Trước tiên mình gửi lời cám ơn chân thành đến chị MyKy , bạn cindyphuong2 và bạn zounoha đã dành thời gian quý báo để tìm hiểu thông tin và góp ý cho mình.
Mình cũng muốn giải thích là tại sao mình lại phân vân trong chuyên lựa chọn như vậy: Khi được 3 tuổi, mình cho con vào học nhà trẻ tư chỉ với mục đích muốn tạo cho con một môi trường khác , ngoài môi trường gia đình để cho con có không gian học và chơi với bạn bè (thay vì đợi một năm nữa để vào trường công) chứ không phân biệt công hay tư gì cả. Bé cũng phải thi đầu vào: chào hỏi, nhìn hình vẽ trong sách và trả lời câu hỏi của giáo viên: đây là con gì? đây là cái gì?...và một vài câu giao tiếp đơn giản. Con bé học được 1 năm rưỡi thì tụi mình chuyển nhà.Vì tiếc 6 万 tiền nhập học vào trường tư cho con một lần nữa, mình đã chọn trường công cho con với tiền nhập học là 5千( lúc này mình hí hửng lắm ). Nhưng khi bé đi học duoc 1 thời gian thì mình bắt đầu thấy rằng sự lựa chọn của mình có thể là không đúng với những lí do sau:(nhận định riêng của mình và thực tế của trường con mình đang học)
1. Cách chào hỏi: trường tư dạy bé tư thế chào hỏi rất lễ phép , đúng mực. Trường công cũng dạy bé cách chào hỏi nhưng đủ mọi hình thức: có bé tư thế chào rất lễ phép, có bé chào qua loa cho có, có bé chẳng chào cũng không sao.
2.Phương pháp giảng dạy: trường tư chia giờ học và giờ chơi rõ ràng. trong giờ học là tập trung vào học, làm động tác thì làm một loạt đồng nhất> rèn luyện khả năng tâp trung của trẻ trong giờ học. Ngoài ra, học chuyên môn nào thì có giáo viên chuyên môn ấy giảng dạy: giáo dục thể chất thì có giáo viên thể chất, ngoại ngữ thì có giáo viên nước ngoài chuyên về ngoại ngữ.
Trường công chủ yếu là tập cho trẻ nguyên tắc chơi trong 1 tập thể, các hoạt động thường hướng chơi nhiều hơn học, trẻ cũng có su hướng chơi trong giờ học, kg nghiêm túc trong việc tâp trung quan sát > khả năng tập trung kém hơn các bạn trường tư.
3.Các bậc phụ huynh trường tư có vẻ quan tâm đến việc học của con hơn, các hoạt động ngoại khóa của trường tổ chức cũng quan tâm nhiều hơn, tạo nguồn động lực lớn cho trường.
Phụ huynh ở trường con mình đang học thì phần lớn là thờ ơ với các hoạt động của trường, giờ giấc cũng sớm muôn khác nhau. Khi học trường tư, mình kg nhanh nhẹn kg được, như một động lực giúp mình phấn đấu với con. Chuyể qua trường này, mình cũng trở nên ù lì hẳn đi.
4. Giáo viên: Mình cảm thông và thương giáo viên ở trường công nhiều hơn vì vất vả hơn vì nhiều trẻ với nhiều thành phần khác nhau.Giáo viên trường tư thì khỏe hơn vì trẻ đã được rèn luyện có nề nếp nên ngoan hơn.
Đó là những kinh nghiệm mình đã trải qua ở cấp bậc nhà trẻ. Khi bé thứ 2 của mình đi nhà trẻ thì mình sẽ chọn cho con trường tư. Các mẹ nào đi làm thì mình không góp ý, vì trường tư thời gian kg cố định như trường công,nhưng mẹ nào ở nhà, thì nên cho con học trường tư thì tốt cho con hơn.
Còn các bậc từ tiểu học trở đi, mình hoàn toàn chưa thể hình dung ra được. Những điều mình đã trãi nghiệm qua ở bậc nhà trẻ, và kinh tế cũng kg khá giả cho lắm chính là lí do tại sao mình lại đắn đo như vậy.
