Webtretho
Thịnh hành
Cộng đồng
Webtretho Awards 2025
Thông báo
Đánh dấu đã đọc
Loading...
Đăng nhập
Bài viết
Cộng đồng
Bình luận
Trường BibiHome ở Đặng Văn Ngữ - mong được các mẹ...
Lâu lâu hôm nay lên DD thấy các mẹ bàn bạc sôi nổi quá! Quả thực mình thấy mô hình học, cơ sở vật chất của trường là ổn, các cô giáo tận tâm và cởi mở. Tuy nhiên gần đây mình cảm nhận có gì đó không ổn trong cách quản lí của trường. Mình không làm kinh tế nên vấn đề hạch toán kinh doanh của nhà trường mình không dám tham gia nhưng vì mình cũng là giáo viên nên mình hiểu: Công việc của giáo viên mầm non rất vất vả, mang tính đặc thù không thể gạch đầu dòng hai ba việc là xong, trách nhiệm lại lớn vì các con nhỏ sơ sểnh một chút là có vấn đề ngay, hơn nữa vì các con còn nhỏ nên bố mẹ cũng hay để ý hơn. Ở trường BIBI thì phụ huynh lại càng để ý hơn nữa (tất nhiên rồi). Nhưng theo mình biết thì lương, chế độ đãi ngộ của nhà trường đối với các cô giáo lại rất eo hẹp. Các cô không thể yên tâm lo cho gia đình với đồng lương như vậy, lại thêm nhiều sức ép nữa nthì thử hỏi ai còn muốn tận tâm với nghề, với công việc bấp bênh (vì là dân lập nên bị sa thải lúc nào là điều không ai biết trước!). Đó là nguyên nhân mà nhà trường không thể níu giữ được các cô giáo giỏi, tận tâm với nghề để làm nòng cốt cho trường! Song song với đó thì chất lượng cao cấp của trường mình nghĩ khó có thể đảm bảo được. Mình cũng mong muốn ngôi trường BIBI sẽ luôn là điểm đến, là sự lựa chọn số 1 của các bà mẹ, nhưng muốn vậy phải có sự đầu tư dài hạn, một kế hoạch dài hơi để phát triển nhà trường. Mong BQT nhà trường lắng nghe ý kiến của PHHS để có những sự thay đổi phù hợp.
04:30 CH 02/07/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Đọc tâm sự của các bạn cùng nghề lại thấy buồn. Biết làm thế nào được nhỉ? Nhà dột từ nóc biết vá sửa thế nào đây, mà dỡ hết đi xây mới thì không thể!? Mình lại kể cho các bạn về một người thấy, hình như vừa mới thành GS-TS gì đó của trường ĐHSP- ĐHQGHN (khoa tiểu học). Thầy dạy môn Đạo Đức ở trường. Khi lên lớp thầy vẫn dạy các SV, các nhà giáo tương lai phải sống sao cho có đạo đức, có lương tâm , giấy rách phải giữ lấy lề... Thầy có vẻ coi thường vật chất, danh vọng vì đối với thầy thì đạo đức con người mới là quan trọng những cái kia thật tầm thường.... Rất hay!!! Thầy tuy bé nhỏ nhưng thầy có khoa nói khá hấp dẫn và thầy là biểu tượng của con người mà giáo lí đạo đức trong đầu còn cao hơn chiều cao của thầy. Tớ và rất nhiều SV năm thứ nhất của trường đã từng rất ngưỡng mộ thầy vì một con người nói và dạy đạo đức cho học trò hay như vậy thì không thể làm được những việc xấu xa, tầm thường như những người khác. Nhưng thực tế là những gì tớ đã biết về thầy thì không thể nào tin được! Thầy có tên trong Tứ Quái các thầy của trường SP về sự tha hóa đạo đức (nhất là đối với SV tại chức, SV các tỉnh ) và tệ nhất là thầy còn đối xử rất tệ bạc với vợ con mình. Thầy đưa vợ con từ nông thôn ra HN từ khi thầy còn rất nghèo và cô đã bỏ việc theo chồng lên thành phố để nuôi dạy con, chăm sóc mẹ chồng, tạo điều kiện cho thầy yên tâm công tác , phấn đấu. Vậy mà bây giờ, khi thành đạt và mẹ thầy cũng đã mất thì thầy quay sang chê cô học ít, thô vụng và thậm chí là ngu... rồi thầy cấm vận kinh tế với ba mẹ con cô, tạo sức ép để đuổi cô ra khỏi nhà với hai bàn tay trắng. Còn thầy thì lăng nhăng với hết nữ sinh viên này đến cô học viên khác và bây giờ thì chính thức có con riêng với một cô giáo ở HN! Mình cũng không hiểu các giáo viên, giảng viên, công đoàn trương SP có biết những chuyện này không, tại sao họ lại để cho những giáo viên như vậy tồn tại , có chỗ đứng trong một ngôi trường SP như thế!? Không biết thầy sẽ giảng như thế nào những bài đạo đức cho các GV tương lai về cách sống, cách làm người, trong khi thầy (và một số thầy khác nữa ) lại có cách sống đáng lên án như vậy!? Đợt trước, thầy còn gửi về trường mình một bài khảo sat đánh giá ( hình như thầy lấy tư liệu làm đề tài nghiên cứu tiến sĩ để lên phó trưởng khoa) về chương trình, cách dạy đạo đức của các giáo viên tiểu học hiện nay ,trong đó có phương pháp nêu gương và nhấn mạnh GV phải là tấm gương sáng về đạo đức để HS noi theo!? Mấy GV chúng tớ tức quá, toàn điền ngược với thực tế và nêu lại câu hỏi cho thầy là thầy đã tự soi gương chưa? Thầy thấy mình có đạo đức không đã? Nhung chắc bài của bọn tớ bị nhà trường hủy rồi, không dám gửi lên trường sư phạm đâu!
