ĐỂ VIỆC LÀM BÀI TẬP CỦA CON TRỞ NÊN THÚ VỊ HƠN!
Nếu việc làm bài tập về nhà khiến trẻ chán chường thì những cách sau có thể giúp mọi thứ trở nên dễ dàng hơn cho cả bạn và con.

Có một nguyên tắc về tâm lý chỉ ra nếu bạn muốn người khác làm việc gì đó mà họ không thích, bạn cần phải tạo những điều kiện tốt nhất để họ có thể thực hiện được điều đó. Hãy bắt đầu bằng việc tìm hiểu nguyên nhân khiến trẻ không muốn làm bài tập: do thiếu động lực hay thiếu kĩ năng để hoàn thành bài tập đó. Từ cái hiểu đó bạn có thể tạo ra một môi trường học tập thoải mái hay áp dụng những phương pháp khác nhau để giúp con giải quyết những vấn đề cụ thể.

Tạo cảm hứng với âm nhạc

Nghiên cứu đã chỉ ra rằng âm nhạc có một tác động lớn đến tâm lý. Trẻ có thể hoàn thành nhiều bài tập về nhà hơn với không gian có nhạc đệm, thậm chí trẻ bị chứng tăng động và thiếu chú ý cũng có biểu hiện tốt hơn khi chúng được nghe nhạc. Nhiều bài tập về nhà chỉ mang tính chất học vẹt hay có thể dễ dàng hoàn thành do chưa làm xong trên lớp; thì âm nhạc có tác dụng làm giảm đi sự tẻ nhạt và trong trường hợp trẻ mắc chứng tăng động và thiếu chú ý, âm nhạc giúp trẻ tập trung hơn. Theo ý kiến chuyên gia thì nên chọn nhạc không lời vì phần lời có thể ảnh hưởng đến dòng suy nghĩ của trẻ và cách tốt nhất là hạn chế để trẻ tự chọn bài hát.

Xây dựng không gian học tập

Mặc dù đã có một chiếc bàn học đẹp, trẻ đôi khi lại thích học ở bàn bếp, gần hơn với bạn trong khi bạn đang tất bật chuẩn bị bữa tối. Khi đó, bạn hãy dọn dẹp tất cả những tờ báo hàng ngày, tạp chí, hoặc bất kỳ giấy tờ nào có thể khiến trẻ mất tập trung.

Các nhà giáo dục đã tiến hành những thử nghiệm về việc xây dựng nơi học hiệu quả cho trẻ. Đó là một không gian với tấm bìa cát-tông với 3 mặt mở ra. Phía bên tay phải ghi những bài tập về nhà chưa hoàn thành, phía bên tay trái ghi những bài tập đã hoàn thành và ở giữa ghi những hoạt động mà trẻ có thể làm trong giờ giải lao 5 đến 10 phút sau khi hoàn thành một bài tập. Trong giờ giải lao đó trẻ có thể tự do xem tivi hay chơi với vật nuôi trong nhà. Sau đó, trẻ lại quay trở lại không gian học tập này và tiếp tục hoàn thành những bài tập khác.

Làm bài tập cũng như chơi trò chơi

Có nhiều cách để dạy trẻ thông qua các trò chơi. Để củng cố từ vựng và trí nhớ có thể viết từ mới trên những tấm giấy nhỏ rồi xâu chúng lại, trẻ có thể mở ra xem những lúc chờ xe bus hay giờ giải lao, thay vì làm công việc buồn tẻ như chép 3 dòng mỗi từ mới. Tạo một biểu đồ cảm xúc hay màu sắc tại trung tâm của tấm bìa cát-tông để minh họa cho quá trình làm bài tập của trẻ. Nếu trẻ giải được 10 bài tập toán trong một buổi tối thì có thể minh họa bằng hình chữ nhật, và làm được nhiều bài tập hơn sẽ được biểu thị bằng hình chữ nhật lớn hơn và cứ thế qua từng ngày.

