Hồ sơ cá nhân: tranminh1208 - Cộng Đồng Phụ Nữ Việt Nam

Sưu tầm - Cẩm nang chăm sóc sức khỏe mẹ, bé và...

những người sinh con lần đầu thường băn khoăn không biết bé yêu của mình sẽ phát triển ra sao, lớn lên như thế nào và có những khả năng gì trong năm đầu. Hãy theo dõi các mốc phát triển chính sau để xem con bạn lớn lên như thế nào nhé.
Lúc mới sinh: Hầu như bé không có khả năng phối hợp giữa tay và mắt.
Từ 10 – 12 tuần tuổi: Bắt đầu nhìn chằm chằm vào tay mình.
Gần 12 tuần
- Có thể với theo các vật đang chuyển động, tuy nhiên không phải lúc nào cũng với tới được vật đó.
- Nắm chặt bất cứ vật gì được cho vào tay nhưng lại không thể buông ra theo ý muốn được.
- Bắt đầu khám phá bàn tay mình bằng cách cho tay vào miệng.
Từ 3 tháng tuổi: Biết chơi với các ngón tay, của mình.
Gần 4 tháng: Có thể tự cầm đồ chơi (ví dụ: những đồ chơi khi lắc có phát ra những âm thanh).
Gần 5 tháng: Có thể cầm giữ một món đồ chơi nhỏ trong vòng một vài phút nhưng lại tình cờ đánh rơi mà không kiểm soát được.
Gần 6 tháng
- Có thể với tay lấy đồ vật một cách chính xác hơn.
- Biết chơi với các ngón tay, ngón chân của mình.
- Cách cầm nắm của bé vẫn còn rất cơ bản, chỉ biết cách dùng cả bàn tay để nắm đồ vật mà thôi.
Từ 6 tháng trở đi: Có thể nhìn thấy các đồ vật ở xa.
Từ 6 – 7 tháng: Có thể di chuyển đồ vật từ tay này sang tay kia.
Từ 8 – 9 tháng
- Biết dùng ngón cái và ngón trỏ để kẹp những đồ vật nhỏ.
- Biết dùng ngón trỏ để chỉ trỏ hoặc để chọc vào đồ vật.
Gần 9 tháng tuối
- Bé đã có thể cầm nắm rất chắc đồ vật, theo kiểu gọng kìm và cũng đã có thể tự nhặt đồ vật được rồi.
- Bắt đầu biết cố ý đành rơi đồ vật. Tuy nhiên không phải lúc nào bé cũng có thể buông rơi đồ vật nếu không có người lớn giúp đỡ.
- Biết nhận định đại khái về chiều sâu và khoảng cách, song thị giác của bé chưa thể tốt như thị giác người lớn được.
- Biết săm soi các đồ vật nhỏ thật tỉ mỉ, bằng cách dùng những kỹ năng phối hợp giữa tay và mắt.
- Biết chỉ vào những đồ vật mà bé thích.
Gần 10 tháng
- Biết đặt một đồ chơi vào lòng bàn tay của cha hay của mẹ.
- Biết đặt đồ chơi vào thùng và lấy đồ vật đó ra.
- Biết buông rơi đồ vật theo ý muốn (song thường là để trêu cha mẹ hay người chơi cùng mà thôi).
Từ 10 tháng trở đi: Biết buông rơi đồ vật để cha mẹ nhặt lên giúp.
Từ 10 – 11 tháng tuổi trở đi
- Bé còn biết trêu bạn bằng cách đưa đồ chơi ra cho bạn song lại rụt tay lại ngay.
- Bé dành nhiều thời săm soi hình dáng đồ vật, và bé so sánh các đồ vật với nhau xem cái nào lớn cái nào nhỏ.
Lúc 12 tháng: Cầm nắm đồ vật rất chắc.

08:09 SA 05/04/2011

Sưu tầm - Cẩm nang chăm sóc sức khỏe mẹ, bé và...

08:06 SA 05/04/2011

Sưu tầm - Cẩm nang chăm sóc sức khỏe mẹ, bé và...

