Lúc nhỏ bé nên được làm quen với các chữ số thông qua trò chơi, hàng ngày cha mẹ nên đọc truyện cho con nghe...sẽ giúp trẻ hình thành thói quen học hỏi sớm, không bị bỡ ngỡ khi vào lớp 1.
Theo chuyên viên tham vấn tâm lý Phạm Thị Thúy, vài năm gần đây, các phụ huynh khá vất vả với việc chuẩn bị cho con vào lớp một. Nhiều người gửi thư đến trung tâm nhờ tư vấn về việc chuẩn bị cho con bước vào lớp một như thế nào, hoặc băn khoăn có nên cho bé đi học chữ trước không...

Ảnh minh họa: Eva.
Bà Thúy cho rằng, những nỗi lo như trên là chính đáng bởi bất kỳ người cha, người mẹ nào cũng mong con mình học giỏi, đạt điểm cao. Tuy nhiên theo bà, điều đó không có nghĩa là bắt ép trẻ phải học ngày đêm, nhồi nhét chữ cho thật nhiều để rồi các em đánh mất niềm vui tuổi thơ hồn nhiên của mình. Có rất nhiều lý do dẫn đến thái độ lo lắng của phụ huynh, song xét sâu xa chính là họ không chú ý dạy con từ thuở còn thơ nên việc chuẩn bị vào lớp một gây áp lực, vất vả cho các bé và cho chính phụ huynh.
"Tôi không muốn đánh mất tuổi thơ của con nên không cho con học trước. Chỉ vài tuần trước khi vào lớp một, tôi mới cho con đi học hè làm quen với trường học. Trong một tháng hè, các trường tiểu học thường tập trung các bé để tập các bé cách học, tập làm quen trường lớp trước khi vào năm học mới", bà Thúy cho biết.
Chia sẻ kinh nghiệm giúp con trẻ ham thích học hỏi từ khi còn trong bụng mẹ, vị chuyên viên tham vấn tâm lý gợi ý với phụ huynh một số vấn đề sau:
- Chú trọng thai giáo, tức là dạy con từ trong bào thai. "Thậm chí khi chuẩn bị có con tôi cũng rất cẩn thận: hai vợ chồng chú ý giữ sức khỏe thật tốt, đi kiểm tra sức khỏe trước khi lấy nhau, tình cảm giao hòa. Con chúng ta có tố chất thông minh hay không phần lớn được quyết định vào thời điểm thụ thai và chín tháng 10 ngày được thai giáo trong bụng mẹ", bà Thúy nói.
- Cho con làm quen với các chữ, số, các khái niệm toán học (to, nhỏ, cao thấp…) ngay từ khi con được một tuổi thông qua các trò chơi.
- Cha mẹ nên đọc sách cho con nghe từ bé (khoảng một tuổi rưỡi) và duy trì thói quen này hàng ngày. Nên chọn câu chuyện phù hợp độ tuổi để đọc cho con, vừa đọc vừa chỉ từng chữ cho con nhìn theo tay của cha (hoặc mẹ). Vợ chồng thay phiên nhau đọc nếu một trong hai người bận việc. Đến khi con biết đọc, nên khuyến khích con đọc cho cha mẹ nghe. Chữ nào khó, phụ huynh hướng dẫn cho cháu. Việc này giúp con có vốn từ ngữ phong phú, khả năng nghe tốt và nhận biết chữ cái sớm.
- Chuẩn bị tâm lý cho con trước khi đi học. Cần cho trẻ cảm nhận rằng đi học là niềm vui, con chỉ cần phấn đấu không để điểm kém (dưới 5 điểm) là được; không gây áp lực phải đạt điểm 9, 10. Cha mẹ nên tạo điều kiện cho con nói về mục tiêu của mình, lớn lên con muốn làm gì, muốn cuối năm lớp một, con xếp thứ mấy trong lớp… Bằng cách nói chuyện vui vẻ với con, cha mẹ khuyến khích con có ước mơ, từ đó động viên con nỗ lực học tập để đạt được điều đó.
- Khuyến khích con tự học, tự làm lấy mọi việc liên quan đến con. Cha mẹ không làm thay, cũng không ngồi kèm con học quá nhiều, chỉ khuyến khích và kiểm tra kết quả. Việc cha mẹ ngồi kèm bên cạnh khi con học trong thời gian đầu không có lợi vì bé cảm thấy căng thẳng khi có người giám sát, thậm chí có suy nghĩ ỷ lại. Hơn nữa, cha mẹ thấy con viết chưa nắn nót, còn mải chơi là la mắng nên càng làm con không thoải mái. Phụ huynh nên giao bài tập, cho thời gian và để con tự làm, đến đúng giờ thì vào kiểm tra. Có thể vài lần đầu, kết quả chưa tốt, thời gian chưa kịp, nhưng từ từ, cháu tiến bộ hơn khi được mẹ động viên, khen thưởng kịp thời.
"Bằng kinh nghiệm của mình, cha mẹ không nên tạo áp lực mà hãy cùng nhau giúp con học tốt, để bé cảm thấy hạnh phúc trong việc học tập", bà Thúy khuyên.
theo:vn

