Con trai mình học lớp 1G ở cơ sở 2 Cổ Nhuế, một vài hôm đi học về cũng thấy bạn ấy nói về ăn trưa không đủ, nhưng khi mình bảo để mẹ báo cô bán trú cho con ăn thêm thì bạn ấy lại không đồng ý, không hiểu là sợ cô hay thế nào?? Lớp 1G cô My chủ nhiệm, giáo viên trẻ sn 90, hy vọng cô nhiệt huyết để dạy các con.
Cháu mình học lớp 1D cô Vỵ, nghe mọi người nói là cô giáo dạy tốt, nhưng mình cũng ko quá căng thẳng việc chọn cô nên không xin chuyển con sang lớp đấy.
Bài vở về nhà ít con học một lát là xong, mỗi tội đi ngủ muộn, sáng ra bố mẹ phải gọi mãi mới tỉnh.
Mình thấy từ ngày anh ấy đi học về có một tật xấu được anh ấy phát huy đó là thái độ khi không hài lòng việc gì thì anh ấy đập chân đập tay, thái độ vô lễ theo kiểu không vừa ý thì ko hài lòng hậm hực khiến mình rất khó chịu. Đang nghiên cứu cách nào để xử lý anh ấy hiệu quả mà không bị ăn roi đây???
Còn học lực chắc chỉ bình thường thôi vì ko tập trung, cẩu thả nhanh nản lắm.
Và còn một điều không hài lòng về cảnh quan của trường đó là mưa thì ngập thôi rồi.
Các mẹ có con nào học cùng lớp với con mình không vào chia sẻ nhé.

Mình đang ở trong tphcm nên ko ủng hộ bạn được, mình cũng đang dau đầu vì tìm lớp học nủa ngày cho bé, con mình hơn 2 tuổi rồi, suốt ngày ở nhà với mẹ thôi. Mình chưa muóncho con đi học cả ngày, chờ cho đủ 3 tuổi rồi cho đi.

Montessori có ý nghĩa như thế nào với các bậc phụ huynh?
1. Sự đảm bảo rằng phương pháp Montessori sẽ chuẩn bị tốt cho con bạn vào tiểu học.
2. Sự tự tin rằng tất cả các lĩnh vực đều được dạy một cách cụ thể và gây hứng thú nhất
3. Sự thấu hiểu rằng trẻ sẽ có tự do để hình thành nhân cách của mình.
4. Sự cam kết rằng cha mẹ sẽ thấy rõ được sự tiến bộ của con mình.
5. Sự hài lòng vì phương pháp Montessori tập trung vào việc xây dựng sự tư tin và lòng tự trọng cho trẻ.

Chương trình học toàn diện của KIC Montessori Việt Nam bao gồm:

Bài tập kỹ năng sống
Bài tập kỹ năng sống, một nền tảng quan trọng của phương pháp Montessori bao gồm một loạt các hoạt động giúp trẻ có thể phát triển sự điểu khiển và phối hợp các hành động với nhau, có ý thức về môi trường xung quanh, có thói quen làm việc tốt, có trách nhiệm, tập trung, chú ý, có sự độc lập, gọn gàng và có cái nhìn tích cực về bản thân mình thông qua các hoạt động không gò bó gượng ép trẻ nhưng đều có mục đích rõ ràng.

Rèn luyện giác quan
Những hoạt động, bài tập này được thiết kế để củng cố 5 giác quan cho trẻ nhằm mục đích giúp trẻ có thể phân biệt, so sánh và đánh giá. Môn học giác quan giúp trẻ có thể pháp triển trí tuệ theo một qui trình từ dễ đến khó. Các giáo cụ môn giác quan giới thiệu cho trẻ màu sắc, trọng lượng, hình dạng, chất liệu, kích cỡ, âm thanh và mùi hương một cách rất hứng thú và vui vẻ với trẻ em.Các giáo cụ môn giác quandạy trẻ kiến thức và sự hiểu biết về thế giới. Môn học này chính là nền tảng vững chắc cho các môn họ khác như: Toán học, Hình học, Địa lý, Sinh học, Thủ công mỹ thuật.

Giao tiếp, ngôn ngữ và từ vựng
Trẻ em có một khả năng kinh ngạc trong việc tiếp thu ngôn ngữ. Các giáo viên sẽ cố gắng hết sức để cung cấp cho trẻ vốn từ vựng càng nhiều và càng đúng càng tốt.Quá trình tiếp thu, giao tiếp và diễn tả được khuyến khích ngay cả khi trẻ học theo cá nhân hay theo nhóm. Đây là phần rất quan trọng của chương trình Montessori.

Các chữ cát được dùng để giới thiệu cho trẻ âm của các chữ cái ngay khi trẻ sẵn sàng. Trong phương pháp Montessori, trẻ không học thuộc lòng mà vận dụng tất cả các giác quan để đọc và viết với kiến thức sẵn có của mình.

