Hình như đầu bài không đủ dữ liệu. Không giới hạn thì cả nhà cứ ngồi mà tìm đến lúc nào chán thì thôi.:D
Nếu cả 48 gói đều là loại 5 kg thì khối lượng cả 48 gói đường là: 5 x 48 = 240 (kg)Số đường dôi ra 240 - 90 = 150 (kg) do đã thay gói 2 kg và gói 1 kg bằng gói 5 kg.Số gói 1 kg gấp 3 lần số gói 2 kg nên mỗi lần thay 1 gói 2 kg và 3 gói 1 kg bằng gói 5 kg thì khối lượng đường tăng: 5 x 4 - (2 x 1 + 1 x 3) = 15 (kg)Sô lần thay là 150/15 = 10 (lần).Vậy số gói đường loại 2 kg là: 1 x 10 = 10 (gói)Số gói đường loại 1 kg là : 3 x 10 = 30 (gói)Số gói đường loại 5 kg là : 48 - (10 + 30) = 8 (gói).
Hai số có tổng là 2001 -----> một số chẵn và một số lẻHiệu 2 số là: 100 x 2 + 1 = 201Số bé = (2001 - 201)/2 = 900Số lớn = 2001 - 900 = 1101
Bạn vẽ hình theo đề bài.Gọi chiều dài là a, chiều rộng là b. Ta có a + b = 120 (m).Nếu tăng chiều dài 5m, đồng thời giảm chiều rộng 5m thì: Phần diện tích tăng sẽ là: 5 x (b - 5)Phần diện tích giảm là: 5 x a.Ta có: 5 x a - 5 x (b -5) = 1755 x a - 5 x b + 25 = 1755 x (a - b) = 150a - b = 30 ----> Bài toán tổng hiệu.a = (120 + 30)/2 = 75b = 120 - 75 = 45Diện tích hình chữ nhật là: 75 x 45 = 3.375 (m2)
Xin có ý kiến: trước hết phải vẽ hình cho dễ nhìn. Gọi chiều rộng ban đầu là a, chiều dài ban đầu là b.Từ hình vẽ ta thấy phần diện tích tăng là hình chữ nhật có chiều rộng là 5 chiếu dài là (a-5)phần diện tích giảm là HCN có chiều rộng là 5 chiều dài là b. ta có 5 x b-5 x (a-5)= 175. Chia 2 vế cho 5: b-a+5= 175:5= 35b-a= 35-5=30 Mà nửa chu vi ban đầu là 240:2=120 ( là tổng của a+b) từ đó tim được a= (120-30):2=45(cm)b=120-45= 75(cm rồi tim diện tích thôi.Có thể giải bài náy bằng cắt ghép hình cũng hay đấy nhưng mình bận quá mà lại lười vẽ hình nữa các mẹ thông cảm nhé!;)
ai giải cho em bai nay voi:Hai số có tổng là 346. Biết số bé là số có hai chữ số và khi viết thêm chữ số 3 vào trước số bé thì được số lớn. Tìm số lớn.
Bạn hiểu như thế nào về câu : "tại sao nói thầy giáo tiểu học là đầu nối của nền văn hóa nhân loại và dân tộc?" Bạn nào biết cho mình xin ý kiến với!
Bài này bạn giải đúng nhưng tôi thấy có vẻ không phù hợp với lớp 4.- Màu đỏ: Lớp 4 đã được học tính nhẩm với 11 nên không cần phải tách ra như vậy. Mặc nhiên 36 x 11 = 396.- Màu xanh (phá ngoặc): Lớp 4 chỉ học nhân 1 số với 1 tổng chứ chưa học nhân 1 tổng với 1 tổng. Dù sao tôi vẫn thấy bài này là khó :Thinking:. Bạn Tôm & Cá nếu có đáp án của cô giáo thì post lên đây để cùng tham khảo.
Khi chia số 6784 cho một số tự nhiên, ta được các số dư liên tiếp là 21, 11 và 22, tìm số chia và thương.