Những vấn đề mà bạn zounoha tìm hiểu được, mình cũng nhận thấy đúng với thực tế mà mình trãi qua. "Trường công la nơi để trẻ chơi, chỗ học thêm là nơi trẻ học" có thể sát suất đúng cao. Mình sẽ tiếp thu và nghiền ngẫm điểm đó.
Mình muốn xin cho con vào trường này:http://www.shijonawate-gakuen.ac.jp/
Đúng như zounoha đã viết, trường này chỉ giỏi ở bậc cấp 1 và cấp 2, còn trung học thì kg được đánh giá cao lắm. Mục đích của mình cũng muốn tạo điều kiện cho con có một nền tảng kiến thức vững chắc ở cấp 1 và 2 thôi. Sau đó, con sẽ tự chọn trường trung học mà nó ưa thích và thi vào.
Con mình có khả năng hay không, mình kg thể đoán trước được. Vì vậy, việc đặt cho con một viên gạch vững chắc là việc mình muốn làm. Khi mình đã tạo điều kiện cho con mà nó có khả năng thì coi như mình phát huy thêm khả năng của con, tốt cho tương lai của con. Còn mình đã tạo điều kiện, mà con kg có khả năng thì coi như mình cũng kg có gì phải hối hận, vì kg còn cách nào khác.
Mình tôn trọng mọi ý kiến của các chị và các bạn. mình muốn học hỏi và chia sẽ nhiều hơn, cho đến khi mình và mọi người thảo luận tìm ra phương pháp tốt nhất cho con.
Chân thành cám ơn
Mình cũng muốn giải thích là tại sao mình lại phân vân trong chuyên lựa chọn như vậy: Khi được 3 tuổi, mình cho con vào học nhà trẻ tư chỉ với mục đích muốn tạo cho con một môi trường khác , ngoài môi trường gia đình để cho con có không gian học và chơi với bạn bè (thay vì đợi một năm nữa để vào trường công) chứ không phân biệt công hay tư gì cả. Bé cũng phải thi đầu vào: chào hỏi, nhìn hình vẽ trong sách và trả lời câu hỏi của giáo viên: đây là con gì? đây là cái gì?...và một vài câu giao tiếp đơn giản. Con bé học được 1 năm rưỡi thì tụi mình chuyển nhà.Vì tiếc 6 万 tiền nhập học vào trường tư cho con một lần nữa, mình đã chọn trường công cho con với tiền nhập học là 5千( lúc này mình hí hửng lắm ). Nhưng khi bé đi học duoc 1 thời gian thì mình bắt đầu thấy rằng sự lựa chọn của mình có thể là không đúng với những lí do sau:(nhận định riêng của mình và thực tế của trường con mình đang học)
1. Cách chào hỏi: trường tư dạy bé tư thế chào hỏi rất lễ phép , đúng mực. Trường công cũng dạy bé cách chào hỏi nhưng đủ mọi hình thức: có bé tư thế chào rất lễ phép, có bé chào qua loa cho có, có bé chẳng chào cũng không sao.
2.Phương pháp giảng dạy: trường tư chia giờ học và giờ chơi rõ ràng. trong giờ học là tập trung vào học, làm động tác thì làm một loạt đồng nhất> rèn luyện khả năng tâp trung của trẻ trong giờ học. Ngoài ra, học chuyên môn nào thì có giáo viên chuyên môn ấy giảng dạy: giáo dục thể chất thì có giáo viên thể chất, ngoại ngữ thì có giáo viên nước ngoài chuyên về ngoại ngữ.
Trường công chủ yếu là tập cho trẻ nguyên tắc chơi trong 1 tập thể, các hoạt động thường hướng chơi nhiều hơn học, trẻ cũng có su hướng chơi trong giờ học, kg nghiêm túc trong việc tâp trung quan sát > khả năng tập trung kém hơn các bạn trường tư.
3.Các bậc phụ huynh trường tư có vẻ quan tâm đến việc học của con hơn, các hoạt động ngoại khóa của trường tổ chức cũng quan tâm nhiều hơn, tạo nguồn động lực lớn cho trường.