Bây giờ thì nhìn vào đâu đây???
05:49 CH 07/05/2010
Dạy toán lớp 1 cho con
Vậy à, mẹ nó có đề lớp 3 sưu tầm cho tớ với nhé! Cảm ơn nhiều.
05:51 CH 06/05/2010
Dạy toán lớp 1 cho con
Sao tớ download đề HSG lớp 3,4 mà cứ thấy toàn đề lớp 1 nhi?
05:26 CH 06/05/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Trường mình sắp đón đoàn chấm VSCD đây! Ngay từ mấy hôm trước, các cô đã lên kế hoạch chạy bài, bù bài cho theo kịp chương trình để đón đoàn ! Các môn học, các hoạt động ngoại khóa uh, thật xa xỉ trong thời điểm này! Tất cả bây giờ là VSCD! Phải thật sạch và đẹp vì đây là đợt thi đua cuối cùng, là uy tín , là danh dự... rất quan trọng của cô, của trò, của nhà trường trước bàn dân thiên hạ! Giám khảo chấm là các đồng chí có thâm niên trong nghề (chủ yếu là khối trưởng, HP các trường, PGD). Các cô cong mông lên chấm, chữa bài, mông má, đại tu lại vở cho học sinh trông sao cho thật long lanh, ngon nghẻ, thể hiện được phong trào rèn chữ giữ vở của cô, trò và nhà trường (mà đến 80% là công của cô!). Trồng cây cả năm, bây giờ mà lại bị đánh giá thấp thì cũng cú lắm , lại phải cố thôi, mà tất cả đều thế thì mình cũng phải thế không mình sẽ bị đánh giá là kém cỏi, không biết kèm học trò! Nhìn các cô giáo lớp Một phải huy động cả phụ huynh vào giúp một tay mà thương quá, nhưng một mình cô thì cũng mệt mỏi lắm vì lũ trò lớp Một u ơ, dạy cho đọc viết đã tốt lắm rồi mà chúng cũng chưa có kinh nghiệm thi đấu như các anh chị lớp trên nên cô giáo gần như phải đánh vật với quyển vở này! Công cô trò là thế mà nhiều khi lại bị Ban giám khảo đi chấm sổ toẹt chỉ vì một lí do rất ư là cá nhân và cảm tính! Tớ lại kể cho mọi người nghe hai câu chuyện sau để mọi người cùng cảm nhận và chia sẻ với giáo viên chúng tớ::
Chuyện thứ nhất: Một lớp chọn ở trường tớ, cô giáo là giáo viên chuyên đi thi và luyện HS viết chữ đẹp và vì thế, lớp chị ấy tất nhiên vở học sinh viết cũng rất đẹp. Nhưng một đồng chí, mới từ GV lớp3 lên HP ( theo kiểu đi tắt đón đầu nên chuyên môn cũng dạng đường tắt) lại phê bình cô giáo: Cô không được cho học sinh tô màu xanh đỏ tím vàng vào vở toán, như vậy là sai quy chế! Chị ấy cũng dạy lớp 3 mà không biết bài tô màu đó là bài cho học sinh luyện tập sử dụng compa vẽ hình tròn với các bán kính khác nhau. cắt nhau để tạo thành bông hoa ! Học sinh rất thích thú với bài này bởi chúng được khám phá sự thú vị của hình học và hình họa! Vậy mà.... Thật không hiểu cô này bao nhiêu năm làm khối trưởng khối 3 mà còn có suy nghĩ thiển cận đến vậy!? Và với cái kiểu lãnh đạo "đèn giời soi xét" kiểu này thì cô còn kéo cái đầu các giáo viên dưới quyền cô xuống đến đâu!?
