Đây này:
http://vietnamnet.vn/giaoduc/201010/Hoc-sinh-Tran-Phu-len-tieng-vu-ghi-am-co-giao-mang-939149/
lôi được ra cái đoạn này:
như vậy là phán đoán ban đầu của tớ cái mấu chốt tranh cãi là đúng, là nằm ở phát âm của cô giáo "she's blow".
Tuy nhiên cô này đến tận bây giờ báo chí cho cơ hội giải thích vẫn gân cổ lên nói rằng mình tranh cãi cá mè một lứa với học sinh chỉ ở điểm: Hiện tại đơn hay Hiện tại tiếp diễn? Đó, dốt đến thế là cùng.
Còn về quan điểm, thái độ, giờ tớ chỉ chốt thế này:
- Phàm là học trò, mang cái thân đi học chữ của người ta thì chả đứa nào nó dại gì mà hỗn với giáo viên cả. Học trò trường chuyên, cũng như chính mồm cô TN này nói đấy: "đều được sàng lọc kỹ, không tạp nham như các trường đại trà" thì điều đó lại càng ít xảy ra. Cô phải đến độ "hết thuốc chữa" thì trò nó mới thế. Còn chính bản thân cu học trò kia nó cũng đưa mẹ nó đến tận nhà để xin lỗi ngay tối đó là thể hiện rõ nhất cái việc nó vẫn còn "tôn sư trọng đạo".
- Tớ nghe rõ ràng trong clip ghi âm có chỗ này ( để cho khách quan hơn, rảnh mẹ nào nghe vào confirm hộ cái):
Mày mà láo câu nữa....m* mày, tao gọi cả Hiệu trưởng tới đây..
đèo xíu khác gì con du côn ngoài đường??? là cái thứ giáo dục kiểu gì?? là cái thứ giáo viên thuộc thể loại gì?
Cái loại này mới đúng là "ngồi nhầm chỗ, là láo toét vô cùng tận!"
Nghe mà sôi hết cả máu!
http://vietnamnet.vn/giaoduc/201010/Hoc-sinh-Tran-Phu-len-tieng-vu-ghi-am-co-giao-mang-939149/
lôi được ra cái đoạn này:
Thứ nhất, việc ghi âm này, hoàn toàn là ngoài dự tính. Vì cô N, đã dạy ở mấy lớp, và lớp nào cũng phản đối khi cách phát âm của cô là không chuẩn: Good-s-morning, writ-s-ting, part-s-ty, to-picture (two pictures), she is blow (which should be she blows/she’s blowing)...v.v
như vậy là phán đoán ban đầu của tớ cái mấu chốt tranh cãi là đúng, là nằm ở phát âm của cô giáo "she's blow".
Tuy nhiên cô này đến tận bây giờ báo chí cho cơ hội giải thích vẫn gân cổ lên nói rằng mình tranh cãi cá mè một lứa với học sinh chỉ ở điểm: Hiện tại đơn hay Hiện tại tiếp diễn? Đó, dốt đến thế là cùng.
Còn về quan điểm, thái độ, giờ tớ chỉ chốt thế này:
- Phàm là học trò, mang cái thân đi học chữ của người ta thì chả đứa nào nó dại gì mà hỗn với giáo viên cả. Học trò trường chuyên, cũng như chính mồm cô TN này nói đấy: "đều được sàng lọc kỹ, không tạp nham như các trường đại trà" thì điều đó lại càng ít xảy ra. Cô phải đến độ "hết thuốc chữa" thì trò nó mới thế. Còn chính bản thân cu học trò kia nó cũng đưa mẹ nó đến tận nhà để xin lỗi ngay tối đó là thể hiện rõ nhất cái việc nó vẫn còn "tôn sư trọng đạo".
- Tớ nghe rõ ràng trong clip ghi âm có chỗ này ( để cho khách quan hơn, rảnh mẹ nào nghe vào confirm hộ cái):
Mày mà láo câu nữa....m* mày, tao gọi cả Hiệu trưởng tới đây..