Giữ thái độ nghiêm túc

Hiếm đứa trẻ nào lại thích làm bài tập về nhà thay vì vui chơi. Tuy nhiên, trong thực tế, việc làm bài tập về nhà có nhiều tác dụng hơn bạn nghĩ. Đối với giáo viên, việc trẻ làm bài tập ở nhà có tác dụng hiện thực hóa việc giảng dạy trên lớp, đối với phụ huynh, nó giống như một cánh cửa nhìn vào những hoạt động ở trường của con và đối với trẻ, đây là cơ hội để luyện tập kĩ năng học cũng như tổ chức công việc sau này.

Những điều trên là lý do tại sao nên duy trì một thái độ nghiêm túc và bền bỉ trong việc làm bài tập ở nhà. Việc kết hợp giữa học và chơi hay phần thưởng là cần thiết nhưng sau cùng bạn cũng phải giúp trẻ hiểu rằng bài tập về nhà phải được hoàn thành tốt nhất có thể không có giá mà, nếu như hay bất kì lời biện hộ nào khác.

Khuyến khích trẻ tự lập

Cha mẹ không nên làm hộ con bài tập thậm chí khi thấy con học khuya hay có dấu hiệu mệt mỏi. Luôn tâm niệm rằng “Không nên làm hộ con nếu con có thể tự làm được” và không nên cho con bất kì sự ưu đãi nào bằng cách làm bài tập cho con. Việc làm bài tập cho trẻ đó sẽ khiến co mong đợi “phao cứu trợ” này thường xuyên hơn và bạn có thể cảm thấy bực bội vì sự can thiệp quá mức của mình. Nếu con cảm thấy thực sự bối rối trước một bài tập khó, hãy giúp con làm sáng tỏ điều đó bằng cách để con thử làm giáo viên và giải thích cho bạn nên giải quyết như thế nào. Sự đảo ngược vai trò đôi khi mang đến những kết quả bất ngờ và mục tiêu làm bài tập trở nên sáng tỏ hơn. Một cách khác để giúp trẻ là chỉ ra những nguồn trên internet hay những thư viện để trẻ có thể tìm được những thông tin hữu ích ở đó.

Duy trì sự truyền thông với các bên

Tưởng tượng một tam giác mà ở đó các cạnh tương ứng với trẻ, giáo viên và bạn, phụ huynh. Kết cấu này như một “trợ thủ” để hoàn thành bài tập về nhà của trẻ. Cần duy trì mối quan hệ tốt giữa trẻ và cha mẹ, cha mẹ và thầy cô, thầy cô và trẻ. Việc bạn giám sát bài tập về nhà của con là một cách để bạn hiểu về sở thích trong học tập của chúng. Đừng để những bài tập về nhà cản trở đến mối quan hệ giữa trẻ và bạn. Bạn có thể cân nhắc đến việc thuê gia sư nếu cảm thấy cần thiết.

Một việc quan trọng khác là giữ liên lạc với thầy cô trên lớp. Đừng ngại ngần bày tỏ những lo lắng của bạn đối với việc học tập của con. Thậm chí nếu bài tập về nhà quá khó hay dễ, hãy thảo luận với giáo viên để họ có những điều chỉnh. Khuyến khích con phát biểu ý kiến trong lớp nếu con không hiểu bài. Giữ cho 3 mối quan hệ này trở nên cởi mở khiến cho việc làm bài tập của con dễ dàng hơn.

Hãy thử nhiều cách khác nhau để tiếp cận việc làm bài tập về nhà của con. Có thể mất nhiều thời gian để tìm ra cách giải quyết tốt nhất đối với trẻ. Đừng để việc làm bài tập về nhà trở thành nguyên nhân cản trở sự truyền thông của bạn với trẻ. Phối hợp những giải pháp sáng tạo khác có thể khiến cho sợi dây gia đình thêm bền chặt hơn.