Khám phá ngôn ngữ trở nên thú vị, vui vẻ và sáng tạo thông qua các hoạt động ở bộ chữ cái và tự phân loại theo 3 mức độ từ dễ đến khó: màu hồng, xanh lá cây và xanh da trời. Mỗi đứa trẻ được học theo trình độ của mình dựa vào việc thực hành hàng ngày, tập viết, tập đọc, kỹ năng giao tiếp và kỹ năng đọc.

Môn toán theo phương pháp Montessori
Các giáo cụ của môn được thiết kế để trẻ hiểu được rõ về số và quan hệ của chúng. Tất cả các bài học được thiết kế đơn giản và tiến cận trẻ qua tất cả các giác quan để trẻ có thể nhìn thấy, cầm nắm và cảm nhận số đếm hoặc một khái niệm và để từ đó dần dần hiểu được khái niệm trừu tượng hơn. Trẻ sẽ được học số đếm, phép cộng, phép trừ, phép nhân, chiều dài, trọng lượng, dung lượng và cách giải bài toán.

Môn văn hóa
Môn văn hóa của phương pháp Montessori bao gồm:
a) Tìm hiểu thiên nhiên:
Bao gồm cả việc tìm hiểu các sinh vật và các đồ vật. Trẻ sẽ có cơ hội để khám phá và hiểu thêm về môi trường xung quanh.
b) Thực vật học và động vật học:
Trẻ sẽ được học về động vật và thực vật. Trẻ sẽ biết cách phân loại những ghi nhận ban đầu thành các nhóm đơn giản.
c) Địa lý:
Để mở đầu cho việc khám phá môi trường tự nhiên của thế giới xung quanh, trẻ sẽ được giới thiệu về các châu lục, quốc gia, các dạng địa hình đất và nước và hệ mặt trời.
d) Lịch sử:
Thông qua các bài tập mang đầy tính sáng tạo như: nặn, vẽ, cắt dán, trẻ sẽ được dạy để hiểu sự khác biệt của quá khứ và hiện tại và cách các sự kiện trong quá khứ dẫn đến tình hình hiện tại.

Đi dã ngoại
Các chuyến đi dã ngoại được tổ chức ở công viên, vườn thú, vườn thực vật.Những chuyến đi này cho trẻ cơ hội để khám phá thế giới xung quanh và học hỏi những điều mới mẻ.

Các môn nghệ thuật sáng tạo
Sự sáng tao là nền tảng cho việc hoc tập của trẻ. Nếu sáng tạo trẻ có thể tạo ra sự liên kết giữa môn học này và môn học khác để từ đó mở rộng sự hiểu biết của mình. Trẻ được khuyến khích để phát triển trí tưởng tượng và khả năng để biểu đạt ý tưởng, cảm xúc của mình thông qua các hoạt động sáng tạo như vẽ, tô màu, cắt dán, nặn bột, nặn đất sét, vv. Trẻ sẽ có cơ hội để hát, học nhạc và kể chuyện. Qua các hoạt động như vậy trẻ sẽ cảm thấy tự tin vào bản thân mình do đã có được một số thành công nhất định.

Âm nhạc và vận động
Chương trình âm nhạc và vận động được thiết kế để phát triển nhịp điệu và sự phối hợp các vận động.Môn học này nhằm nuôi dưỡng và phát triển khả năng về âm nhạc, giúp trẻ thể hiện bản thân thông qua âm nhạc.
Môn học thể chất
Chương trình dạy trẻ các bài tập phù hợp với lứa tuổi và tốt cho sức khỏe.
Môn học thể chất giúp trẻ cải thiện khả năng phối hợp và kiểm soát chân tay. Môn học này có 2 mục đích chính: giúp trẻ trở nên tự tin và giúp trẻ khỏe mạnh hơn.

Bản chất của trẻ con là thích chạy nhảy, bật xa, lăn tròn, trèo leo, tung bắt, giữ thăng bằng và trẻ có cơ hội để vận động như vậy với phương pháp Montessori dưới sự giám sát cẩn thận của cô giáo.

Chơi nước và chơi cát
Chơi cát và nước cho trẻ hoạt động một cách không giới hạn.Chơi nước và chơi cát có rất nhiều bài học phát triển giác quan và các kỹ năng khác (Ví dụ như đổ nước một cách chính xác). Ngoài ra hai hoạt động này còn mang lại hiệu quả một cách thật sự, tăng cường sự tập trung và phát triển khả năng sáng tạo. Hai sân chơi này chính là nơi trẻ vận dụng các kiến thức đã học về toán học và khoa học (Ví dụ như thể tích, dung lượng, nổi chìm, trọng lượng…). Chơi cát và chơi nước còn là sân chơi để trẻ phát triển ngôn ngữ phong phú hơn.

Các hoạt động ngoài trời
Hoạt động ngoài trời cho trẻ sự tự do và thoải mái với rất nhiều đồ chơi rực rỡ và thú vị. Bên cạnh đó còn có các sân chơi cát và nước được thiết kế đẹp mắt.