Bạn có thể đưa con đi thăm trường lớp trước khi con đi học để bé quen dần với môi trường mới. Giới thiệu lớp học của bé, có những lối đi nào để vào lớp, bàn ghế được sắp xếp như thế nào, nhà vệ sinh ở đâu...

Để bé thích nghi với môi trường mới, cha mẹ phải chuẩn bị tốt về thể chất cũng như tâm lý cho con, khiến bé thấy hứng thú và vui vẻ khi đến trường.
Tiến sĩ Lã Thị Bưởi, Trưởng phòng khám Tuna (Hà Nội) cho biết, ngày đầu tiên đi học trẻ có thể gặp khó khăn với việc đi vệ sinh. Chẳng hạn, có bé thì không biết nhà vệ sinh ở đâu, bé thì lại sợ cô không dám xin đi vệ sinh, có trẻ vì thấy nhà vệ sinh bẩn quá cũng sợ không dám đi. Cũng có trẻ vì ở mẫu giáo quen được cô xúc cho ăn nên khi đi học phải tự xúc thì thường ăn chậm hơn các bạn hoặc bị đói.
Khi đi học, trẻ phải tự mình làm rất nhiều việc mà không có sự giúp đỡ của cô giáo như khi còn học mẫu giáo. Bé bắt đầu ăn uống theo giờ giấc quy định và học thói quen đi vệ sinh cũng như đi ngủ đúng giờ. Cha mẹ cũng cần tập cho bé quen với việc xa người thân, tiếp xúc với người lạ.
Theo tiến sĩ Bưởi, cha mẹ cần lưu ý một số việc sau để chuẩn bị tâm lý cho con trước khi vào lớp một:
- Trước hết, cha mẹ cần phải làm cho bé cảm thấy thích thú khi được đi học. Cha mẹ nên kể cho bé nghe những điều hay về trường lớp và thầy cô. Hãy kể cho con nghe một ngày đến trường của trẻ sẽ diễn ra như thế nào bằng những câu chuyện vui mà bạn có thể nghĩ ra.
- Bạn có thể đưa con đi thăm trường, lớp trước khi con chuẩn bị đi học. Giới thiệu lớp học của bé, có những lối đi nào để bào lớp, bàn ghế được sắp xếp như thế nào.
- Nói cho con biết trước những thay đổi có thể xảy ra khi trẻ chuyển từ mẫu giáo lên tiểu học. Chẳng hạn bé phải dậy sớm để đi học đúng giờ, phải làm bài tập về nhà, tự xúc lấy ăn mà cô giáo không giúp, khi đi vệ sinh cần xin phép cô như thế nào...
- Khi bé lần đầu tiên đi học, bạn nên cho trẻ làm quen với trường lớp và cô giáo một cách từ từ. Bạn hãy ở bên con một vài tiếng đầu trong lớp vào. Trong những tuần đầu đi học, bạn nên cho trẻ đi học buổi sáng và đến trưa đón con về.
Ngoài ra, cha mẹ cũng cần lưu ý đến đón con đúng giờ. Vì khi đã hết giờ học bé thấy các bạn được bố mẹ đón về trước sẽ thấy lo lắng. Nếu điều kiện không cho phép bạn nên giải thích để bé hiểu.
- Tạo không khí vui vẻ trong gia đình và mong chờ đến ngày đầu tiên đi học bằng cách tất cả các thành viên trong gia đình đều hết sức quan tâm đến ngày khai trường của bé.
theo:vn

