Hồ sơ cá nhân: phuongnghi-ducnghi - Cộng Đồng Phụ Nữ Việt Nam

Chia sẻ văn phòng với các công ty nhỏ, mới thành...

Chia sẽ văn phòng trọn gói
Văn phòng có đầy đủ máy lạnh, điện thoại, máy Fax, máy in, internet, không dùng hết nên cần chia sẽ lâu dài, Chia sẽ 2 bàn làm việc, phòng tiếp khách, tiếp tân dùng chung... Có thể đặt biển hiệu công ty trong văn phòng…
Giá thuê : thoả thuận
Địa chỉ văn phòng 98 Hoàng Quốc Việt, Cầu Giấy Hà Nội.
Gần khu văn phòng, xung quanh có nhiều ngân hàng thuận tiện trong công việc, đặc biệt tầng 1 tòa nhà có ngân hàng Techcombank, Vietcombank, tòa nhà nằm ngay cạnh tòa nhà Somerset Hòa Bình, cực kỳ dễ tìm, có tầng hầm rộng để xe, 2 thang máy, có nhiều công ty.
Chia sẽ với các công ty như: bán hàng online, marketing online, phòng vé máy bay, dịch vụ, văn phòng đại diện.
Anh/chị có nhu cầu vui lòng liên lạc: Ms Dương 04-3748 1121 hoặc 0989.65.67.65

11:48 SA 26/09/2014

Mài đá thành ngọc cấp tiểu học – Rèn luyện cho...

Chào các bố mẹ. Em theo nhà mái đá rất lâu rồi, nhưng ít có tham gia phát biểu ạ. Cũng mong học hỏi các bố mẹ rồi có ngày vào báo cáo thành tích. Nhưng đợt hoài thành tích thì không có đâu, lại có vấn đề nhờ các bố mẹ tư vấn giúp.
Con bé nhà em đang học lớp 2. Theo nhận xét của mẹ thì cái đầu vẫn được, còn về hoạt động tay chân thì chậm lắm. Năm lớp 1 bé được chọn 1 trong 5 bé tiêu biểu của lớp. Năm lớp 1 cô có dạy thêm nhưng mình cũng không cho đi học và mình chỉ tặng quà cho cô giáo nhân các dịp lễ thôi. Mình nói như thế để cho mọi người biết mình quan hệ với cô giáo lớp 1 bình thường thôi, bé được chọn chắc do năng lực của bé. Nghỉ hè, mình cũng theo quan điểm không cho bé đi học thêm, nên cho bài bé tự học ở nhà. Vì bé chậm nên mình cũng cho bé làm được mới chỉ vòng 1 của toán 2, và đọc truyện tiếng việt, đọc tiếng anh, đi học bơi, học đàn,học TA ở trung tâm, lâu lâu cũng có 1 bài chính tả....