Chào các mẹ,
Đã có topic "Kinh nghiệm cho các bé đi nhà trẻ" rồi tuy nhiên trong đó mình vào đọc thì hầu như nói về các bé lớn, từ 18 đến 3 tuổi, tâm sinh lý cũng khác các bé 12-15m, nên mình xin lập topic này để xin ý kiến các mẹ.

Bé nhà mình hiện đc 14m và mình định tháng sau khi đc 15m mình sẽ cho đi mẫu giáo. Con mình khá khó vì bé thường bú lúc ngủ, giờ ngủ cũng phải ru, tuy nhiên ăn thô cũng khá tốt (có thể ăn đc cơm và các thức ăn cắt nhỏ) rồi. Nhưng k bao giờ ép đc bé ăn, bé thích thì bé ăn nhưng đã chán k thích thì k bao giờ ép nổi.
Bé hiện cũng khá bướng bỉnh, thích gì là đòi chơi, mẹ có k cho hoặc mắng cũng vẫn cứ làm, và đặc biệt khá là nghịch (mặc dù là con gái), thích chạy đi chơi loăng quăng, leo tròe, vứt đồ lung tung mà mẹ k nói đc mặc dù mẹ rất nghiêm.

Mình đang muốn cho bé đi học nhưng mình khá lo lắng với kiểu sinh hoạt của con mình, các mẹ cho mình xin ít kinh nghiệm đã trải qua để mình k bị sốc hay có thể hình dung ra khi con đi học nhé.
Mình cực kỳ sợ 1 điều đó là con mình bị cô giáo mắng (vì con mình thấy ai nói to hoặc hét là cũng sợ hãi, đêm về ngủ khóc thét), hoặc bị cô giáo đánh (huhu thế xót con lắm ạ), làm sao hạn chế đc điều này nhỉ :(.
Các mẹ chia sẻ với mình nhé, mình đang cần kinh nghiệm của các mẹ có con đi mẫu giáo từ độ 12m-14m lắm lắm.

cha mẹ nào cũng thương con mỗi nhà có 1 phương pháp dạy con sao cho phù hợp với tính cách và điều kiện. Nhưng qua những gì mẹ cháu nói về bé thì theo quan điểm của mình mẹ cháu nên cho cháu đi nhập ngũ. Trẻ con bây giờ rất thông minh chỉ cần quan sát và thử nghiệm 1 vài lần nếu thấy ok sẽ tái diễn. Bạn nên cho con đi bộ đội con vào khuân khổ. Còn nói to hay mắng, mình cũng là phụ huynh ai cũng sót con nhưng mẹ phải hét sức thông cảm đến mình là mẹ trông 1 mẹ 1 con còn chồng ông bà giúp nhiều khi còn thấy điên máu nữa là các cô.

Mình cũng đang băn khoăn giống mẹ "nhipca" có nên cho bé bắt đầu đi học từ trường công lập không? Mẹ nào có kinh nghiệm giúp mình với

Bước sang tuổi thứ 2 con cũng sẽ có những thay đổi tâm sinh lý, ảnh hưởng tới thái độ và sinh hoạt của con, chứ không phải bất cứ thay đổi nào của con cũng do trường học đâu mẹ cháu ah. Lúc còn bé con bạo dạn vì con chưa có cảm giác sợ sệt điều gì, điều gì cũng khiến cont hích thú được khám phá. Nhưng từ tuổi lên 2 trở đi, con đã khám phá được nhièu điều, có điều con thích có điều con không thích, con sẽ cóphản ứng rõ ràng hơn với các sự việc sự vật xung quanh con.
Con 2 tuổi thì đã có thể kể lại chuyện gì đó rồi, mẹ cháu thử hỏi con xem ở trường con học có vui không, ăn có ngoan không, cô giáo có yêu không, các bạn có chơi cùng không.... Tránh hỏi kiểu cô giáo có mắng con không, các bạn có đánh con không... vì câu trả lời có thể là có mặc dù thực tế không phải vậy. Mình chỉ hỏi mở để con tự trả lời, ko hỏi đúng hay sai, có hay không?
Ngoài ra, mẹ thường xuyên cho con đi chơi, đi dạo, gặp gỡ mọi người để con không có thói quen sợ người lạ hay đám đông nữa.
Thường xuyên trò chuyện, ôm ấp để con cảm nhận tình cảm của cha mẹ, tự tin hơn khi giao tiếp.

nhà mình ông bà khuyên nên đợi 3 tuổi mới cho đi học nhưng công việc mình bận rộn với lại cũng muốn tập con tự lập sớm nên vừa đủ 18 tháng đã cho con đi học rồi. trộm vía con ngoan đi học dễ thích nghi nên cũng đỡ lo

con bạn học lớp cô nào . học lớp tốt nhất là lớp của cô Bích khối trưởng khối 1 đấy. Bạn cần biết thêm diều gì thì có thể liên lạc mình tu vấn cho bởi trường đó mình quen nhiều giáo viên lắm.