Cha mẹ có thể cùng con luyện khả năng viết bằng việc tô màu, tô chữ; làm quen với toán học qua việc đếm mọi vật xung quanh như số bát trên bàn ăn, số người trong gia đình, xe qua lại trên đường…
Theo chuyên viên tham vấn tâm lý Phạm Thị Thúy, để chuẩn bị cho con tự tin khi bước vào lớp một, phụ huynh có thể cùng bé rèn luyện một số kỹ năng có ích cho việc học của bé sau này.
1. Tăng cường khả năng đọc
- Đọc sách cho bé hàng ngày, khi đọc từ nào thì lấy tay chỉ vào từ đó. Ví dụ, nói “cá” thì chỉ cho trẻ xem từ “cá” và hình ảnh con cá minh họa. Với cách này, trẻ sẽ tăng cường khả năng đọc thông qua mối liên hệ giữa từ ngữ và hình ảnh.

Thông qua các trò chơi, cha mẹ có thể tập cho con những kỹ năng cần thiết để bé không bỡ ngỡ khi bước vào môi trường học đường. Ảnh: Thi Trân.
- Nói chuyện với trẻ bằng ngôn ngữ đơn giản và có tính mô tả càng tốt. Nên nói về những điều bé quan tâm; mô tả các giác quan và những gì có thể nhìn, nghe, sờ, ngửi, nếm, thấy; mô tả các động tác của trẻ khi cử động. Một số trò chơi như mẹ con cùng đóng kịch, tập kể chuyện…
- Phản hồi những hành động và âm thanh phát ra từ trẻ. Khuyến khích bé lặp lại và đừng quên mỉm cười vui vẻ với con. Có thể cho bé chơi trò bắt chước, thực hiện hoạt động trước gương để bé nhìn thấy hình ảnh của mình và làm theo.
2. Luyện khả năng viết
- Cho trẻ tô màu, tô chữ.
- Nặn tượng, xếp hình, cắt dán.
3. Học toán qua các trò chơi
- Để rèn kỹ năng đếm cho trẻ, cha mẹ hãy cùng con đếm mọi vật xung quanh như: Số bát trên bàn ăn, số người trong gia đình, xe qua lại trên đường…
- Phân loại đồ vật: Giúp trẻ học cách phân loại đồ vật như xe cộ, sách vở, đồ chơi hoặc những đồ vật mà trẻ thích. Hãy phân loại theo nhiều cách khác nhau, như theo kích cỡ, màu sắc, vật liệu, chức năng, hình dạng, số bánh xe.
- Nhận biết thời gian: tập nhìn đồng hồ, quy định số phút cho mỗi trò chơi, thi xem ai nhanh hơn.
- Gọi tên hình dạng đồ vật: Cha mẹ mô tả hình dạng các vật xung quanh nhà như tivi hình chữ nhật, cái bát hình tròn, ô cửa hình vuông; đố trẻ đi tìm các vật có hình tròn, hình vuông…
Khi cùng chơi với con, cha mẹ cần lưu ý:
- Mỗi trẻ có sở thích khác nhau nên hãy quan sát xem trẻ thích chơi loại trò chơi nào mà có cách ứng dụng cho phù hợp.
- Thời gian chơi cần phù hợp với giờ giấc sinh hoạt ăn, ngủ, nghỉ của trẻ.
- Vừa chơi vừa nói chuyện vui vẻ cùng con.
- Đề cao chất lượng chơi hơn thời lượng chơi.
- Trong quá trình áp dụng phương pháp trên, đòi hỏi sự sáng tạo và kiên nhẫn.
- Tình yêu thương của cha mẹ là nhân tố quan trọng nhất giúp bé hình thành sở thích học hỏi.
theo:vn

Trẻ em mỗi ngày khám phá thế giới xung quanh nhiều hơn. Bé tự giải quyết được những việc nhỏ hàng ngày tốt bao nhiêu thì sẽ tư duy để đối phó với những vấn đề lớn hiệu quả bấy nhiêu, và hơn thế bé sẽ tự tin hơn.
Cổ vũ những mong muốn tích cực
Bản chất của mọi trẻ em là mong muốn được tự chủ và trở nên độc lập “như một người lớn”. Vậy thì hãy đề bé làm như vậy. Bạn trấn an bé bằng tình yêu thương, bạn giúp bé thêm mạnh mẽ bằng những lời khuyên, bạn luôn ở bên bé, để nói cho bé những bài học từ những thành công hay thất bại.