Khi trẻ lên 3 tuổi, trẻ mong muốn được làm người lớn, được độc lập. Đây là động lực mạnh mẽ thúc đẩy sự phát triển của trẻ đến giai đoạn mới và đồng thời cũng làm xuất hiện tính bướng bỉnh, ích kỷ và thậm chí là hỗn láo (đặc biệt là hỗn láo đối với người lớn) khi trẻ có nhiều mong muốn mà người lớn không hiểu, hoặc không đáp ứng được cho trẻ, vì thế xảy ra cái gọi là “cuộc khủng hoảng của tuổi lên 3”.
Đây là một hiện tượng phát triển tâm lí rất bình thường ở trẻ, cha mẹ cần hiểu rõ và giúp trẻ vượt qua giai đoạn này.
Biểu hiện của khủng hoảng ở tuổi lên 3
Phản ứng tiêu cực: Trẻ không chịu phục tùng một số yêu cầu của người lớn.
Ngoan cố: Đây là những phản ứng đối với những quyết định của chính mình. Sự ngoan cố thể hiện ở chỗ: trẻ kiên quyết nghiêng về phía sự thoả mãn đòi hỏi của bản thân, sự quyết định của mình. Ở đây có sự đề cao nhân cách và đưa ra các đòi hỏi để nhân cách được đánh giá.
Ngang ngạnh: Gần như sự ngoan cố và tiêu cực, nhưng nó có đặc điểm đặc trưng của ngang ngạnh là có tính công khai và cá tính hơn. Đây là sự phản kháng lại trật tự trong gia đình.
Tự tiện: Là xu hướng giải thoát khỏi người lớn. Trẻ tự mình làm điều gì đó mà không cần có ý kiến của người lớn. Thường trẻ chỉ hướng tới sự độc lập về mặt vận động, ở đây là sự vận động có chủ định và chủ kiến. Ví dụ, trẻ muốn làm mọi việc như người lớn: muốn đi chợ mua cặp tóc mầu đỏ, muốn cắt tóc cho em, muốn lái xe ôtô và muốn vẽ cả bức tranh to lớn...
Vô lễ với người lớn: Trẻ có thể la mắng người lớn khi người lớn không đáp ứng được nhu cầu của trẻ, hoặc khi người lớn không hiểu trẻ.
Chống đối – nổi loạn: Hiện tượng này xuất hiện trong các cuộc xung đột thường xuyên với cha mẹ “tất cả hành vi của trẻ đều thể hiện sự chống đối, dường như trẻ luôn nằm trong trạng thái chiến tranh với người xung quanh trong trạng thái ẩu đả với người lớn”.
Chuyên quyền: Ở những gia đình có độc nhất một trẻ sẽ gặp phải chuyên quyền. Trẻ tỏ ra chuyên quyền trong quan hệ với tất cả mọi thứ xung quanh. Trẻ thường cho rằng mọi vật xung quanh là của trẻ, không cho phép người khác dụng vào. Ví dụ như: trẻ không cho mẹ mở ti vi, không cho mẹ bế em bé khác...
Cách giúp con vượt qua giai đoạn khủng hoảng
Không hiểu trẻ, người lớn sẽ chủ quan áp đặt mong muốn của mình cho trẻ, như thế rất dễ đẩy trẻ lún sâu hơn vào cái gọi là “khủng hoảng của tuổi lên 3”, càng lún sâu thì lại càng khó giúp trẻ vượt qua. Vì vậy, người lớn cần có sự hiểu biết về tâm lý trẻ; cần kiên trì, bình tĩnh và sáng suốt để có thể mang lại cơ hội phát triển tích cực cho con mình. Để giúp trẻ tốt nhất cha mẹ cần:
- Tạo điều kiện để cho trẻ vui chơi thật nhiều, đặc biệt là các trò chơi giúp bé thể hiện mình như sắm vai. Ví dụ, trẻ có biểu hiện ích kỷ, giành đồ chơi của bạn, bé thích tự làm theo ý mình, thích chơi với các anh chị lớn, vì như thế có thể bé được nhường đồ chơi và đặc biệt được khẳng định mình đã lớn như anh chị rồi. Nếu chúng ta tổ chức tốt các trò chơi và tình huống để bé được đóng vai như: làm chị, làm anh, làm ca sĩ, hoặc làm bác sĩ thì trẻ có thể sẽ phần nào thoả mãn được mong muốn của mình (được tự mình khám bệnh cho mẹ, tự chọn bài hát, tự phân việc cho các em).
- Sử dụng lời nói thuyết phục: Trong bất kỳ tình huống nào, bố mẹ cũng cần thật bình tĩnh và kiểm soát được tình hình, đừng bị kích động bởi những biểu hiện tiêu cực của bé. Lúc nào bạn cũng nên tỏ thái độ tôn trọng, đối xử với bé như một người lớn. Khen ngợi bé khi bé làm đúng và khuyến khích bé diễn đạt những điều mình mong muốn một cách rõ ràng.
- Tính nhất quán: Thể hiện ở chỗ áp dụng kỷ luật của bạn khi con bạn có những thái độ quá đà. Bạn phải làm sao cho trẻ thấy rằng, qui tắc là bất di bất dịch, rất không nên áp dụng kỷ luật một cách ngẫu hứng. Bé vô lễ với người lớn, bạn phải luôn uốn nắn và luôn luôn là vậy chứ không thể lúc rầy, lúc lại không.
- Đánh lạc hướng: Trẻ rất dễ bị phân tán tâm trí. Nếu bạn khéo léo dẫn dụ trẻ quan tâm đến sự việc khác, bạn sẽ tránh được sự phiền hà, đeo bám của chúng.
- Óc hài hước: Nếu pha trò đúng lúc, bạn sẽ tranh thủ được tình cảm và sự vâng lời của con nhiều hơn.
Chúng ta cũng cần nhận thức rằng, đây là một hiện tượng tâm lý bình thường và tất yếu. Khi thấy con có những hành vi thái quá thì chớ nên quy chụp cho bé là hư, láo, càng không nên quát mắng, nhất là đánh. Bởi điều đó chỉ làm các bé thêm căng thẳng, có khi bộc phát, trở nên hung dữ hơn. Chiều chuộng theo mọi yêu cầu của con cũng không phải cách, nó chỉ giúp củng cố thêm những hành vi tiêu cực ở bé khi nó nhận thấy khóc lóc, ăn vạ hay đập phá là cơ hội để được bố mẹ đáp ứng mọi đòi hỏi.

08:04 SA 05/04/2011

Sưu tầm - Cẩm nang chăm sóc sức khỏe mẹ, bé và...