Chuyện thứ 2: Cũng cô này, năm kia về trường tớ với tư cách là chủ tịch hội đồng chấm. Cô ta chấm vở lớp mình, thấy phần đầu vở lớp mình chữ học sinh rất xấu nhưng càng về sau chữ học sinh càng đẹp, thậm chí rất đẹp. Thế là cô cũng chẳng cần khảo sát học sinh, hỏi cô giáo chủ nhiệm mà ngay sau đó thông báo trước toàn bộ giám khảo, trước BGHtruwowngf tớ là tớ cho học sinh chép hộ vở nhau nên lớp mới có sự thay đổi như vậy!? Giám hiệu thì sợ cấp trên nên cứ nhận lỗi đã, sau đó là xin em nâng cao đánh khẽ vì cô giáo trót dại! Trời ơi, tớ phát điên và thất vọng vì cách hành xử cửa các đồng chí cấp trên này quá! Nếu mọi người biết tớ chỉ mới nhận lớp đó được ba tháng thay cho một cô giáo về hưu và cái lớp đó trước đây là lớp cá biệt như thế nào. Tớ đã phải bỏ bao công sức rèn cho học sinh hàng ngày, sửa lại từng nét cơ bản cho các em ra sao thì mới hiểu được nỗi cay đắng và tức giận của tớ lúc ấy! Tại sao thấy nghi ngờ mà không khảo sát? Không hỏi cô giáo mà lại chụp mũ ngay như vậy? Tư cách gì mà dám đánh giá nhân cách giáo viên như vậy? Ngay sau đó tớ đã yêu cầu BGH khảo sát qua bài kiểm tra của học sinh ngay tại lớp và mọi người đều công nhận là chữ của các em đó tiến bộ thật! Nhưng tớ cũng chẳng nhận được một lời xin lỗi ( mà đáng ra tớ còn phải được nhận cả lời khen, khích lệ mới đúng) từ phía các nhà quản lí giáo dục đáng kính mà chỉ là lời thanh minh: Vì dạo này GV hay làm trò đó nên họ nghĩ cháu cũng làm thế! Thật hết chịu nổi!
06:37 CH 04/05/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Nếu không đua chen, không mưu cầu gì thì sẽ giữ được mình, còn nếu không thì.... khó lắm! Mình cũng chỉ mong sao mình sống cho thanh thản nhưng nhiều khi muốn mà không được! Buồn ghê!
04:45 CH 20/04/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Mình thấy ghen tị và cũng mừng cho bạn meyeubetuti vì bạn đã không nhu nhược, không an phận như mình! Thực ra, đã mấy lần mình định thay đổi vì mình cảm thấy thất vọng, chán nản với cái nghề mà trước đó mình cứ nghĩ là môi trường rất trong sạch, lành mạnh, mọi người chỉ phấn đấu vì học sinh thân yêu . Nhưng mình đã nhầm! Tất cả chỉ là vỏ bọc, sự giả tạo( tất nhiên không phải tất cả nhưng ngày càng nhiều)! Mình đã không đủ sự quyết tâm để vượt lên !
04:29 CH 18/04/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Tớ mượn đất của chủ top để thành diễn đàn giáo dục: Chuyện nhà giáo nhé!Tớ sẽ tâm sự chuyện đời, chuyện nghề của nhà giáo chúng tớ để mọi người cùng chia sẻ! Sau những chuyện vui buồn về HSSS, VSCD hôm nay sẽ là câu chuyện về:
Thi giáo viên dạy giỏi
Dường như ở Quận tớ có một quy định bất thành văn: Muốn lên sếp thì phải có chân trong Đảng và sau đó là kiếm một cái giải là giáo viên dạy giỏi Thành phố. Và thế là nó đã trở thành đich ngắm cho tất cả những đồng chí có khát khao thay đổi cuộc đời! Kể ra thì cũng đúng thôi vì đấy chính là thươc đo trình độ nghiệp vụ và lí tưởng của cán bộ quản lí nhưng đấy chỉ là trên văn bản còn thực tế thì không hoàn toàn cao cả như vây! Cũng có một số là năng lực thực sự nhưng muốn được công nhận năng lực đó thì cũng phải có tiền, chịu chi và có mối quan hệ tốt với cấp trên. Một số khác lớn hơn thì gần như là dùng tiền và mới quan hệ để đi lên. Tớ xin kể ra ba câu chuyện để thấy được người ta đã lợi dụng cuộc thi mang ý nghĩa tốt đẹp này để làm gì?
Câu chuyện thứ nhất: Có cô giáo thi GVDG, trước khi thi BGH đã làm việc với BGK là để cô được thi tiếp TP vì cô đang được cân nhắc lên HP ( chỉ còn thiếu mỗi cái danh hiệu này nữa là đủ!). BGK cũng cố tạo điều kiện để cô thực hiện mơ ước song hôm thi chính thức thì cô làm họ phát hoảng. Đồng chí chuyên viên PGD thấy cô dạy dở quá, lại còn gõ bàn quát học sinh vì cô đã không còn kiểm soát được lớp học nữa(vòng 2 Quận cô phải dạy ở trường khác) đành gọi cho đồng chí HT đến để chứng kiến , sau này đỡ thắc mắc. Tiết học đó phải kết thúc sau 55 phút thay vì 40phuts theo yêu cầu ( gọi là cháy giáo án- quá 5 phút sẽ không được xếp loại). Nhưng thật bất ngờ, khi công bố giải, cô đạt giải nhì! Thật tiếc cho cô vì nếu cô chỉ cần cố hơn khả năng của mình một chút nữa thôi thì cô đã được giải nhất và con đường danh vọng của cô đã trôi đi êm ái hơn!