Mình kể tình hình năm trước cho các mẹ hiểu, vào năm lớp 2 vẫn theo cách hướng dẫn đó của mẹ mà học: Theo kịp bài vở trên lớp và 2 mẹ con cùng học bài của mẹ. Do chủ quan thấy bé không đem vở bài tập về mình nghĩ chắc cô không cho đem. Chỉ đem bài học về thôi, nên không biết con học hành ra sao. Mỗi ngày coi vở báo bài và nhắc bé làm theo yêu cầu của vở báo bài. Mình chỉ biết cô giáo năm lớp 2 nghiêm khắc và khó hơn cô lớp 1, và có đang dạy thêm. Qua 5 tuần học, thứ 6 vừa rồi, lớp có chọn tới 30 bạn đi thi luyện từ và câu với trường khác. Con bé nhà mình không được chọn. Mình hơi bị thất vọng, và hỏi bé để tìm hiểu nguyên nhân. Mình công nhận con bé mình nó chậm về tay chân lắm. Nhưng nếu nó không được chọn gì lí do này thì mình không lăn tăn, mẹ con sẽ khắc phục từ từ. Nhưng con bé lại trả lời, các bạn được chọn là do các bạn có đi học thêm. Hỏi thêm con trong lớp học như thế nào? Có giơ tay phát biểu không? Con có giơ tay phát biểu, nhưng cô ít kêu lắm, chỉ gọi các bạn có đi học thêm....(trẻ con làm sao lại có nhận xét được như thế nhỉ?)
Mình suy nghĩ cả thứ bảy, chủ nhật vừa rồi mới đi họp phụ huynh. Mình thấy cô giáo nói chuyện, rất cởi mởi, rất có phương pháp sư phạm. nghĩ cô chắc không có đì học sinh.( Nhưng nhận xét chỉ mới có 1 lần gặp mặt có đúng không?)
Hỏi các PH khác thì thấy bé có đi học thêm thì học được, có trong 30 được chọn đi. Các PH không có con đi học thêm thì không được chọn và có tâm trạng giống mình. Không biết con có bị đì không? Sau khi về nhà,tuy không muốn, mình quyết định cho bé đi học thêm. Hỏi bé, bé lại không chịu đi học. Lí do là lớp 1 con có học thêm đâu? Rồi con phải đi học bơi. Mình nói con hết khoá học bơi rồi, đi học cho giỏi như bạn.. Dụ cở nào cũng không chịu đi học, mình nghĩ bé không thích cô giáo rồi. Bé đi học đàn, học bơi, học AV rất yêu mếm cô giáo, tuy học không xuất sắc, mình kêu nghỉ môn nào cũng không chịu.
Bây giờ, mình nghĩ có 2 cách.
Cách 1, đợi thêm 1 thời gian nữa , chậm nhất là hết học kì 1, coi tình hình xem sao rồi tính? Cách này thì hơi nguy hiểm , nếu con bị đì thiệt thì càng ngày càng ghét cô giáo. không chịu học nữa thì sao?. Cách 2. Mình tính nhờ vả cô giáo kèm bé trong giờ trên lớp lấy lí do bé học chậm, mình lại không đưa đón bé đi học thêm được, rồi gửi tiền công cho cô bằng các bé đang đi học thêm. Cách này, không biết cô giáo sẽ phản ứng ra sao nữa? có đồng ý không?
Các bố mẹ tư vấn dùm mình với. Mình cảm ơn nhiều.