Đọc và biết chữ là các kỹ năng quan trọng mà mỗi bé đều phải học hỏi. Đọc sách là một trong những phương pháp quan trọng vừa giúp trẻ tiếp xúc với các chữ cái cũng như là cách để trẻ rèn luyện những kỹ năng trên. Tuy nhiên, một thực tế là rất nhiều trẻ lại cảm thấy không hứng thú với việc đọc sách, đặc biệt là khi chúng nghĩ chúng bị bắt buộc. Chính vì thế mà cha mẹ phải có những cách thức cơ bản để khuyến khích trẻ đọc sách.
Nuôi dưỡng đam mê đọc sách ở trẻ là một trong những nhiệm vụ quan trọng của
trong quá trình nuôi dạy con. Tuy vậy, đây thực sự là một vấn đề không phải dễ thực hiện. Nhiều bậc cha mẹ còn cảm thấy bế tắc vì mỗi lần động đến sách là con mình lại trở nên bướng bình, thậm chí quyết liệt từ chối đọc sách. Do đó, Parentslink Việt Nam xin giới thiệu 4 lời khuyên giúp cha mẹ có cách nhìn nhận đúng đắn, biến đọc sách thành hoạt động thú vị cho trẻ.
1. Hãy cho bé cơ hội tiếp cận với sách
Sai lầm lớn nhất của cha mẹ không phải là việc cung cấp ít tài liệu cho con đọc mà là không cung cấp cho trẻ những tài liệu phù hợp với độ tuổi của mình. Hầu hết các bé đều thích đọc, thậm chí xem các loại sách có nhiều màu sắc, hình vẽ sinh động. Nhiều bậc cha mẹ đã quá vội vàng bắt con đọc các loại sách có nội dung kiến thức rất rộng, cách trình bày quá hàn lâm khiến trẻ không hiểu, và dần dần trẻ còn cảm thấy khó chịu, ghét đọc sách. Thế nên, bước đầu tiên đối với cha mẹ trong việc khuyến khích con ham đọc sách chính là việc cho bé cơ hội tiếp cận với những loại sách có nội dung, hình thức phù hợp với độ tuổi của con bạn. Hơn nữa, bạn cũng cần phải để ý xem con bạn thích những nội dung gì , có những trẻ chỉ thích tìm hiểu về động vật nhưng có những trẻ lại có niềm đam mê rất lớn đối với những chiếc ô tô...Những bậc cha mẹ chỉ cần nhớ rằng, việc khơi dậy niềm đam mê đọc sách đối với con bạn mới là nhiệm vụ quan trọng. Bạn có một vị thế rất khác so với cô giáo của con bạn. Cô giáo có thể buộc trẻ đọc một loại sách nhất định để phục vụ việc học tập nhưng bạn thì chỉ có nhiệm vụ hãy khơi dậy niềm đam mê đọc sách của trẻ. Vậy thì cha mẹ hãy làm một điều giản đơn giúp con bạn yêu sách bằng cách cho chúng cơ hội tiếp cận với sách.
2. Hãy cho bé đọc sách bé yêu thích
Làm thế nào để biết bé thích đọc sách gì? Đây là một câu hỏi khó đối với những bậc cha mẹ. Nếu con bạn đã đủ lớn để diễn đạt xem chúng thích sách gì thì thật đơn giản phải không? Câu trả lời vẫn chưa thực sự là dễ dàng. Con bạn mới chỉ bắt đầu nhận thức được cái gì chúng thích hơn cái gì chứ bản thân chúng vẫn chưa hiểu thế nào là yêu thích. Thế nên, bạn hãy gợi mở cho chúng bằng những câu hỏi xem con thích cái gì hay thậm chí là cho chúng mô tả những gì thú vị với chúng...Đây là một cách mà bạn có thể biết chúng thích loại sách gì. Ngoài ra, hãy cho bé đi mua sách cùng bạn. Bé sẽ là người chọn sách còn bạn sẽ đóng vai trò là người góp ý. Chắc chắn bạn và bé sẽ có những cuốn sách mà cả hai người cùng cảm thấy hài lòng. Nhưng đây là dành cho những bé đã biết diễn đạt, đã có thể tự lựa chọn được sách cho mình. Vậy những bé chưa biết hoặc chưa có khả năng diễn đạt rõ ràng thì những bậc cha mẹ nên làm gì? Nếu bạn đang trong tình huống này thì yêu cầu về việc bạn phải tự quan sát và quyết định sẽ cao hơn. Hãy để ý xem con bạn thích thú với những đồ vật gì, con vật gì hoặc lĩnh vực gì. Có bé thích hoa, thích búp bê, thích cô tiên nhưng có những bé lại thích những con vật trong rừng hoang dã. Có những bé lại thích màu xanh lá cây nhưng có bé lại thích những màu vàng của ông mặt trời. Từ sự quan sát về bé, bạn hãy lựa chọn những cuốn sách gần với những gì bé yêu thích. Bố mẹ cũng nên đưa cho bé một số quyển và cho trẻ chọn để đọc. Những bậc phụ huynh hãy hướng dẫn bé khi đọc nên ngồi một chỗ và sau đó bạn có thể hỏi bé về nội dung đã đọc hoặc khuyến khích bé kể lại cho chính bạn hoặc người khác nghe.
3. Làm thẻ thư viện cho trẻ
Bạn có cảm thấy lạ lẫm với điều này không? Làm thẻ thư viện cho bé? Ở Việt Nam chúng ta thường đến thư viện khi có bài tập, thậm chí chỉ khi nào phải viết khóa luận tốt nghiệp, viết luận văn cao học hoặc luận án tiến sĩ...Như vậy, thư viện là dành cho người lớn. Tuy nhiên, ở các nước phát triển có rất nhiều thư viện dành riêng cho trẻ. Do đó, những bậc cha mẹ hãy cứ làm cho trẻ thẻ thư viện. Đến thư viện, trẻ sẽ hiểu có nhiều người thích đọc sách như thế nào, yêu thích sách như thế nào. Trẻ con lại thường yêu thích việc làm giống người khác. Do đó, bạn hãy cho trẻ cơ hội được tiếp cận với sách. Ngoài ra, nếu bạn có thể hợp tác cùng với nhiều bậc phụ huynh hãy cùng góp sách để thành lập một thư viện mi ni để con cách bạn cùng đến đó đọc sách, trao đổi sách. Chắc chắn bé yêu của bạn sẽ cảm thấy yêu sách thích.
4. Kết hợp trò chơi để đọc sách
Ban có biết rằng: phương pháp học tập tốt nhất của trẻ là thông qua vui chơi. Bạn cũng thấy tại sao những trường học quốc tế dành cho trẻ lại cho các bé chơi là chính chứ không ngồi học cặm cụi với cái bảng, bút viết và cuốn sách như nhiều trường mầm non, tiểu học ở Việt Nam. Hãy khuyến khích trẻ đọc sách thông qua hoạt động vui chơi như: hãy đố bé xem cô Tắm phải nhặt cái gì khi mẹ con Cám đi dự yến tiệc của vua, hãy đố bé xem chàng sọ dừa phải đi chăn con gì...Nếu việc đọc sách là một trò chơi vui vẻ, bé sẽ hăm hở đọc và nhớ rất lâu chi tiết mà bé đã tham gia trò chơi. Bên cạnh đó, cha mẹ cũng nên hình thành thói quen đọc sách trước khi đi ngủ cho bé. Đây cũng là một phương pháp hữu ích để ươm mầm tình yêu đọc sách của trẻ từ nhỏ. Cha mẹ cũng nên nhớ đọc cho trẻ nghe cũng là một cách tuyệt vời bởi vì đôi khi trẻ không muốn đọc vì mệt mỏi, ngại cầm sách. Bạn đừng ngại ngần đọc cho trẻ nghe...
Trên đây là một số phương pháp mà các nhà khoa học khuyên cha mẹ áp dụng để khuyến khích con đọc sách. Tuy nhiên, cha mẹ cũng nên nhớ: Không ai hiểu con bằng cha mẹ nên với mỗi bé, cha mẹ phải tự tìm tòi một hoặc nhiều phương pháp hiệu quả đối với con của mình. Chỉ cần cha mẹ hiểu, chỉ có bạn mới là nguồn động lực lớn nhất, là nơi thúc đẩy lớn nhất con bạn yêu thích đọc sách. Thế nên, bạn phải nhớ vai trò của bạn quan trọng như thế nào trong việc con bạn có thích hay không thích đọc sách. Điều này phần lớn phụ thuộc vào bạn đấy!

08:02 SA 05/04/2011

Dạy con - các bài viết sưu tầm

Trẻ hay quậy phá thường không chịu ngồi yên một chỗ, chơi đồ chơi một lúc rồi phá tung ra. Mỗi khi bực tức, trẻ đập phá các đồ đạc trong nhà. Điều này làm nhiều cha mẹ rất lo lắng, có khi không kìm chế được bố mẹ lại quát mắng trẻ khi nghĩ con mình không nghe lời. Vậy nguyên nhân gì khiến trẻ có khuynh hướng quậy phá và cha mẹ cần làm gì để giúp trẻ loại bỏ hành vi này.
Nguyên nhân của tính quậy phá ở trẻ
- Trẻ muốn quậy phá để gây sự chú ý của cha mẹ, để được cha mẹ quan tâm đến trẻ hơn. Nguyên nhân này xảy ra rất nhiều ở trẻ mẫu giáo, phần lớn là do cha mẹ quá bận rộn với công việc, hoặc phải chăm sóc em nhỏ nên ít để ý đến trẻ. Do đó, trẻ có các hành động quậy phá, nhằm thu hút sự chú ý của cha mẹ. Nếu việc làm này mang lại hiệu quả như mong muốn của trẻ thì lần sau trẻ lại tái diễn bằng cách này.
- Trẻ bắt chước hành vi của cha mẹ: Cha mẹ có tầm ảnh hưởng rất lớn đến trẻ, vì trẻ nhỏ thường bắt chước hành vi của người lớn . Vì vậy, nếu cha mẹ có các hành động thiếu kiên trì, không kiềm chế được bức xúc của bản thân sẽ gây ảnh hưởng xấu đến trẻ.
- Trẻ hay quậy phá là biểu hiện của tính hiếu kì: Trẻ ở tuổi mẫu giáo phần lớn rất hiếu kì như: muốn tìm hiểu tại sao quả bóng rơi xuống đất mà không bị vỡ, trong khi cái cốc rơi xuống lại vỡ? Hay, bên trong máy bay có cái gì? Từ những thắc mắc trên, trẻ sẽ làm vỡ cái cốc, làm hỏng cái máy bay để tìm lời giải.
- Có một vài trẻ mắc bệnh tự kỉ, tăng động giảm chú ý, hiếu động cũng có hành vi thường xuyên quậy phá. Vì vậy, cha mẹ cần chú ý: nếu trẻ thường xuyên có hành vi quậy phá, đi kèm với các biểu hiện như: thiếu khả năng tập trung, tư duy kém, trí nhớ kém, không muốn giao tiếp với bạn bè và mọi người, ngôn ngữ kém, kém ăn, kém ngủ…thì cha mẹ cần đưa trẻ đi khám và can thiệp kịp thời.
- Trẻ quậy phá còn có thể là do di truyền, hay những tổn thương não trong thời kỳ trẻ đang phát triển, hoặc thời kỳ phôi thai: nhiễm độc, nhiễm trùng, đẻ khó…
Cách khắc phục hiện tượng quậy phá ở trẻ
- Bố mẹ cần dành nhiều thời gian quan tâm tới con nhiều hơn, cần kịp thời phát hiện những biểu hiện bất thường của trẻ, nếu thấy những biểu hiện của bệnh hiếu động quá mức thì cần đưa bé đến tham vấn bởi các bác sỹ tâm lý….
- Bố mẹ cần gần gũi, tìm hiểu và nói chuyện với con nhiều hơn, tạo dựng lòng tin cho trẻ; khuyến khích, động viên trẻ tham gia những công việc phù hợp với lứa tuổi tại gia đình; hướng trẻ vào những trò chơi, những hoạt động sáng tạo để trẻ thoả mãn nhu cầu hiếu kì và giảm tính phá phách như: nặn, vẽ, chơi thể thao…hoặc các hoạt động ngoài trời có sự kiểm soát của cha mẹ.
- Cha mẹ nên kiềm chế việc quát mắng, hay những biểu hiện trừng phạt quá mức đối với trẻ khi quá hiếu động mà làm hỏng đồ đạc. Nếu trẻ làm hỏng đồ đạc thì cha mẹ hãy cùng trẻ sửa lại, hoặc tận dụng những bộ phận còn sử dụng được, điều này sẽ giúp bé nhận ra tác hại của hành động phá phách của mình và qua đó trẻ học được tính tiết kiệm.
- Cần nói chuyện với nhà trường về tính cách của trẻ để cùng hợp tác trong việc dạy trẻ.