Câu chuyện thứ hai: Lại một cô khác, vốn đã rất nổi danh vì lăng nhăng với chồng của bạn( Hai vợ chồng đó cũng là giáo viên, bạn cô cả. Sau vụ vợ anh ta về buổi trưa thấy cô mặc quần đùi của chồng mình trên giương ngủ đã đòi li hôn ngay). Chuyện này lùm xùm khiến cô phải chuyển trường. Và cô may mắn có được nhà chồng vốn là những người nhiều tiền trọng danhn (danh vọng chứ không phải danh dự nhé) nên quyêt tâm giúp cô vươn lên để thành thiên nga giữa chốn bùn lầy mà cô đã trót sa chân. Cô vốn đã là Đảng viên từ lâu ( vụ này chắc Đảng không biết) và cái cô thiếu là danh hiệu GVDG thành phố !(lại thiếu cái này) Cô quyết phải giành được nó bằng mọi cách. Và thế là dù không được HT ủng hộ ( vì đồng chí HT nhận xét cô có năng lực nhưng thiếu đạo đức thì không thể leo cao hơn, có hại cho xã tắc) cô vẫn quyết tâm chinh chiến một mình! Cô tìm đến nhà từng đồng chí trong BGK cuộc thi, thăm hỏi ân cần. Chẳng biết cô thăm hỏi thế nào mà các đồng chí ấy quý cô lắm, khen cô hết lời: thông minh, nhanh nhẹn, dịu dàng, dễ thương.... và mọi người còn choáng hơn khi cô cầm cả tập phong bì xòe ra để phát cho từng đồng chí ngay trước khi cuộc thi diến ra. Và sau đó là một kết thúc có hậu cho cô, không thể khác: cô đã sưu tầm đủ nhữn gì mình muốn.Phần tiếp theo của kế hoạch là lên HP! Cái này không cần phải ai hướng dẫn vì cả cô, nhà chồng cô đã có thâm niên và năng khiếu hơn người rồi. Cấp trên thì OK, khá dễ vì các bác ý rất yêu quý cô, chỉ ngại nhất cái đám giáo viên đồng nghiệp ở dưới, họ quá biết cô là người như thế nào! Dưới 10%, đó là kết quả bầu tín nhiệm lần thứ nhất của cô tại trường. Không thể để cơ hội vuột mất, cô lại tìm cách. Cô lại đến từng nhà thăm hỏi ân cần, giáo viên vốn hiền lành, tin người nên cuối cùng số người bỏ phiếu cho cô cũng quá bán.Thành công rồi, cô đã là một nhà quản lí giáo dục và mục tiêu tiếp theo là lật đổ nốt hai nhà quản lí đang sát cánh bên cô để vươn lên vị trí số 1 ! Cầu chúc cho những khát khao cháy bỏng trong con người đầy nhiệt huyết như cô trở thành hiện thực!
Câu chuyện thứ 3: Một cô nữa, cũng thi GVDG nhưng vì năng lực có hạn nên cô cần đến sự hỗ trợ cuả mẹ, cũng là GV đã nghỉ hưu nhưng cũng đầy tham vọng như cô. Bà lên giáo án, sửa cho cô từng lời chuyển ý, từng câu hỏi với học sinh và kiêm thêm quản lí phụ trách phần trả lời của học sinh để cô luyện cho tiết đó thật nuột, không được phép hớ hênh câu nò vì nếu không cô không biết sử lí ra sao. Còn chồng cô thì lo phần kĩ thuật và kinh tế (lót đường cho mỗi bước tiến của cô, cái này thì nhà cô không thiếu và cung có nhiều kinh nghiêm vì chồng cô vốn là con một sếp rất to và bây giờ cũng đang là sếp con ) Chồng cô rất chịu chi và máu lửa không kém cô, đã rất hùng hồn tuyên bố: để cô có thành tích cao thì bao nhiêu cũng chi và khi mọi người tỏ ra lo ngại cô khó đi tiếp vòng sau vì có hai cô giáo khác dạy rất hay thì anh chồng lại tuyên bố :" Đấm cho mỗi ông bà giám khảo vài triệu thì xong hết, mọi người cứ yên tâm! " Mà đúng là yên tâm thật , khi ngay từ tiết đầu là tiết của cô , một bà giám khảo (cũng khá nổi tiếng lởm khởm trong Quận lại rất thân cô chỉ vì cô có nhiêud quần áo đẹp) đã đứng lên tuyên bố trước toàn thế BGK và các gv có mặt ở đó: "Quá hay, không chọn nó thì chọn ai, tôi cho 20/20! Cái áo dài của nó đẹp thế cơ mà! " ( Trời ơi, mới dự tiết đầu mà tuyên bố chọn luôn , lại còn 20/20 thật hết chỗ nói! Còn khen thêm áo nữa chứ. Hình như chuyên môn của bà ta chỉ là về quần áo thôi ý, mà khả năng chuyên môn này thì nhìn bà ta ăn mặc cũng đủ đánh giá nó đến đâu rồi!) Bà này theo tớ đánh giá là ăn tiền đậm rồi nhưng không khéo nuốt lắm. Và quan trọng là cuối cùng cô đã đánh bật hai đối thủ dạy rất xuất sắc kia để đi tiếp lên TP và tiếp theo là gì tớ cũng không biết nũa. Sau giải TP, giờ đây cô đang nuôi tiếp mộng lên HP như các bậc tiền bối đáng kính ở trên vì tất cả những gì cần cho cuộc kháng chiến trường kì, rõ ràng phải chấp nhận hi sinh mất mát, cô đều đã sắn sàng, chỉ chờ nhả đạn!
