Cô Hiền dạy 1 khoá 30 buổi bạn nhé, học phí như thế ko đắt đâu nếu các bạn so với cô Đức hoặc các TT khác. Cá nhân mình đã từng học thì nhận xét cô dạy hữu xạ tự nhiên hương, không cần phải quảng cáo vẫn có nhiều học sinh theo học và thi rất nhiều điểm 7 trở lên. Quan trọng là chất lượng bạn ah. Ah quên đây là email của cô: hienpm@gmail.com; 0983636499.
07:46 CH 20/06/2011
Agoda là trang web lớn bán phòng trực tuyến ra thế giới nên giá của Agoda rất đắt so với các đại lý hoặc cty du lịch trong nước, với giá Sunriver như bạn nói thì gia đình bạn có thể ở một resort tấm 4-5* như Sandy Beach, Boutique…
Royal là khách sạn nằm trên đường Quang Trung quay mặt về hướng Tây - Bắc không cao lắm nên mình nghĩ sẽ không có view sông Hàn hay gì đâu bạn ạ, về đi tắm biển nếu bạn ở Sunriver thì có xe đưa đón sang biển free theo lịch trình, còn Royal bạn có thể thuê xe máy hoặc đi Taxi, từ Royal sang đến bãi tắm khoảng 2,5-3km.
Nói chung xét về độ thuận tiện mua sắm + đồ ăn dạo chơi bờ sông bạn nên ở Trần Phú hoặc Bạch Đằng đoạn gần chợ Hàn.
Cám ơn bạn đã tư vấn. Gia đình mình định đi từ 16/6-19/6, mình muốn ở KS tầng cao để có thể ngắm sông Hàn ban đêm và tiện đi chợ, ăn uống, mua sắm, cũng như gần bãi biển (để đi tắm ko quá xa) nữa. Bạn có thể tư vấn cho mình khách sạn nào phù hợp ko (có hồ bơi càng tốt)? Giá tiền tầm 7-800K/đêm có ăn sáng là ok. Nếu được bạn pm hoặc email cho mình giá luôn để mình nhờ bạn book hộ nhé. Mình còn phải book vé máy bay nên chờ hồi âm sớm của bạn. Cám ơn bạn nhiều. Email của mình là vttanh@gmail.com
05:16 CH 21/05/2011
q
3. Reduce wordy verbs.
a. is aware, has knowledge of ----------> knows
b. is taking --------> takes
c. are indications --------> indicate
d. are suggestive --------> suggests
4. Use expletive constructions ("It is," "There is," "There are") sparingly.
a. It was her last argument that finally persuaded me.
b. Her last argument finally persuaded me.
c. There are likely to be many researchers raising questions about this methodological
approach.
d. Many researchers are likely to raise questions about this methodological approach.
5. Try to avoid using vague, all-purpose nouns, which often lead to wordiness.
--factor, aspect, area, situation, consideration, degree, case . . .
a. Consumer demand is rising in the area of services.
b. Consumer demand for services is rising.
c. Consumers are demanding more services.
2
6. Unless your readers are familiar with your terminology, avoid writing strings
of nouns (or noun strings!).
a. patient program satisfaction
b. student-professor relationship factors
c. processing step change
d. competitive cotto salami performance test
e. program implementation process evaluation
f. MHS has a hospital employee relations improvement program.
g. MHS has a program to improve employee relations.
h. MHS has a program to improve relations among employees.
7. Eliminate unnecessary prepositional phrases.
a. The opinion of the working group.
b. The working group's opinion.
c. The obvious effect of such a range of reference is to assure the audience of the
author's range of learning and intellect.
8. Avoid unnecessarily inflated words.
Instead of Use
cognizant of aware of, know
facilitate help
impact on affect
implement start, create, carry out, begin
subsequent to after
utilize use
9. Put wordy phrases on a diet.*
Instead of Use
the reason for
for the reason that
due to the fact that
owing to the fact that because, since, why
considering the fact that
on the grounds that
this is why
despite the fact that
regardless of the fact that although, even though
in the event that
if it should transpire/happen that if
under circumstances in which 3
4
Instead of Use
on the occasion of
in a situation in which when
under circumstances in which
as regards
in reference to
with regard to about
concerning the matter of
where . . . is concerned
it is crucial that
it is necessary that
there is a need/necessity must, should
it is important that
it is incumbent upon
cannot be avoided
is able to
has the opportunity to
is in a position to can
has the capacity for
has the ability to
it is possible that
there is a chance that may, might, can, could
it could happen that
the possibility exists for
prior to
in anticipation of
subsequent to before, after, as
following on
at the same time as
simultaneously with
Phần sau mình sẽ nói cụ thể thêm về các dạng đề viết nhé. Chúc các bạn học tốt.