05:45 CH 23/09/2013

Mài đá thành ngọc cấp tiểu học – Rèn luyện cho...

Giải pháp của em là học tập bác Laida, tăng cường học với con, làm bạn với con. Như vậy, con sẽ vui hơn, học tập tốt hơn. Con tự thân nó học tốt thì cô giáo có không thích nó do không đi học thêm cũng chẳng thể làm gì quá đáng với con mình được. Nếu cô trù úm ra mặt thì cô giáo đó thực sự không xứng đáng làm giáo viên và con mình có thể xin chuyển lớp khác, trường khác.

Cảm ơn bạn đã trả lời. Thì học cùng con, tối nào 2 mẹ con cũng học cùng. Nhưng có lẽ mình sẽ thay đổi phương pháp 1 tí. Chú trọng vào bài vỡ của trường , không đi lang thang nữa. Con bé không chịu học thêm, mình cũng đâu có ép bé đâu. Nên mình chọn cách 2, mình chỉ bâng khuâng phản ứng của cô giáo như thế nào thôi? Cách này cũng giống cách của chị laida là con ốm không đi học thêm được đó mà.

09:35 SA 23/09/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Em cũng đưa kết quả bài Primary test 2. Em cũng sợ phần Oral lắm. Phần này thì lực bất tòng tâm rồi. Em thì cũng có con gái bằng con gái bạn cốm. Nhưng con em không giỏi bằng bạn cốm đâu.
1.ORAL VOCABULARY
1C,2D,3B,4B,5B,6C,7B,8A,9B,10D,11C,12B,13C,14C,15B,16C,17B,18B,19B,20D
2.VERBAL REASONING
1C,2C,3C,4B,5A,6B,7B,8C,9A,10D,11D,12A,13C,14A,15A,16C,17C,18D,19A,20D
3.RELATIONAL CONCEPTS
1D,2B,3A,4A,5B,6C,7C,8C,9A,10C,11C,12C,13D,14B,15B,16C,17C,18C,19C,20C
4.QUANTITATIVE CONCEPTS
1A,2B,3C,4A,5A,6D,7D,8B,9C,10A,11A,12A,13D,14D,15D,16D,17B,18A,19C,20B
5. FIGURE CLASSIFICATION
1E,2A,3D,4D,5D,6D,7B,8D,9A,10E,11C,12C,13A,14E,15E,16C,17C,18D,19C,20B
6.MATRICES
1C,2B,3B,4B,5D,6A,7A,8B,9A,10A,11B,12D,13B,14D,15B,16D,17C,18D,19A,20B
Riêng phần matrices câu 1 tuy có kết quả của bạn cốm và bác 3J chấm đúng 100%, nhưng em vẫn chọn kết quả là C, vì theo quy tắc của cặp hình mẫu thì hình 1 quay theo chiều ngược chiều kim đồng hồ 45 độ sẽ ra hình 2. Theo quy tắc đó kết quả là C mới đúng, kế quả là A thì phải quay 135 độ. Bác nào chỉ giáo giúp với ạ.

05:57 CH 17/05/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Em nộp bài Primary test 1 của em thử coi. em nghĩ chắc tình trạng được giảm nhiệt chút ít, nhưng vẫn chưa qua được giai đoạn nguy hiểm. Khi các cao thủ như chị lehien,songnguyen9x,.... xuất hiện thì tình hình sẽ bớt căng thẳng.
1.ORAL VOCABULARY
1C,2B,3B,4C,5D,6A,7C,8A,9A,10B,11C,12D,13B,14D,15D,16D,17C,18B,19A,20C
2.VERBAL REASONING
1B,2A,3B,4C,5B,6D,7B,8C,9B,10A,11B,12C,13D,14C,15B,16A,17B,18C,19C,20C
3.RELATIONAL CONCEPTS
1A,2D,3D,4A,5D,6D,7B,8C,9D,10B,11D,12B,13B,14C,15D,16B,17D,18C,19D,20B
4.QUANTITATIVE CONCEPTS
1C,2B,3B,4A,5A,6C,7C,8C,9C,10D,11D,12B,13A,14A,15A,16B,17B,18B,19C,20B
5.FIGURE CLASSIFICATION
1C,2D,3A,4A,5E,6E,7C,8E,9D,10C,11E,12B,13B,14B,15B,16C,17A,18D,19B,20C
6.MATRICES
1A,2B,3B,4B,5C,6D,7D,8D,9B,10A,11C,12A,13A,14C,15A,16D,17D,18C,19D,20A

07:31 CH 16/05/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Dear me phuongnghi,

Phần 1 thì đúng hết mẹ ạ chỉ có câu 4 phần 9 Figure analysis, theo đáp án là A nhưng rõ ràng là E do đó mình ủng hộ đáp án E, có thể là do lỗi type của NXB (anh 3J xem thử các mẹ VN đổi đáp án Mỹ có chuẩn không nè?)
Phần 2:
2) câu 14-B
3) câu 16-B
5) câu 8-D
8) câu 12-A câu 13 C

Chị ơi, em nghĩ test 2 phần 5 câu 8 đáp án D là bị sai giống Test 1câu 4 phần 9 Figure analysis. Đáp án là A vì cả dãy số số sau luôn lớn hơn số trước là 5 đơn vị.
Đáp án phần 8 câu 12A và câu 13C chị có đánh sai qua phần nào không vậy? vì nó giống đáp án của em ạ.
Chị ơi, em nghĩ chị lethuha13 không có lầm lẫn gì đâu ạ. Vì em cũng khâm phục khả năng giải thích của chị lắm. Em nếu có làm đúng đáp án vẫn không thể giải thích rõ ràng được như vậy, nhưng mà các bài test thinking này lại kiểm tra kỹ năng này:).

04:43 CH 11/05/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Đây là kết quả của 2 bài test. Vì trình độ tiếng anh thấp mà lại làm biếng tra từ, nên kết quả phần 1 đến phần 3 là tham khảo có chọn lọc đáp án của mọi người. Phần 4 đến phần 9 trình độ có thể làm được nên đã làm và cũng so sánh kết quả của mọi người. Nhờ chị songnguyen9x kiểm tra lại giúp.