03:49 CH 02/04/2011

Dạy con - các bài viết sưu tầm

Thông thường, trẻ có thói quen xem ti vi nhiều trước khi đến tuổi đến trường. Theo Viện Hàn Lâm Nhi đồng Hoa Kỳ (AAP) thì trẻ trên 2 tuổi chỉ nên xem ti vi không quá 1 – 2 tiếng mỗi ngày.
Nếu con bạn xem quá nhiều, trẻ sẽ phải đối mặt với nhiều vấn đề khác nhau như: những vấn đề về sức khỏe. Xem nhiều ti vi khiến trẻ lười vận động và ăn quà vặt khi xem sẽ dễ gây ra béo phì ở trẻ. Về hành vi, trẻ xem nhiều truyền hình có tính hung hăng hơn so với trẻ cùng lứa tuổi nhưng xem ít ti vi hơn, thậm chí trẻ còn có biểu hiện không lành mạnh về giới tính.
Về mặt xã hội, trẻ xem nhiều ti vi có ít bạn hơn so với bạn bè cùng lứa tuổi xem ít ti vi. Chúng thậm chí dễ dàng chán nản và có xu hướng thiếu óc sáng tạo và tưởng tượng. Còn trong học tập, trẻ sẽ xao nhãng học hành, kết quả kém…
Làm thế nào để kiểm soát được thời gian trẻ xem ti vi là câu hỏi của nhiều bậc cha mẹ. Dưới đây là một số lời khuyên hữu ích nhằm kiểm soát việc xem ti vi ở trẻ:
1. Đặt giới hạn xem: Bạn phải có giới hạn cho trẻ xem ti vi rõ ràng. Tuy nhiên, một số phụ huynh cho rằng nếu họ chỉ cho phép trẻ xem 2h thì trẻ sẽ tận dụng xem hết 2h đó. Chính vì thế, việc đặt thời gian xem giúp bạn kiểm soát con dễ dàng nhất. Bạn cũng cần hướng dẫn và giải thích rõ ràng cho trẻ việc xem ti vi nhiều sẽ có hại như thế nào, và chỉ được phép xem trong bao lâu là đủ.
2. Hạn chế xem ti vi tối đa: Nếu bạn đã lên lịch cho việc xem ti vi của trẻ, hãy kiểm tra xem trẻ có thực hiện đúng theo quy định không.
3.Thông báo với mọi người trong gia đình: Bố mẹ cần nói rõ việc chỉ cho trẻ xem ti vi với thời gian nhất định với ông, bà, người giúp việc… Đây sẽ là thông điệp với trẻ, và yêu cầu trẻ luôn phải thực hiện đúng. Đôi khi bạn cũng cần nói việc này với cả hàng xóm khi con bạn có sang đó chơi và xem ti vi.
4. Khuyến khích ghi lại chương trình trẻ thích: Bố mẹ có thể ghi lại chương trình trẻ yêu thích và lên thời gian xem lại chương trình đó. Cách này có thể hạn chế việc số lượng và thời gian trẻ ngồi trước màn hình.
5. Không cho trẻ sở hữu một chiếc ti vi riêng: Nếu bạn đặt một chiếc ti vi trong phòng ngủ của trẻ điều đó đồng nghĩa với việc khuyến khích trẻ xem nhiều, ảnh hưởng sức khỏe và tâm lý. Trẻ có thể thức khuya xem và bạn sẽ không thể kiểm soát được các chương trình và thời gian trẻ xem.
6. Đặt lại vị trí của chiếc ti vi: Nếu chiếc ti vi nhà bạn luôn đặt ở vị trí thuận tiện cho mọi người cùng xem hãy đặt nó ở nơi nào đó mà trẻ không hứng thú. Thậm chí bộ ghế sô fa để ngồi xem cũng cần thay bằng một vài chiếc ghế nhỏ gọn. Không còn được nằm thoải mái trên sô fa xem ti vi, có thể trẻ cũng sẽ cũng xem ít hơn.
7. Giải thích những chương trình con không nên xem như các chương trình bạo lực và những bộ film không dành cho trẻ nhỏ. Hãy nói cho trẻ biết các chương trình trong phim không có thật và có rất nhiều cảnh bạo lực trong đó, và bạo lực ngoài đời có thể gây đau đớn. Bạo lực trong phim ảnh cũng có thể làm cho trẻ ít nhạy cảm với đau đớn, sợ hãi với thế giới xung quanh, và có thể khiến trẻ hung hăng với người khác…

03:48 CH 02/04/2011

Dạy con - các bài viết sưu tầm

Khi trẻ hư, một số cha mẹ vì sự thiên vị con cái, đã chủ quan cho rằng con mình hư là do bạn bè xấu xúi giục, trong khi thủ phạm chuyên gây sự có thể chính là con mình. Họ chưa bao giờ xem xét xem trẻ hư là lỗi tại ai?
Nguyên nhân khiến trẻ hư

Hành động của cha mẹ: Gia đình chính là trường học đầu tiên của trẻ vì vậy tính cách, ứng xử của cha mẹ có ảnh hưởng lớn đến hành vi của trẻ. Nếu cha mẹ không gương mẫu thì con cái rất dễ học theo. Vì thế khi thấy trẻ hư điều đầu tiên cha mẹ cần làm là xem xét lại những hành động của chính mình.