Sau ba câu chuyện trong rất nhiều câu chuyện thâm cung bí sử của cái cuộc thi này, tớ thấy cuộc thi vốn mang rất nhiều ý nghĩa và mục đích tốt đẹp đã biến thành tấn tuồng có bi , có hài của ngành giáo dục! Nếu không quản lí được thì tốt nhất nên đem bỏ đi trước khi nó trở thành bàn đạp cho nhiều kẻ thiếu năng lực nhưng thừa những cái khác dùng để đi lên mà nguy hiểm hơn là họ sẽ trở thành những người làm công tác quản lí giáo dục! Con tàu ma sẽ còn kéo dài mãi.......:Sad::Sad::Sad:
06:52 CH 17/04/2010
Có phải đề bài sai không?
Chắc là bài toán này muốn nói thế đấy. Cần phải sửa câu thứ hai để người đọc hiểu được ý tác giả.
"Trong phép trừ đó, giảm SBT đi 1 lần ST và giữ nguyên ST cũ, thì hiệu mới là ...."

Trời đề toán lớp hai ra đánh đố cả bố mẹ thế mà trò 7t giải được thì đúng là nước mình sắp có giải Nobel về toán học rồi!:Crying::Laughing:
05:46 CH 16/04/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Mấy hôm nay giáo viên chúng tớ được phát một tờ báo cáo gọi là Một đổi mới (nghe nhanh, mạnh như kiểu Đại nhảy vọt của TQ ngày xưa ý nhỉ?) Giáo viên phải nêu một đổi mới của mình để báo cáo thành tích. Thật là bệnh thành tích của ngành GD ngày càng nặng , càng chữa thì lại càng nặng như bị bênh nặng mà gặp phải lang băm vậy. Năm nào cũng bắt viết sáng kiến kinh nghiệm thì mới được chiến sĩ thi đua. Nhiều người mải mê lo "chiến đấu" trên các "mặt trận khác " nên vụ này phải ăn cắp bản quyền các nghiên cứu của SV, giảng viên các trường sư phạm rồi về xào nấu lên cho giống "sáng biến" của mình. Và thế là được ngành đánh giá rất cao: chịu khó phấn đấu, có trình độ nghiên cứu cao...Xứng đáng là Chiến sĩ thi đua trên mọi mặt trận! Thật nực cười!
Đúng thật, nên tự cứu mình trước khi các đồng chí lãnh đạo ngành cứu!!! Mà mình phải cứu các con mình trước. Đó là đi theo hướng ngoại hóa: học thật tốt ngoại ngữ để đọc sách, để theo học giáo sư google!
05:25 CH 16/04/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Nhiều giáo viên trình độ còn hạn chế, cái này mình công nhận. Mình thấy bản thân nhiều khi trước các câu hỏi của học trò cũng thấy thật sự lúng túng và cảm thấy vốn kiến thức của mình còn bị hạn chế nhiều quá. Mà nói thật nếu giáo viên mà không nắm chắc kiến thức về vấn đề nào thì không thể tìm ra cachs dạy hay, phù hợp với bài học đó được. Điều đó đồng nghĩa là các học sinh của giáo viên đó cũng sẽ hoặc không thấy bài học đó hấp dẫn hoặc cũng sẽ nắm về vấn đề đó một cách mơ hồ như chính cô(thầy ) dạy.0. của mình! Nhiều khi cũng muốn học thêm , đọc thêm và thay đổi về cách dạy , cách nhìn nhận vấn đề nhưng chỉ lo xong bài vở của học sinh, với các chồng HSSS, với các đoàn kiểm tra, với gia đình đã hết thời gian ... rồi cộng thêm nhiều vấn đề tiêu cực trong ngành mà mình đâm chán nản, chẳng muốn thay đổi nữa. Mà đừng nói chỉ có các GV trình độ hạn chế nhé, các nhà quản lí của chúng tớ cũng chẳng kém cạnh đâu. Các đồng chí ấy đến dự giờ mà toàn tiết 2,3 mới đén, để cô trò chờ dài cổ: căng thẳng , mệt mỏi, mất thời gian kinh khủng. Đợt nào sắp có đoàn kiểm tra của phòng, sở thì coi như đợt đó cô trò chẳng học hành cái gì cho ra hồn : tất cả cho ngày đón đoàn. Cô cắm đầu vào sổ sách, chuẩn bị tiết dạy tủ, trò thì cũng phải theo cô sắp