CogAT Multilevel 2nd Grade - Practice Test 1
1.Verbal Classification
1.A 2.C 3.E 4.D 5.D 6.D 7.C 8.D 9.E 10.C 11. C 12.D 13. B 14.E 15.A 16.D 17.A 18.B 19.A 20.E
2.Sentence Completion
1.C 2.A 3.C 4.B 5.D 6.A 7.B 8.D 9.A 10.C 11.D 12.B 13.A 14.E 15.A 16.B 17.E 18.A 19.B 20.C
3.Verbal Analogies
1.A 2.B 3.A 4.B 5.D 6.E 7.A 8.C 9.D 10.E 11.B 12.B 13.A 14.A 15.C 16.C 17.D 18.B 19.A 20.D 21.C 22.C 23.B 24.A 25.D
4.Quantitative ralations
1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.B 7.A 8.B 9.A 10.C 11. B 12.C 13.A 14.B 15.C 16.A 17.C 18.A 19.B 20.C 21.B 22.A 23.B 24.C 25.B
5.Number series
1.D 2.A 3.C 4.B 5.D 6.B 7.D 8.C 9.E 10.C 11.E 12.B 13.A 14.A 15.C 16.E 17.C 18.D 19.D 20.D
6.Equatation Building
1.A 2.B 3.E 4.B 5.D 6.C 7.C 8.A 9.A 10.D 11.B 12.D 13.B 14.D 15.C
7.Figure Classification
1.E 2.B 3.D 4.C 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.C 11.D 12.B 13.E 14.C 15.E 16.D 17.D 18.D 19.C 20.E 21.B 22.E 23.A 24.A 25.C
8. Figure Analogies
1.A 2.A 3.C 4.B 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.D 11.B 12.C 13.A 14.A 15.A 16.B 17.D 18.B 19.D 20.B 21.A 22.B 23.B 24.B 25.A
9. Figure Analysis
1.B 2.C 3.B 4.E 5.B 6.A 7.E 8.A 9.D 10.E 11.C 12.B 13.D 14.E 15.D
CogAT Multilevel 2nd Grade - Practice Test 2
1.Verbal classification:
1A,2C,3C,4A,5B,6D,7E,8C,9A,10D,11C,12D,13C,14B,15A ,16E,17A,18A,19E,20E
2. Sentence Completion
1C, 2E, 3A, 4C, 5A,6D, 7B, 8A, 9C, 10E, 11C, 12A, 13A, 14D, 15B,16D, 17D, 18B, 19B,20E
3. Verbal Analogies
1E,2B,3C,4D,5D,6A,7D,8D,9C,10E,11C,12B,13E,14C,15D,16A,17C,18B,19A,20C,21C,22B,23C,24D,25B
4.Quantitative ralations
1B,2A,3C,4A,5B,6B,7C,8B,9C,10B,11A,12B,13C,14A,15A,16B,17A,18B,19B,20C,21B,22C,23A,24B,25A.
5.Number series
1A,2D,3E,4D,5D,6A,7E,8A,9D,10E,11A,12E,13D,14A,15B,16E,17C,18D,19A,20A.
6.Equatation Building
1D,2A,3B,4D,5E,6C,7A,8A,9B,10C,11B,12A,13A,14E,15C
7.Figure classification
1A,2E,3E,4E,5E,6A,7A,8E,9E,10C,11D,12D,13A,14B,15B,16B,17B,18C,19C,20A,21C,22C,23D,24A,25B
8.Figure analogies
1C,2D,3D,4C,5A,6A,7A,8B,9C,10D,11D,12A,13C,14D,15B ,16B,17D,18A,19C,20B,21A,22A,23A,24A,25D
9.Figure analysis
1D,2A,3D,4B,5D,6E,7E,8A,9A,10A,11B,12B,13E,14A,15B

11:18 SA 10/05/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Mợ phải vào hòm thư đăng ký để kích hoạt acc thì mới đc
Tặng người vào sau trọn bộ sách mà mợ An Thy đã giới thiệu ở các bài viết trên
https://www.kleii.com/folder/5170db4e8825670e0c000f17