Ảnh hưởng từ phía bạn bè: Nhân cách của trẻ được hình thành trong hoạt động và giao tiếp. Khi bắt đầu đi học, trẻ giao tiếp với bạn bè, và từ đây ngoài sự chịu ảnh hưởng từ cha mẹ trẻ còn chịu ảnh hưởng rất nhiều từ phía bạn bè nữa. Nếu gặp những đứa trẻ hư, hay gây gổ, con bạn cũng có thể trở nên hung hăng, bướng bỉnh hoặc ngược lại sẽ rất nhút nhát, sợ sệt.

Bản thân trẻ: Một số bậc cha mẹ vì sự thiên vị một cách vô thức đã chủ quan cho rằng con mình hư là do bạn bè xúi giục, trong khi thủ phạm chuyên gây sự có thể chính là con mình.

Trẻ còn nhỏ tuổi nên chưa phân biệt đúng sai, phải trái vì thế trẻ có thể có những hành vi sai lệch. Đa số bé trai từ năm đến tám tuổi bắt đều tỏ ra hết sức ngang bướng, hay phá phách, nghịch ngợm.

Cha mẹ tỏ ra cưng chiều quá mức của có thể làm hư trẻ. Một số gia đình cho rằng hành động dám “bắt nạt” những đứa trẻ khác là biểu hiện của lòng can đảm. Trẻ có thể dựa vào điều này để “làm mưa làm gió” và ngày càng bướng bỉnh hơn.
Giáo dục trẻ như thế nào?

Nên đối thoại, đừng áp chế trẻ: Các bậc cha mẹ thường mắc phải sai lầm là sử dụng lối giáo dục áp đặt. Đa số cha mẹ thường không dành thời gian giải thích cặn kẽ và chia sẻ những kinh nghiệm với trẻ. Thậm chí, ngay cả khi trẻ thắc mắc, một số cha mẹ đã gạt phăng khiến cho trẻ cố cãi bướng. Điều này vô cùng phản giáo dục, vì trẻ không những không nhận ra sai lầm của mình mà còn cảm thấy ấm ức, không phục. Từ đó chúng sẽ càng không nghe lời cha mẹ nữa.

Nếu cha mẹ cố tình áp chế, không chịu giải thích và tìm hiểu tâm tư của trẻ, có thể dẫn đến việc trẻ ngày càng trở nên bướng bỉnh và lầm lì hơn, gây nên những hậu quả không tốt trong tương lai.

Kiên nhẫn giáo dục trẻ: Trẻ tiểu học còn nhỏ tuổi, vì chưa có những hiểu biết đúng đắn nên chúng có những hành vi sai lệch. Nhưng trẻ tuổi này lại dễ uốn nắn, rèn luyện nếu người lớn biết cách giáo dục.

Giáo dục trẻ đòi hỏi phải có sự kiên nhẫn nên cha mẹ cần dành nhiều thời gian hơn quan tâm đến con cái. Nóng giận hay đánh mắng trẻ chỉ làm cho tình hình càng xấu đi.

Nếu trẻ chơi với bạn xấu, hãy cố gắng giải thích và khuyên bảo trẻ, không nên cấm đoán sẽ khiến trẻ cảm thấy người lớn thật độc tài và nó sẽ không vâng lời.

Không nên lạm dụng quyền lực: Trong giáo dục, quyền lực có một giới hạn nhất định ở phạm vi hướng dẫn và uốn nắn. Nhưng việc lạm dụng quyền lực để biến trẻ trở thành theo ý bạn là một sai lầm. Cha mẹ không nên can thiệp quá sâu vào mối quan hệ của con. Hãy khuyến khích, hướng dẫn trẻ tự giải quyết những rắc rối. Điều ấy sẽ có lợi khi trẻ lớn lên.

03:46 CH 02/04/2011

Dạy con - các bài viết sưu tầm

Nhiều bà mẹ phải khổ sở vì khi được khoảng 2 - 3 tuổi, bé cứ bám chặt lấy mình dù ở nhà hay khi gặp người lạ, hoặc trong một đám đông nào đó. Trẻ bám mẹ một cách thái quá sẽ khiến cho bạn không có phút nào được thoải mái làm các việc khác và còn ảnh hưởng đến khả năng tự lập của bé sau này.
Vì sao trẻ hay bám mẹ?
Bám mẹ là đặc điểm tự nhiên của các bé. Vì người mẹ luôn là người gần gũi và chăm sóc bé nhiều nhất. Chính vì thế bé thấy được cảm giác an toàn và hạnh phúc khi được bên mẹ mà không phải những người thân khác trong gia đình.
Hơn nữa, có nhiều bé được nuông chiều, bao bọc thái quá, ít có cơ hội vui chơi, tiếp xúc; bản tính trầm, chậm, rụt rè cũng có xu hướng bám mẹ.
Ảnh hưởng của việc trẻ quá bám mẹ
Các chuyên gia tâm lý cho biết, thói quen bám mẹ ở các bé là quá trình phát triển tâm lý bình thường. Nhưng trong một số trường hợp, nếu bé bám lấy mẹ mọi lúc, mọi nơi: Bạn vừa quay vào bếp, bé đã khóc lớn và không chịu ăn; bạn chào bé đi chợ, bé cũng nặc nằng đòi theo… có thể bé đã quá phụ thuộc vào mẹ và không chịu rời mẹ…nửa bước. Bé sẽ xuất hiện cảm giác lo lắng, bất an khi không có mẹ bên cạnh.
Yếu tố này hoàn toàn không có lợi cho sự phát triển độc lập của bé. Bám mẹ trở nên thái quá sẽ khiến bé thiếu tự tin, khả năng hòa nhập yếu nên cũng không tốt cho bé. Khi đó, bé sẽ thiếu tính tự lập, không biết tự sắp xếp cuộc sống nên dần dần sẽ nảy sinh tâm lý thụ động, ỷ lại.
Càng lớn bé sẽ càng tách ra khỏi sự bao bọc của mẹ. Khi ấy, bé dần phát triển thành một cá thể riêng với suy nghĩ và hành vi của bản thân. Sự dựa dẫm quá lớn vào mẹ sẽ cản trở sự tự tin của bé.
Giải pháp cho các bà mẹ
Dù yêu thương bé nhưng bạn không nên ở bên cạnh bé 24/24 giờ mỗi ngày. Trường hợp bạn ở nhà nội trợ, bạn cũng nên tập tách bé. Chẳng hạn, trong lúc bé vui chơi hoặc xem tivi ngoài phòng khách, bạn có thể lau chùi, dọn dẹp phòng bếp bên cạnh.
Thay vì quấn quýt với bé, người mẹ cần tạo cho con khoảng trống để hòa nhập xã hội. Ban đầu, sẽ rất khó cho cả mẹ và bé khi phải “tách” nhau; vì thế, người mẹ cần sử dụng biện pháp “cai” bé từ từ. Tránh đột ngột quá khiến cho bé hụt hẫng, thất vọng hay hoảng loạn.
Từ hai tuổi trở đi, bé có thể tự tham gia vui chơi cùng một nhóm bạn, vừa là học nói, vừa là hình thành khả năng thích nghi xã hội. Không nên sợ con khóc, lo con bị bạn bắt nạt mà “cách ly” bé với bạn chơi. Hãy để cho bé hòa đồng bằng cách đưa bé đến nơi có nhiều bé cùng tuổi khác. Cũng có thể mời những bé hàng xóm đến nhà chơi, mỗi bé cầm một món đồ chơi. Thông qua đó, cha mẹ có thể dạy cho bé cách chia sẻ và hòa đồng.
Đơn giản hơn, có thể đưa cho bé một ít kẹo (bánh) và đề nghị: “Con mang kẹo mời bạn đi”. Lúc đầu, bé tỏ ra rụt rè nhưng các bé sẽ hòa nhập khá nhanh. Khi các bé đã quen với nhau, mẹ sẽ có thời gian làm việc khác. Nếu bé bị ngã, bị bạn chơi đánh (cấu, cắn...), cha mẹ cũng không nên hoảng sợ.
Khoảng 2 tuổi, bé bắt đầu nhận thức thế giới xung quanh và biết cách thể hiện tình cảm. Khi bị ngã, bé có thể khóc thét lên, chạy đến mẹ hoặc cứ nằm im như thế, chờ mẹ đến nâng dậy; khi bị bạn chơi cắn, bé sợ hãi, không dám chơi tiếp hoặc kéo tóc lại người bạn “xấu” kia. Cha mẹ cần hướng nhận thức của bé về bản thân, về thế giới xung quanh, về cách ứng xử nào là phù hợp, cách nào không phù hợp. Tuy nhiên, dù có sự cố nào xảy đến, cũng không nên cấm đoán con vui chơi.
Bạn không nên giúp những việc bé có khả năng: Nếu bé muốn bạn bóc hộ vỏ bánh, bật hộ tivi, bạn nên đề nghị bé tự làm sau khi đã hướng dẫn cho bé… Những lúc nhờ được người thân trông bé, bạn nên tranh thủ ra ngoài và hứa với bé, bạn sẽ quay về nhà ngay.
Nếu đã đi làm trở lại, thời gian đầu, bạn nên hạn chế việc liên tục gọi điện về nhà thăm hỏi bé. Bạn có thể giao ước với bé ngay từ đầu: “Mẹ đi làm đến chiều tối mới về. Con ở nhà ngoan nhé”. Bé sẽ quen dần với việc vắng bạn và thấy thoải mái dù không có bạn ở bên.
Nếu bé bám mẹ quá mức, quấy khóc hoặc hoảng loạn khi vui chơi, có thể bé đang gặp rắc rối về tâm lý hoặc thần kinh. Khi đó, bé cần được đưa đi khám để có biện pháp can thiệp thích hợp.