đèo xíu khác gì con du côn ngoài đường??? là cái thứ giáo dục kiểu gì?? là cái thứ giáo viên thuộc thể loại gì?
Cái loại này mới đúng là "ngồi nhầm chỗ, là láo toét vô cùng tận!"
Nghe mà sôi hết cả máu!
05:09 CH 04/10/2010
Bạn ihmsvm cho mình hỏi tí: bạn thấy được cái "chiều" gì từ cái link này???
Còn tớ chỉ thấy cô ý nói 1 chiều giải thích cái gọi là "thể hiện sự tranh cãi về chuyên môn của cô/kiến thức của trò" như sau:
Trong bài viết cô Nguyên nhờ "cơ quan ngôn luận" VNN, có đoạn:
Nhưng đó mới chính là 1 chiều của từ mồm cô này thoát ra. Còn "chiều" mà dễ đến cả triệu người đều được nghe đoạn "đối thoại" (2 chiều) từ clip ghi âm thì tớ "bóc băng" ra, được cái đoạn khác hẳn đấy:
Trò (tức Mày): Cô nói sai: sao tobe lại có thể cộng với động từ nguyên thể được? Nên em nói lại, tobe phải cộng với phân từ 1, tức là V-ing đấy ạ.
Cô (tức Tao): V-ing mà gọi là phân từ 1? Anh nói thế ko sợ những người biết tiếng Anh họ cười cho thối mũi... Đấy là cái thành phần gọi là "câm hay ngóng, ngọng hay nói", thôi không nói về điều này! ĐỨNG YÊN ĐẤY!...
(Và tiếp sau đó là vào trường đoạn ...chửi 15p mà mọi người đã được nghe...)
Tớ chưa nói đến cái việc dùng Hiện tại đơn hay Tiếp diễn ở đây vì thực tế chưa rõ cái bối cảnh sử dụng là thế nào. Tớ muốn nói về cái cách hiểu của cô này về V-ing.
Đành rằng Hiện tại phân từ ( hay như cái cô giáo tiếng Anh Malay - Úc kia phân trần là Phân từ hiện tại) cũng được hiểu là Phân từ 1, cơ mà ngay cái cách cô ta biến báo cách gọi đã cố ý làm cho mọi người tưởng như là đã "bỏ sót" một chi tiết nào đó trong cuộc tranh luận của cô ta với cậu học trò cá tính kia, để từ đó tìm cách bao biện cho mình, lấp liếm sự yếu kém trong chuyên môn. Nhưng nếu đối chiếu lại trong đoạn ghi âm, những người tinh tường, thính tai hoặc các mẹ có Eng ở trình ổn ổn trở lên thôi, cũng đủ thấy rằng là cái thực tế vấn đề tranh cãi nó không như lời cô này giải thích.
Kiến thức là vô cùng và không tránh khỏi sai sót. Nhưng cái quan trọng là phải biết nhận sai, biết lắng nghe, tiếp thu và thể hiện thiện chí tiến thủ. Người ta đánh giá con người ở cái chí đấy.
Nói như các Cụ Đảng viên: phê bình và tự phê bình, phỏng ạ?:cool:
Thế còn bạn ihmsvm thấy "dư lào"?
Tớ tự hỏi: chính bạn có nghe cái đoạn ghi âm này trước khi nói tớ phải nghe cái link sặc mùi "thợ thuốc...dạo" kia ko đấy? LOL :Laughing:
Thông tin thì cần phải nghe từ nhiều chiều mới có thể đưa ra phán xét.
http://vietnamnet.vn/giaoduc/201010/Co-giao-chui-hoc-tro-Toi-bang-hoang-voi-chinh-minh-939014/
Còn tớ chỉ thấy cô ý nói 1 chiều giải thích cái gọi là "thể hiện sự tranh cãi về chuyên môn của cô/kiến thức của trò" như sau:
Trong bài viết cô Nguyên nhờ "cơ quan ngôn luận" VNN, có đoạn:
Sau sự việc đó, ngẫm lại, em HS đó nói có ý đúng, nhưng vì tôi nghe em có nói rằng: tobe+V-ing là phân từ hiện tại, tôi có chỉnh rằng tobe+V-ing không là phân từ hiện tại, mà chỉ có V-ing không mới là phân từ hiện tại...