xếp lời phát biểu theo đúng ý cô cho đỡ mất thời gian thì mới chạy đủ bài theo yêu cầu. Các đồng chí cấp trên đến dự giờ thì đến muộn, thích vào lúc nào thì vào, cô trò có trách nhiệm phait chờ đợi ! Các đồng chí đó cũng chẳng biết tiết đó cô giáo bị dự giờ sẽ dạy bài gì, yêu cầu kiến thức là gì...cho đến lúc cô gióa giới thiệu bài! Thế mới gây bất ngờ thú vị chứ! Rồi các đồng chí vừa dự giờ vừa vô tư nghe và trả lời các cú điện thoại mặc trò nhìn tò mò còn cô thì mất hứng, cảm thấy bị coi thường! Sau đó thì cứ vô tư nhận xét theo cảm tính, chấm điểm theo cảm tính! Đứa nào dám cãi chỉ có thiệt Cho bao nhiêu điểm , xếp loại gì là cho tôi quyêt. ẤY vậy mà có cô giáo trẻ ở trường tớ cũng dám đứng lên chiến đấu đáy: Có một chị vốn là GV cấp 2 lên phòng làm sếp,vào dự giờ Toán lớp 4. Cuối giờ chị ta lên khảo sát học sinh về cách tính diện tích hình vuông. Học sinh bảo là a x a. Chị ta bảo hs đó trả lời sai,rồi mời vài em khác vẫn thế.
Chị ý viết luôn dòng chữ to tướng trên bảng: Diện tích hình vuông là A x 4. Đến khi ra khỏi cửa , chị ta bảo cô giáo là: Em dạy kiểu gì mà lại dạy sai kiến thức cơ bản thế, diện tích hình vuông phải là ax4 chứ! Cô kia không dám cãi ngay vì mới ra trường mấy năm nhưng chờ chị kia đi khỏi, cô giáo quay vào lấy điện thoại chụp dòng chữ to tướng trên bảng của cấp trên: Diện tích hình vuồn là AX4. Xuống phòng hội đồng , chị chuyên viên kia chê bôi đủ thứ, định xếp loại khá cô giáo viên kia nhưng khi cô bé bảo: Chị ơi, em nói thật chị sai chứ không phải em sai , chị nhìn sách đây này. Em chụp lại cái dòng chị ghi trên bảng rồi đấy, chị so sánh xem. Bà kia tái mặt, tức lắm nhưng không làm gì được, sợ nó bôi ra thì chết. "Thôi, chị nhầm một chút, để em 19 nhé!"
05:23 CH 16/04/2010
Làm vậy có nên không ?
Lâu rồi mới vào topic của mình, không ngờ các mẹ cũng có nhiều trăn trở, bức xúc như thê! Đúng là nghề giáo của mình bị nhiều sức ép lắm: sức ép từ ngành, sức ép từ BGH, sức ép từ PHHS, sức ép từ dư luận và sức ép từ chính các đồng nghiệp... Lương thưởng của bọn mình chắc cũng chỉ ngang công nhân, nhân viên những ngành không có đột phá, không có sản phẩm mang lại lợi nhuận kinh tế mà thôi. Trong hàng ngũ giáo viên cũng có rất nhiều người tốt, yêu nghề, mến trẻ, họ sẵn sàng chấp nhận sự thiệt thòi của nghề giáo để xứng đáng là kĩ sư tâm hồn nhưng chính những tiêu cực, những áp lực mang nặng tính hình thức và những yếu kém trong quản lí của ngành giáo dục mới chính là nguyên nhân sâu xa khiến cho nhiều nhà giáo cảm thấy chán nghề, không còn muốn làm việc theo niềm say mê, lí tưởng của mình nữa!
Có thời gian mình sẽ tâm sự tiếp cùng các thành viên quan tâm vấn đề này.
06:44 CH 15/04/2010
Ai có hàng xóm soi mói, hay nói xấu và nói kháy...
Hình như đay là tình trạng chung của các khu tập thể! Khu nhà tớ ở cũng có khoảng dăm quý bà phù thủy thật khủng khiếp! Mà sao các bà ý giỏi săn tin thế không biết?! Chuyện thâm cung bí sử trong mỗi gia đình các bà ấy đều biết và lôi ra bàn luận, mà chủ yếu là theo chiều hướng thổi làn gió độc vào nhà người khác! Ai sướng họ cũng có cớ để nói, nghèo khổ họ cũng nói, xinh quá cũng chê mà xấu cũng chẳng thoát! Sợ thật đấy, miệng lưỡi con người!
06:13 CH 15/04/2010
Bạn đã ngủ mơ thấy những gì?!