03:45 CH 02/04/2011

Dạy con - các bài viết sưu tầm

Con của bạn có thể trở thành một công dân hữu ích trong tương lai nếu ngay từ bây giờ, bạn biết cách xây dựng cho trẻ những phẩm chất cần thiết như tính tự lập, suy nghĩ tích cực, biết chịu trách nhiệm…
Dạy cho trẻ tự lập
Dạy trẻ biết làm các việc tự phục vụ mình và tham gia vào công việc phục vụ chung cho cả gia đình theo độ tuổi. Bạn có thể hướng dẫn để bé biết cách hoàn thành những công việc nhà được giao. Chẳng hạn, biết quét nhà, rửa ấm chén, tự xếp quần áo của mình, lau chùi bàn ghế…Không nên thương trẻ bằng cách làm thay trẻ mọi việc. Nếu không sẽ sinh ra thói dựa dẫm, lười biếng ở trẻ.
Dạy trẻ suy nghĩ tích cực
Bạn hãy hướng dẫn để trẻ nhận biết rằng suy nghĩ lạc quan sẽ đem đến niềm vui và được mọi người quý mến. Chẳng hạn như: thái độ vui vẻ, hoà nhã với mọi người. Cho dù trẻ đang bực dọc hoặc khó chịu về điều gì đó nhưng khi gặp người lớn bé vẫn phải lịch sự mỉm cười chào hỏi. Hoặc bạn cũng có thể giúp bé xây dựng lòng vị tha. Ai cũng có thể mắc lỗi, vì thế trẻ nên tha thứ nếu có người nói lời xin lỗi với trẻ.
Giúp trẻ tự quyết định
Cùng lúc bạn đưa ra một số tình huống để buộc trẻ phải lựa chọn. Ví dụ như, bạn gợi ý chủ nhật này bạn sẽ đưa trẻ đi công viên hay đi xem phim. Sau đó, bạn có thể gợi ý để trẻ tự mình quyết định chọn lựa một địa điểm cuối cùng.
Khích lệ trẻ
Thi thoảng, bạn có thể cổ vũ, khích lệ những kỹ năng hay hiểu biết của trẻ về một lĩnh vực nào đó. Chẳng hạn, bạn có thể nhờ trẻ dạy mình cách nặn hình một bông hoa hay một con vật nếu bé giỏi về bộ môn này. Cũng có thể bạn để trẻ “dạy” bạn học thuộc một bài hát, hay một bài thơ, một câu chuyện cổ…
Những lúc như thế, bạn nên lắng nghe trẻ bày tỏ quan điểm hay ý kiến của trẻ. Qua đó, bạn có thể khéo léo gợi ý để trẻ có nhận thức đúng đắn hoặc có kiến thức cơ bản về vấn đề đó.
Là tấm gương cho trẻ
Dĩ nhiên, bạn không nhất thiết phải là tấm gương 100% về chuẩn mực đạo đức, hành vi dành cho trẻ. Tuy nhiên, trẻ sẽ dễ dàng học hỏi và bắt chước phần lớn tính cách và thói quen sống hàng ngày của cha mẹ. Vì vậy, một phương pháp giáo dục không bao giờ cũ là bạn hãy làm gương cho trẻ.
Bạn nên sửa những tật xấu như để nhà cửa bề bộn, hay thường xuyên nói tục, nói trống không... nếu không muốn trẻ giống như vậy.

03:44 CH 02/04/2011

Trái cây - Nên và không nên ăn gì trong thời gian...

Các mẹ ơi. bài viết của mình là những trái cây dành cho các mẹ sau sinh nhe. bà bầu đừng ăn nhé. hjhj. áp dụng cho sản phụ thôi đấy.

