trong một trường học luôn có nhiều đối tượng HS: yếu, trung bình, giỏi, xuất sắc và nhà trường sẽ tăng thêm giờ học cho những HS “đặc biệt”. Nhưng khi xây dựng một trường chỉ dành cho một loại HS, trường lại được quyền tuyển sinh riêng, sẽ nảy sinh bất bình đẳng giáo dục. HS ở cấp II cần được cung cấp kiến thức nền tảng, nếu thiên quá sâu về một môn sẽ tạo nên sự học lệch. Một mô hình tốt phải giúp HS phát triển toàn diện, có những câu lạc bộ dành riêng cho HS có năng khiếu sẽ hợp lý hơn". Vị cán bộ này còn cho biết thêm: "Nhiều PHHS đưa con vào TĐN một thời gian thì rút con về vì học ở trường chuyên chương trình nặng, các em còn phải thi đua với nhau, không có điều kiện vui chơi".
Nhiều chuyên gia giáo dục và PHHS đã đề nghị “xóa sổ” đặc quyền thi tuyển đầu vào lớp 6 ở trường THPT chuyên TĐN nhưng ông Nguyễn Bác Dụng cực lực phản đối: “Ý kiến trên là vội vã. Cấp II - III chuyên TĐN là mô hình tốt, là một điểm sáng cần phát triển, nhân rộng. Không thể vì thi vào trường TĐN áp lực quá nên phải bỏ cấp II đi”. Thế nhưng, bản thân ông Nguyễn Bác Dụng cũng tâm tư: "Trường TĐN có HS đủ các nơi, Hóc Môn, Củ Chi cũng có. PHHS đăng ký cho con đông như thế, tôi nửa vui, nửa buồn. Vui vì PHHS tin tưởng mình, nhưng lại buồn vì tại sao các trường khác không tạo được môi trường như thế. Tôi đã từng trải qua cảnh đưa đón con, đứng chờ đón con, vừa mất thời gian, vừa chịu cảnh nắng mưa. Tại sao PHHS phải chạy? Đáng lẽ PHHS không phải đưa đón con cực nhọc, nếu có những trường tốt đồng bộ".
Tìm tới
Trang bình luận
/ 2
Cái này là chị...
là số rất ít các bạn đậu vào TĐN là những bạn rất là xuất
sắc trong...
Giải toán không phải...
mình nghĩ trường giữ được truyền thống & chất lượng bền vững cho đến ngày hôm nay là nhờ...
sao gọi thầy hiệu trưởng của mình bằng bác vậy em?
Mặt bằng chất lượng giáo dục các trường...