Ngày bé đi vệ sinh ngồi hố xí xổm nên tớ mơ thấy tớ đi ... xong, cúi nhìn xuống hố, chóng mặt quá, thế là rơi xuống hố. Cái hố sâu, sâu mãi.... Tớ cứ rơi, rơi mãi..... cảm thấy bị ngợp thở... Rồi, tớ rơi trúng vào một mâm cơm của một gia đình rất đông con. Họ đang ngồi ăn tối mới chết chứ! :Laughing:
Lớn lên một chút thì tớ cũng hay mơ thấy bị rơi xuống nước sâu, chới với hoặc bị dòng nước mạnh cuốn đi. Cũng có khi mơ thấy bị chuột đuổi cắn ( giống bạn gì ở trên ) Sợ lắm!
Còn bây giờ tớ lại hay mơ gặp những người quen hoặc người trong họ hàng thân thuộc đã mất.
Hình như tớ yếu tim thì phải?
06:03 CH 15/04/2010
Mong ước có ai thay đổi nền giáo dục này
Uh, tớ là giáo viên nên tớ thích thay đổi cái nền giáo dục này nhất! Cứ nói đổi mới, đổi mới- bình cũ rượu mới thôi! Chương trình thì nặng, lại tham nhồi nhét cứ như không dạy thì thế hệ trẻ. tương lai của đất nước sẽ không thể đứng sánh vai với các cường quốc năm châu không bằng! Đổi mới đâu tớ không biết chứ giáo viên chúng tớ đang bị ngu hóa, đi ngược thời đại đây. Suốt ngày chìm trong đống hồ sơ sổ sách liên miên( toàn bắt chép tay). Cả sổ phân phối chương trình, đề mục mỗi ngày giống y nhau cũng vẫn phải chép trong khi toàn xã hội đang tiến lên CNH-HDH và internet phủ sóng đến tận miền núi cao , hải đảo thì ngay giữa thủ đô các cô vẫn lăn bò ra chép mà nhiều khi chẳng hểu mình đang chép cái gì và để làm gì? Rồi vở sạch chữ đẹp của học sinh nữa chứ, cái này tớ nói thật ;là cực kì hình thức. Nhiều cô vì thành tích chỉ chăm chăm bỏ công sức vào cái vở này chẳng còn thời gian cho các con tham gia các hoạt động khác. Vở của trò mà từ khâu bọc, dán nhãn, ghi tên rồi giữ vở toàn cô làm hết. Cuối năm học, đoàn kiểm tra về, vở học sinh vẫn mới như vừa mua vậy. Học sinh VN giữ vở giỏi thật! Thậm chí, để có tỉ lệ VSCD cao có cô còn nhờ hs viết đẹp viết hai vở để tráo vở của hs viết xấu! Bệnh thành tích, quan liêu từ các nhà quản lí đã làm hư cả cô cả trò! Thay đổi chương trình sách ư? Rồi vẫn thế thôi vì người ta cũng xin ý kiến của các GV trực tiếp giảng dạy nhưng rồi liệu họ có đọc và suy nghĩ để sửa không hay họ làm thế cho có vẻ dân chủ rồi việc ai nấy làm. Tớ nhớ hồi mới đang thử nghiệm sách mới, PGD cho chúng tớ dự tiết mẫu. Tớ thấy cô trò làm răm rắp, như đóng kịch. Kịch bản thì trôi tuồn tuôntj, chẳng có tình huống. Tớ thắc mắc vì thiếu tính thực tế vì trong giờ dạy bình thường, nội dung như vậy là nặng, không phù hợp. Ngay lập tức , sau giờ dự giảng đó, tớ bị BGH gọi lên vì dám phản đối các nhà quản lí, các chuyên gia của ngành. Cô HP, HT trường tớ cũng bị phê bình vì để giáo viên phát biểu phản đôi." Phải bảo nó khen sách mới, chương trình mới chứ, sao lại ăn nói thế!"- Sếp trên dặn thế!
Đấy, thực tế nó là như thế đấy. Ai bảo sao bây giờ giáo viên yêu nghề cứ ít dần đi? Ai bảo sao bây giờ học sinh học khổ thế? Phụ huynh cũng vất vả thế?
Ai sẽ thay đổi đây, hay mỗi nhiệm kì lại thay đổi theo gu của một ê kíp các đồng chí ?
04:30 CH 15/04/2010
Trường BibiHome ở Đặng Văn Ngữ - mong được các mẹ...
Cún nhà mình đang học lớp Mickey! Hồi mới vào cu cậu học lớp Bamby của cô Oanh, cô Anh và cô Thanh cũng thích lắm. 3 tuổi thì chuyển lên lớp Mickey. Lúc đầu mình cũng lo cu con sẽ buồn và lạ cô, lạ bạn nhưng thấy cu cậu có vẻ không ảnh hưởng gì, vẫn vui vẻ, líu lo kể chuyện lớp mới. Bây giò thỉnh thoảng vẫn qua lớp Bamby thăm cô giáo và "người yêu cũ" - là bạn Be đấy! Nói chung mình cảm thấy hài lòng và yên tâm khi gửi con ở đây vì các cô và các cán bộ , nhân viên của trường rất vui vẻ, thân thiện.