Bé sẽ luôn tìm mọi dịp có thể để thực hiện “những thử nghiệm mới”. Hãy xem đó là một may mắn. Điều ấy sẽ giúp bé củng cố những cá tính của mình. Chúng khiến bé tự hiểu biết về mình hơn, và cũng vững vàng hơn khi đối mặt với những khó khăn trong cuộc sống hàng ngày. Chúng cũng khiến bạn hiểu nhiều hơn về bé nữa đấy.

Kiềm chế mong muốn được giúp khi bé gặp những khó khăn rất nhỏ
Bé còn nhỏ quá, bé đang tập bò, bé ngồi chưa vững... Bé đang muốn lấy lại món đồ chơi vừa đánh rơi, bé loay hoay giữa đống đồ chơi mà không nhìn thấy vật mình đang tìm. Bạn đừng lo lắng. Bé sẽ tự lấy được con gấu bông mà bé thích, sẽ tự xoay xỏa để nhìn được mọi vật xung quanh dễ dàng hơn. Hãy hình dung bé sẽ có thói quen ra sao khi cứ cần cái gì thì kêu “ê ê” là sẽ được đáp ứng ngay?
Không cấm bé “mạo hiểm”
Tất nhiên, trong một chừng mực cho phép. Bé muốn một mình trèo lên cầu thang dẫn tới phòng làm việc của bố. Hãy gợi ý rằng mẹ chỉ đi đằng sau thôi, vì mẹ muốn lên cùng con tìm một thứ đồ chơi con thích.
Chấp nhận mất thời gian
Để bé tự ăn sẽ lâu hơn rất nhiều so với khi bạn xúc thìa cho bé. Và bạn sẽ phát điên đầu trước cậu con trai mặc đi mặc lại chiếc áo khoác ba lần vẫn trái, trong khi đã sắp muộn giờ làm... Nhưng nhớ rằng, thời gian bạn bỏ ra ngày hôm nay, bạn sẽ thu lại vào những ngày sau.
Tin tưởng giao nhiệm vụ
Hãy tin tưởng giao cho những đứa con bạn những nhiệm vụ phù hợp với khả năng của chúng. Sẽ không có gì khiến chúng tự hào và hoan hỉ hơn. Một cô bé lên bốn, tất nhiên sẽ không thể mang ly để giúp bố rót sâmbanh cho khách. Nhưng bé hoàn toàn có thể mời khách dùng bánh quy trong khi uống trà. Và bạn nghĩ sao nếu giao cho bé trách nhiệm tưới cây hoa nhỏ trước cửa sổ mỗi buổi sáng?
Để bé tự hoàn tất những việc đơn giản Hãy để bé tự làm những việc bé có khả năng hoàn tất trong khả năng của bé: thả bát đã ăn xong vào chậu rửa, rút khăn sạch trên giá, giúp mẹ mang đồ khi đi chợ. Thậm chí sẽ có lúc bạn tự hỏi vì sao bé lại có thể khéo léo đến vậy, và tại sao bạn lại từng có ý định giúp bé làm những việc đó. Đừng chạy ngay đến và làm giúp bé những việc đơn giản ấy ngay khi bé vừa chán nản buông tay, hoặc chỉ vì cảm xúc nhất thời không muốn làm nữa. Bé hoàn toàn có thể tự làm! Bé tự lựa chọn
Bất cứ khi nào có thể, hãy để cho bé được lựa chọn. Đơn giản và dễ gây hứng thú nhất là trước buổi đi chơi: hôm nay con sẽ mặc cái váy hay cái quần dài này? Mặc áo sơmi hoa hay áo pull màu hồng?
Dạy bé tự chịu trách nhiệm kết quả những hành động của mình
Tùy theo từng độ tuổi, hãy dạy bé phải chấp nhận và chịu trách nhiệm kết quả những hành động của mình. Bé quên không mang mũ từ trường về. Bé không nhớ buổi tiệc sinh nhật của cậu bạn tốt nhất sẽ tổ chức lúc mấy giờ. Đừng đặt vào tay bé mọi đồ vật và thông tin bé muốn tìm kiếm. Bé sẽ phải tự tìm trong trí nhớ.

Thậm chí bé sẽ phải chấp nhận một số sai lầm (không có chiếc mũ ưa thích, không đi sinh nhật bạn), từ lần sau bé sẽ có ý thức lưu tâm đến những vấn đề thuộc về “trách nhiệm của bé”.
theo : *******