Nhưng đó mới chính là 1 chiều của từ mồm cô này thoát ra. Còn "chiều" mà dễ đến cả triệu người đều được nghe đoạn "đối thoại" (2 chiều) từ clip ghi âm thì tớ "bóc băng" ra, được cái đoạn khác hẳn đấy:
Trò (tức Mày): Cô nói sai: sao tobe lại có thể cộng với động từ nguyên thể được? Nên em nói lại, tobe phải cộng với phân từ 1, tức là V-ing đấy ạ.
Cô (tức Tao): V-ing mà gọi là phân từ 1? Anh nói thế ko sợ những người biết tiếng Anh họ cười cho thối mũi... Đấy là cái thành phần gọi là "câm hay ngóng, ngọng hay nói", thôi không nói về điều này! ĐỨNG YÊN ĐẤY!...
(Và tiếp sau đó là vào trường đoạn ...chửi 15p mà mọi người đã được nghe...)
Tớ chưa nói đến cái việc dùng Hiện tại đơn hay Tiếp diễn ở đây vì thực tế chưa rõ cái bối cảnh sử dụng là thế nào. Tớ muốn nói về cái cách hiểu của cô này về V-ing.
Đành rằng Hiện tại phân từ ( hay như cái cô giáo tiếng Anh Malay - Úc kia phân trần là Phân từ hiện tại) cũng được hiểu là Phân từ 1, cơ mà ngay cái cách cô ta biến báo cách gọi đã cố ý làm cho mọi người tưởng như là đã "bỏ sót" một chi tiết nào đó trong cuộc tranh luận của cô ta với cậu học trò cá tính kia, để từ đó tìm cách bao biện cho mình, lấp liếm sự yếu kém trong chuyên môn. Nhưng nếu đối chiếu lại trong đoạn ghi âm, những người tinh tường, thính tai hoặc các mẹ có Eng ở trình ổn ổn trở lên thôi, cũng đủ thấy rằng là cái thực tế vấn đề tranh cãi nó không như lời cô này giải thích.
Kiến thức là vô cùng và không tránh khỏi sai sót. Nhưng cái quan trọng là phải biết nhận sai, biết lắng nghe, tiếp thu và thể hiện thiện chí tiến thủ. Người ta đánh giá con người ở cái chí đấy.
Nói như các Cụ Đảng viên: phê bình và tự phê bình, phỏng ạ?:cool:
Thế còn bạn ihmsvm thấy "dư lào"?
Tớ tự hỏi: chính bạn có nghe cái đoạn ghi âm này trước khi nói tớ phải nghe cái link sặc mùi "thợ thuốc...dạo" kia ko đấy? LOL :Laughing:
11:04 SA 03/10/2010
Tạm thời chắp nối tất cả các thông tin, sự kiện nhưng trên cơ sở chính vẫn là đoạn ghi âm "18p vàng ngọc" gần như độc diễn của cô giáo Thủy Nguyên, ah quên, Thảo Nguyên (mặc dù đoạn đầu có hơi nhỏ nhẻ...chắc là để lấy đà:Battin ey:) tớ xin được phân tích câu chuyện như sau:
- Mấu chốt nằm ở chỗ ban đầu, cô ý phát âm sai. Cô tính dùng Hiện tại đơn (Chắc tính nói: She blows, cơ mà blow nó là ngoại động từ nhá, chắc là còn blow sth nữa). Nhưng cô ý lại mắc bệnh thích sờ, chết một cái là sờ ko đúng chỗ cần sờ. Chắc cô ấy phát âm ra là: She sờ (đọc đến đây có lẽ thấy hơi chột nên quyết định ko...sờ sau động từ blow nữa) blow.