06:11 CH 08/04/2010
Mẹ nào có con học thêm cô Nguyệt Anh trường ams
Mình là giáo viên tiểu học, đọc topic này thấy ngưỡng mộ cách dạy và uy tín của cô Nguyệt Anh quá! Thường mình thấy các trò tiểu học không thích và sợ môn Tiếng Việt vì phải viết nhiều, lại khó viết. Phụ huynh cũng sợ vì không biết dạy con thế nào. Cô giáo nhiều khi cũng cảm thấy bế tắc và thông thường là cứ giảng theo SHD của GV rồi đưa thêm gợi ý của cô vào và trò học theo... nói chung là nếu dạy như thế thì cảm thụ văn học của trò và kể cả cô nữa cũng khô cạn dần và chẳng hứng thú gì với môn học này nữa. Mình đi dự chuyên đề Tập làm văn của Quận, do một cô giáo giỏi cấp TP dạy mà từ đầu đến cuối tiết, mình chẳng thấy cô sửa cho trò một câu từ hay cách diễn đạt ý một lần nào. Từ đầu đến cuối tiết là màn độc diễn: các trò giỏi lên đọc những áng văn thơ lai láng mà đến bố mẹ chúng đọc chắc cũng phải ngạc nhiên về trình độ viết văn siêu sao của con mình! Bởi thực chất thì tất cả là cô đã sắp xếp, đã làm sẵn và học sinh chỉ diễn sao cho đạt. Còn thực tế là trong lớp đó, tớ cá là hơn nửa lớp sẽ chẳng biết cái bài viết về một cảnh đẹp ở nông thôn ấy nên viết như thế nào ? Tớ rất muốn thay đổi cách dạy văn để mình cũng cảm thấy yêu thích môn học này và dạy có hiệu quả, cho học sinh của mình cũng cảm thấy yêu thích thì chúng mới học tốt được. Mẹ nào có thu nhận gì từ cách dạy của cô NA thì cùng trao đổi nhé. Mình cũng muốn xin các bạn những tờ bài tập và vở học thêm của các con mà các mẹ còn giữ ẻe tham khảo cách dạy và ra đề của cô giáo chứ không phải lấy tài liệu để đi dạy thêm đâu nhé( tớ chưa bao giờ dạy thêm đâu hihi...) . Cảm ơn tất cả mọi người.
04:48 CH 05/03/2010
Có hay không chuyện chạy các suất vào ngân hàng?
Thế cái chân chỉ ngồi ấn enter ở ngân hàng thì phí tổn bao nhiêu cho tớ đăng kí một xuất đây ?:Laughing::Laughing::Laughing:
03:34 CH 15/01/2010
Nói thẳng nói thật, nên hay không?
Muốn nói thẳng nói thật mà hum nay bị admin đích danh gửi tin nhắn cảnh cáo vì tội chỉ trích người khác, doạ khoá ID! Trời ơi mình đọc tin nhắn mà lơ tơ mơ mãi chẳng hiểu mình chỉ trích gì ID đó. Chỉ là góp ý thôi mà, góp ý rất chân thành là khác vì thấy ngôn từ của mem đó ngoa ngoắt quá mà thôi. Chẳng hỉu nổi các Admin quan niệm thế nào nữa ! Thôi thì vỗ tay khen hay cả làng vậy!!!:Sick:
01:50 CH 12/01/2010
Dởm đời giáo viên dạy giỏi
Trời ơi bây giờ Giáo viên giỏi còn rởm nữa là học sinh giỏi! Quận tớ vừa thi GV giỏi vòng 2, mình đi điếu đóm nghe mà còn tức! Vừa chấm xong tiết đầu tiên, một GK đã đứng lên nói với các GK còn lại" Chọn nó đi chứ chọn ai, áo dài nó đẹp thế! Tôi cho 20/20!" Trời, mới chấm đựoc một tiết mà chọn xong rồi hả bà!? Mà chấm chuyên môn chứ chấm gì quần áo? Hay bả không biết khen gì cho xứng với khoản quà cáp bả đã nhận? Bà này chuyên môn thuộc dạng lép nhưng oai như cóc vì là bồ sếp trưởng thì phải(nghe đồn thế). Có mấy tiết hay hơn nhưng chắc rớt đài vì cơ cấu và không ai đỡ!? Nói chung bây giờ đi thi giáo viên giỏi chỉ cần dạy đường được, quan hệ tốt và chịu chi là OK! Đạt giải cao rồi, lên chức , ta lại tha hồ thu hồi vốn và bắt đầu có lãi sau năm đầu tiên!
Từ những người cầm cân nảy mực chọn tinh túy cho ngành còn thế thì nói gì ở dưới! CHÁN!!!
12:53 CH 12/01/2010
s
songlaulenlaolang
Bắt chuyện
726Điểm·0Bài viết
Báo cáo