Phụ huynh ở trường con mình đang học thì phần lớn là thờ ơ với các hoạt động của trường, giờ giấc cũng sớm muôn khác nhau. Khi học trường tư, mình kg nhanh nhẹn kg được, như một động lực giúp mình phấn đấu với con. Chuyể qua trường này, mình cũng trở nên ù lì hẳn đi.
4. Giáo viên: Mình cảm thông và thương giáo viên ở trường công nhiều hơn vì vất vả hơn vì nhiều trẻ với nhiều thành phần khác nhau.Giáo viên trường tư thì khỏe hơn vì trẻ đã được rèn luyện có nề nếp nên ngoan hơn.
Đó là những kinh nghiệm mình đã trải qua ở cấp bậc nhà trẻ. Khi bé thứ 2 của mình đi nhà trẻ thì mình sẽ chọn cho con trường tư. Các mẹ nào đi làm thì mình không góp ý, vì trường tư thời gian kg cố định như trường công,nhưng mẹ nào ở nhà, thì nên cho con học trường tư thì tốt cho con hơn.
Còn các bậc từ tiểu học trở đi, mình hoàn toàn chưa thể hình dung ra được. Những điều mình đã trãi nghiệm qua ở bậc nhà trẻ, và kinh tế cũng kg khá giả cho lắm chính là lí do tại sao mình lại đắn đo như vậy.
Những vấn đề mà bạn zounoha tìm hiểu được, mình cũng nhận thấy đúng với thực tế mà mình trãi qua. "Trường công la nơi để trẻ chơi, chỗ học thêm là nơi trẻ học" có thể sát suất đúng cao. Mình sẽ tiếp thu và nghiền ngẫm điểm đó.
Mình muốn xin cho con vào trường này:http://www.shijonawate-gakuen.ac.jp/
Đúng như zounoha đã viết, trường này chỉ giỏi ở bậc cấp 1 và cấp 2, còn trung học thì kg được đánh giá cao lắm. Mục đích của mình cũng muốn tạo điều kiện cho con có một nền tảng kiến thức vững chắc ở cấp 1 và 2 thôi. Sau đó, con sẽ tự chọn trường trung học mà nó ưa thích và thi vào.
Con mình có khả năng hay không, mình kg thể đoán trước được. Vì vậy, việc đặt cho con một viên gạch vững chắc là việc mình muốn làm. Khi mình đã tạo điều kiện cho con mà nó có khả năng thì coi như mình phát huy thêm khả năng của con, tốt cho tương lai của con. Còn mình đã tạo điều kiện, mà con kg có khả năng thì coi như mình cũng kg có gì phải hối hận, vì kg còn cách nào khác.
Mình tôn trọng mọi ý kiến của các chị và các bạn. mình muốn học hỏi và chia sẽ nhiều hơn, cho đến khi mình và mọi người thảo luận tìm ra phương pháp tốt nhất cho con.
Chân thành cám ơn
05:41 CH 01/12/2011
t
Có một thông tin mà em nghĩ cần báo cho các chị em biết là:
Em mới tìm ra một cái bảo hiểm cũng hay : 学資保険(gakusi hoken)
Mục đích của bảo hiểm này là hướng đến những đối tượng muốn dành dụm tiền học cho con.
Hình thức giống như bỏ ống heo vậy. Chứ không phải đóng là mất luôn, mà tiền mình đóng vẫn hoàn lại đầy đủ + chút tiền lãi( cao hơn gửi ở ngân hàng một chút, mặc dù không đáng kể so với lãi suất ở VN)+ thêm các quyền lợi khác.
Bảo hiểm này là của bưu điện trên toàn quốc. Bưu điện nào cũng có. Các chị em có nhu cầu thì lên bưu điện , lấy cuốn sách hướng dẫn về nghiên cứu xem. Mình thấy cũng rất tốt.
Giá cả như sau: Bắt đầu đóng từ khi bé được 3 tuổi:
bé trai: 17520 yên / tháng
bé gái: 17400 yên/ tháng
đối với bé có độ tuổ lớn hơn 3, tiền đóng hàng tháng cao hơn 1 chút.
Chị em nào quan tâm thì lấy thông tin cụ thể ở bưu điện sẽ rõ hơn.