Làm học sinh nó hiểu (hay có thể nó cố tình hiểu) là cô ý dùng tobe+ V. Nó mới bảo cô sai. Và rồi nó bảo: đã dùng tobe thì phải dùng V-ing (phân từ 1) chứ, thành: she is blowing ( chắc thế). Nên cô mới gầm lên bảo: dùng Đơn hay Tiếp diễn là do ý đồ, cách diễn đạt của người nói!
- Rồi tiếp đến, cô lại muốn dằn mặt thể hiện rằng kiến thức của mình vẫn ngon hơn hẳn thằng học trò "câm hay ngóng, ngọng hay nói", cô chua thêm cái câu: "cha sinh mẹ đẻ đến giờ tao chưa nghe thấy ai nói V-ing là động từ phân từ 1 cả..." LOL. Vãi hàng... Càng thể hiện sự cà-dốt của mình về chuyên môn. Từ cái dốt đó, cô giáo lại càng thể hiện thêm cái sự...nát.
Đó, các mẹ thấy em phân tích có hợp lý ko ạ? :Silly:
He he
- Mấu chốt nằm ở chỗ ban đầu, cô ý phát âm sai. Cô tính dùng Hiện tại đơn (Chắc tính nói: She blows, cơ mà blow nó là ngoại động từ nhá, chắc là còn blow sth nữa). Nhưng cô ý lại mắc bệnh thích sờ, chết một cái là sờ ko đúng chỗ cần sờ. Chắc cô ấy phát âm ra là: She sờ (đọc đến đây có lẽ thấy hơi chột nên quyết định ko...sờ sau động từ blow nữa) blow.
Làm học sinh nó hiểu (hay có thể nó cố tình hiểu) là cô ý dùng tobe+ V. Nó mới bảo cô sai. Và rồi nó bảo: đã dùng tobe thì phải dùng V-ing (phân từ 1) chứ, thành: she is blowing ( chắc thế). Nên cô mới gầm lên bảo: dùng Đơn hay Tiếp diễn là do ý đồ, cách diễn đạt của người nói!
- Rồi tiếp đến, cô lại muốn dằn mặt thể hiện rằng kiến thức của mình vẫn ngon hơn hẳn thằng học trò "câm hay ngóng, ngọng hay nói", cô chua thêm cái câu: "cha sinh mẹ đẻ đến giờ tao chưa nghe thấy ai nói V-ing là động từ phân từ 1 cả..." LOL. Vãi hàng... Càng thể hiện sự cà-dốt của mình về chuyên môn. Từ cái dốt đó, cô giáo lại càng thể hiện thêm cái sự...nát.
Đó, các mẹ thấy em phân tích có hợp lý ko ạ? :Silly:
He he
Hình cô giáo dạy tiếng anh: She is blow đây:
http://tathy.com/thanglong/showthread.php?t=24808&page=1&pp=20
Các mợ giỏi tiếng anh phán cho tôi nghe xem cái câu kia nó tởm cỡ nào nhỉ. Ngoài chuyện phải chia V-ing rồi thì cái câu đó nó cộc lông lốc, She is blowing nghĩa là cô ấy đang thổi cái của nợ gì vậy không biết? Một câu có 3 thành phần thôi mà còn sai là cớ làm sao hả trời?
08:46 SA 03/10/2010
y
Chào mẹ cuncon_alone.
Mẹ nó ở HN hay ở đâu? Nếu ở HN thì mẹ nó ra Tâm Loan (46 Triệu Việt Vương, Hà Nội - ĐT 04. 943 0887) làm xoăn có tiếng nhé. Mẹ nó nhớ alo trước để hẹn giờ qua và chọn người cắt, theo đó, mẹ nó sẽ được tư vấn luôn giá cả. Nhưng tớ nói trước là giá khá "chát". Hix
Mà nếu chỉ vì đầu tóc nhìn xấu quá mà chồng mẹ nó đi với bồ thì tớ cũng hy vọng mẹ nó sau khi đi làm tóc về, chồng nó sẽ bỏ bồ mà quay lại với mẹ nó. http://img.webtretho.com/forum/images/smilies/Smiling.gif
Cần hỏi thêm địa chỉ nào nữa thì cứ tự nhiên nha mẹ nó!