03:41 CH 02/04/2011

Bà bầu nên và không nên ăn gì ? (tầng 2)

Bí ngô là một trong số nhiều thực phẩm hữu ích cho người mang thai. Bí ngô được coi là ‘siêu thứ ăn’ cho mắt và tim vì nó là nguồn dồi dào vitamin A, E, C và B6.
Một số thực phẩm khác tốt cho bà bầu, từ Expectantmothersguide:
Đu đủ chín: tốt cho hệ tiêu hóa và sắc đẹp vì chứa nhiều chất chống oxy hóa. Ngoài vitamin A, C, đu đủ chín còn cung cấp nhiều folate (nguyên liệu chính phòng ngừa dị tật bào thai) và lưu trữ một loại enzyme giúp thúc đẩy quá trình tiêu hóa.
Đậu Hà Lan: chứa hàm lượng cao axit folic, mangan, vitamin A, B1, B6, C và K. Đậu Hà Lan còn là loại thức ăn giàu protein.
Súp lơ: loại rau tốt cho xương, tim mạch, não và hệ miễn dịch. Không chỉ thế, súp lơ còn giàu vitamin C, beta caroten, axit folic, sắt, kali và chất chống ung thư, thúc đẩy các enzyem khử độc cho cơ thể.
Xoài: hữu ích cho tim và hệ miễn dịch. Xoài còn phong phú vitamin A, C, chứa enzyme hỗ trợ tiêu hóa.

08:51 SA 01/04/2011

Trái cây - Nên và không nên ăn gì trong thời gian...

Không chỉ hỗ trợ tiêu hoá, bổ sung vitamin và khoáng chất, tăng cường sức khoẻ mà những loại quả dưới đây còn rất tốt cho tình trạng bầu bí.
1. Chuối tiêu
Trong chuối tiêu có chứa hàm lượng lớn chất xenlulozơ và sắt, có tác dụng hỗ trợ tiêu hoá, bổ máu. Sản phụ thường nằm nhiều, dễ dẫn đến hiện tượng táo bón. Sau sinh do mất máu nên rất cần bổ sung máu, sắt lại là một trong những chất chính tạo máu nuôi cơ thể. Do vậy sản phụ ăn nhiều chuối tiêu có thể tránh được hiện tượng táo bón và thiếu máu sau sinh. Lượng sắt nạp vào cơ thể người mẹ nhiều, lượng sắt trong sữa cũng tăng theo, còn có tác dụng phòng tránh hiện tượng thiếu máu ở trẻ sơ sinh.
2. Quýt
Trong quýt có hàm lượng Vitamin C và Can-xi tương đối lớn. Vitamin C giúp tăng cường tính co giãn, đàn hồi của thành mạch máu, ngăn ngừa hiện tượng chảy máu. Sau khi sinh, lớp màng bên trong cổ tử cung sản phụ xuất hiện vết thương tương đối lớn, chảy nhiều máu. Nếu ăn một lượng quýt thích hợp, có thể ngăn ngừa tình trạng tiếp tục chảy máu.
Can-xi là thành phần quan trọng trong việc hình thành cấu trúc xương và răng ở trẻ sơ sinh. Nếu người mẹ ăn một lượng quýt thích hợp có thể thông qua sữa của mình cung cấp chất can-xi cho trẻ, như vậy không chỉ thúc đẩy quá trình tăng trưởng hệ thống xương và răng của trẻ, mà còn có thể ngăn ngừa bệnh còi xương cho bé.
Ngoài ra, hạt quýt, sơ quýt còn có tác dụng thông sữa. Khi tuyến sữa của người mẹ bị tắc, dẫn tới việc sữa bị ít đi, thậm chí gây ra bệnh viêm tuyến sữa cấp tính, ảnh hưởng đến việc nuôi trẻ sơ sinh bằng sữa mẹ. Ăn quýt có thể tránh được các hiện tượng trên.
3. Sơn trà
Trong sơn trà có nhiều vitamin và khoáng chất, có tác dụng dinh dưỡng nhất định với sản phụ. Sơn trà còn chứa lượng lớn axit citric, và maslinic có tác dụng giải khát, hoạt huyết. Sản phụ sau khi sinh thường bị kiệt sức, không muốn ăn, miệng khô. Nếu ăn một lượng sơn trà thích hợp có thể kích thích vị giác, hỗ trợ tiêu hoá, có lợi cho sức khoẻ và việc nuôi trẻ. Ngoài ra, sơn trà còn có tác dụng hoạt huyết, có thể đào thải máu đọng bên trong cổ tử cung, giúp giảm đau.
4. Táo đỏ (Táo tàu)
Táo đỏ có hàm lượng vitamin C cao, và lượng lớn chất glucozơ và protein. Trung y quan niệm táo đỏ là loại thuốc tốt nhất trong các loại quả, có tác dụng giải độc, bổ tì hoạt vị, điều hoà huyết mạch… đặc biệt thích hợp cho sản phụ để bổ sung khí huyết, chữa hiện tượng tì vị suy nhược sau sinh. Táo đỏ có hương vị thơm ngọt, nhiều cách ăn, có thể ăn sống hoặc ninh cháo ăn nóng.
5. Long nhãn
Long nhãn là một loại quả giàu chất dinh dưỡng. Theo Trung y, long nhãn vị ngọt, tính bình, không độc, là loại quả tốt cho việc bổ huyết dưỡng tì. Sản phụ cơ thể suy nhược sau sinh, ăn một lượng long nhãn tươi hoặc long nhãn khô thích hợp, vừa có thể bổ khí cho tì vị, vừa có thể bổ máu.

04:05 CH 31/03/2011

Dạy con - các bài viết sưu tầm

Có 8 quy tắc mà các mẹ nên xem xét áp dụng trong cách nuôi dạy con mình để con trở thành một đứa trẻ tốt toàn diện.
Quy tắc số 1: Xem xét độ tuổi để cân đối phương pháp giáo dục
Theo quy tắc này, các mẹ nên chú ý bắt đầu dạy con làm quen với việc giao tiếp rộng hơn khi con bắt đầu bước vào tuổi thứ 3. Nếu các mẹ không đủ thời gian hoặc không có đủ kỹ năng tạo những phương pháp giáo dục thì đây là những cơ hội để gửi con đến trường mầm non.
Quy tắc số 2: Các con nên đến lớp mẫu giáo
Nhà trẻ - lớp mẫu giáo không phải là vấn đề gì đó khủng khiếp cho nên các mẹ không phải quá lo sợ khi giao con cho các cô giáo khi con còn nhỏ. Ngược lại các mẹ nên vui và sớm thực hiện điều này vì có thể nó sẽ khiến con vui hơn trong môi trường mới có nhiều bạn bè. Các bậc cha mẹ nên xem xét đến điều kiện trường mẫu giáo là niềm vui duy duy nhất để bắt đầu thiết lập cá tính cho trẻ.
Quy tắc số 3: Hãy tao cho con những ký ức tuổi thơ đẹp
Những kí ức tuổi thơ sẽ tạo cho con cái thái độ tích cực hay không tích cực với cuộc sống. Do vậy cha mẹ nên cố gắng xây dựng cho tuổi thơ của con những kí ức thật đẹp như những câu chuyện thú vị. Bởi như vậy trong suốt quá trình trưởng thành trẻ sẽ không lo sợ rằng có những điều tồi tệ đang đợi con ở phía trước.
Quy tắc số 4: Trước khi đưa con tới trường học hãy có thời gian chuẩn bị tâm lí cho con.
Để bảo vệ tốt hơn cho con tránh khỏi sự bất ngờ dẫn đến khủng hoảng tâm lí cha mẹ nên có khoảng thời gian dài chuẩn bị tâm lí trước khi còn đến trường. Ví dụ, vài tuần sau khi đưa con đi thăm trường học hãy bắt đầu đi bộ với con xung quanh khu vực trường hoặc nếu có thể thì hãy đưa con trực tiếp chơi trên sân chơi của trường học. Điều này sẽ làm con cảm thấy quen thuộc dần dần với môi trường mới và dạn dĩ hơn trong giao tiếp.
Quy tắc số 5. Giúp con gạt bỏ những khó khăn trong việc thích nghi với môi trường mới
Khi trẻ lớn lên, bắt đầu đi học, trẻ sẽ phải thích nghi với nhiều vấn đề mà trẻ thực sự cảm thấy khó khăn trong cuộc sống. Trẻ sẽ phải thay đổi nhiều thói quen trước đây của mình như bị đánh thức dậy sớm… Vì vậy để con đón nhận tốt nhất mọi sự thay đổi cha mẹ hãy giúp con gạt bỏ mọi khó khăn đó và bắt đầu tuân thủ và thích nghi với cuộc sống mới một cách dễ dàng.
Quy tắc số 6: Khuyến khích con độc lập giải quyết các vấn đề
Khi con bắt đầu hình thành các thói quen hằng ngày, cha mẹ hãy giúp con thể hiện bản thân mình. Hãy giúp con tích lũy những kỹ năng sống một cách đơn giản nhất bằng hướng dẫn con tự thực hiện những hành động của mình mà không cần tới sự giúp đỡ của người khác trong khuôn khổ.
Quy tắc số 7: Giáo dục con trở thành một người giàu lòng yêu thương
Hãy thể hiện tình yêu của mình đối với những người xung quanh. Qua đó con sẽ học tập và ngưỡng mộ hành động của cha mẹ mà hình thành trong tâm trí mình những suy nghĩ tốt đẹp.
Quy tắc số 8: Cho con một cơ hội để xả cảm xúc
Có thể trong quá trình nuôi dạy con, trẻ sẽ có nhiều lúc cảm thấy khó xử ở những môi trường mà con giao tiếp. Nếu không được bày tỏ, con có thể dẫn đến suy nhược thần kinh. Vì vậy để còn có thời gian thích ứng cha mẹ chỉ cần tạo cho con cơ hội được xả những bực dọc, buồn vui của mình để con cảm thấy thoải mái

06:01 CH 30/03/2011

Dạy con - các bài viết sưu tầm

Tự tin là vỏ áo giáp giúp con trẻ chống cự lại các thách đố cuộc đời. Trẻ con cảm thấy hài lòng về mình có vẻ như có khả năng kiểm soát các xung đột và chống lại các áp lực xấu một cách hữu hiệu.
Ngược lại trẻ đã có ‘thành kiến về sức mạnh nội tâm của mình’ có thể xem các xung đột hay thách đố là nguồn gây khổ không dứt cho chúng và càng ít có khả năng giải quyết vấn đề, vì lúc nào nó cũng đinh ninh rất tai hại là ‘I’m no good!’
Tự tin bắt đầu rất sớm sủa nơi trẻ, khi nó bắt đầu lửng chửng tập đi. Nó té, có thể khóc, rồi đứng dậy, rồi té, rồi lại đứng dâỵ, cứ thế cho đến khi nó đi được nhiều bước mà không té, rồi toét miệng cười, nó đã biết cảm giác ‘can-do’ ra sao rồi.
Các nhà tâm lý còn cho là tự tin còn là dạng tình cảm ‘khả năng kết hợp với cảm giác được tán thưởng, yêu thương’. Một đứa trẻ vui sướng với thành tựu đạt được nhưng nó không có ai dể yêu thương khích lệ có thể sẽ mất tự tin.
Thường những đứa trẻ mất niềm tin nơi bản thân không muốn hay không dám thử vượt qua khó khăn với những câu đại loại như ‘Ôi, con không dám đâu’ hay ‘Con có bao giờ biết làm cái này’ hoặc ‘để làm gì cơ chứ? Có ai đoái hoài gì con đâu’
Những đứa kém tự tin lại hay chỉ trích người khác hay thường thất vọng về chính mình, dù chuyện nhỏ nhất. Chúng xem các kết quả tồi tệ là kéo dài… vĩnh viễn, cứ chê bai các điều kiện nảy sinh và luôn bi quan. Trái lại những đứa tự tin hay tiếp xúc người khác, thoải mái trong giao tiếp xã hội và thích các hoạt động sôi nổi trong nhóm.
Cha mẹ có thể làm gì để tạo lòng tự tin cho con trẻ?
Đầu tiên hãy cẩn thận ngôn ngữ dùng với con cái, chúng rất mẫn cảm với ngôn ngữ của bậc sinh thành. Tránh dùng thì tương lai ‘sẽ’, thí dụ như ‘lần này con không chịu làm bài buổi sáng như ba dặn, con sẽ làm sáng mai, phải không?’, mà nên nói ‘ba rất vui nếu ngày mai con làm bài quan trọng đó’
Hãy là một tấm gương thật sự cho con cái, nếu bạn cứ bi quan, tự cho là mình yếu kém hoặc thường xuyên chỉ trích người khác, chẳng bao lâu bạn sẽ ngạc nhiên khi thấy con cái có những biểu hiệu ‘y chang’ như thế. Bạn là cái gương để nó soi mà!
Cần chỉnh đổi những tin tưởng ‘trật lất’ của con cái, thì dụ như nó cứ nhất định cho là ‘con kém môn toán lắm’ thì bạn phải có cách sửa đổi nhận thức đó vì đây là bước đầu sẽ làm con cái thất bại thật sự sau này. Bạn nên nói: “Không, con là học sinh giỏi và ngoan, chỉ tại vì con chưa đầu tư nhiều thời gian cho môn toán, chúng ta sẽ cùng làm việc thử xem!’
Cần bộc trực và âu yếm. Tình yêu của cha mẹ là động cơ hỏa tiễn đẩy mạnh sự tự tin của con cái. Hãy hôn con và bảo bạn hãnh diện vì con cái. Cẩn thận khen con vì những chuyện nó làm xứng đáng lời khen và khen thật lòng, nó sẽ cảm nhận được điều đó. Trẻ con rất ‘smart’ khi biết chuyện gì đến thẳng từ trái tim.
Cần tạo một môi trường sống và làm việc an toàn, êm ấm cho con cái ở nhà. Trẻ con không cảm thấy an toàn sẽ mất tự tin ghê gớm, nhất là những đứa trẻ bị lợi dụng (được hiểu theo nghĩa rộng, không thuần túy về tình dục). Tranh cãi nhau trước mặt con là thất bại lớn của cha mẹ. Con cái cũng cần được kính trọng.
Khuyến khích con dấn thân trong mọi hoạt động tích cực, nhất là các hoạt động hỗ tương, chứ không phải cạnh tranh thắng thua, thí dụ khuyén khích thằng anh lớn giúp em làm cái gì đó, tập đọc, làm toán hay đơn giản chỉnh cái ăng ten TV trên mái nhà, sẽ đẩy mạnh lòng tự tin của cả hai.

05:59 CH 30/03/2011