Thêm 1 quyển cho đủ bộ Visual Vocabulary Resources
Grade K : http://www.mediafire.com/download.php?s1k2m38k7yr1mxq
Thêm 1 quyển cho đủ bộ MillikeN - Word Power Vocabulary Enrichment Activities
Grade 3-4 : http://www.mediafire.com/download.php?s3gdp51aaqw1ow2

04:55 CH 19/04/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Đúng là học làm cha mẹ rất là khó, Cho nên em phải theo học hỏi kinh nghiệm các bố mẹ trên diễn đàn. Em đây làm mẹ mà cảm thấy có lỗi với con nhiều lắm. Nhà em ít người và em lại ít nói nên cả 2 đứa con đều thuộc dạng chậm nói. Khi mà chậm nói rồi thì các mặt khác cũng chậm hơn so các bạn bè cùng lứa tuổi.Khi em biết được diễn đàn từ đầu năm 2011, mẹ đã học hỏi rất nhiều nên các con cũng tiến bộ được chút ít (tự AQ).Nhưng vẫn còn mãi phân vân: dạy con theo phương pháp nào? phương pháp nào đúng? phương pháp nào sai?.....
Xin cảm ơn các bố mẹ trên diễn đàn nhé, nhất là Bác P đọc các bài của bác mà ngồi làm việc máy lạnh mà em thấy ấm lòng lắm.

HỌC LỚP 2
Mình chưa có Teaching Notes của 3-2 và 4-4. Chỉ có 2 trang thôi đúng không, chừng mấy Kb thì up lên đi, mình khỏi phải đi tìm nữa! Cám ơn. Khi nào có nhiều hơn cái list ấy thì cứ thông báo.

Theo yêu cầu của Bác P , em up lên đây
http://www.mediafire.com/#ad2k3qpkhrqup

06:21 CH 25/01/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

"Hôm nay giới thiệu lại vậy cho bà con làm assignment. Nếu ai có nhiều hơn trong cái list màu mè ở trên, thì thông báo cho với. Có một file extra nữa, gồm phần giới thiệu và keys cho activity books. "
Mới kiểm tra lại theo danh sách của bác P, Em tìm và bổ sung đầy đủ. Bác P còn thiếu các teaching notes các phần sau:
1)3-2. Sound and Music
2)3-9. Festivals Around the World
3)4-4. Why We Recycle
Em nghĩ là bác P sẽ tìm được các phần trên, nếu không có thì nói 1 tiếng em sẽ up.
Tài liệu thì nhiều nhưng con vẫn thích xem tivi và chơi nhiều hơn học. Phải làm sao cho các con tự giác học hành đây? Để tự giác thì biết đến khi nào, nhưng bắt buộc thì sợ con ngán học thì có mà chết.

08:53 SA 24/01/2013

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Con trai mình cũng vấp phải nhiều khó khăn trong giao tiếp, ngôn ngữ,.... Mình cũng kỳ công dạy lắm đấy chứ, nhưng mà đúng là con mình chẳng tiếp thu là bao nhiêu.... Trong tất cả các cách mình đã thực hiện mình thấy việc kể chuyện theo tranh là hiệu quả và gây hưng thú với con nhất. Ban đầu mình đọc trước, sau con kể lại. Các truyện này mình hay mua của NXBGD. Có một cách nữa có thể thực hiện bất cứ lúc nào là hỏi chuyện con thật nhiều, khuyến khích con kể lại một sự việc đã xảy ra. Cứ kiên nhẫn, lắng nghe và yêu cầu con nói lại.

Nhà em bé mới học hết kì 1 của lớp 1. Mẹ kết luận lại là tiếng việt quá khó, mẹ dạy con tiếng việt điền từ, chính tả mà phải cầm kế bên quyển tự điển chính tả. Đến nỗi con bé nó hỏi lại mẹ, mẹ chắc chưa, có coi sách chưa? Tiếng việt mới có lớp 1 mà mẹ của nó chịu thua rồi như: nhà rông, ao chuôm,dòng giềng....Nên trước tình hình này phải tập trung cho tiếng việt, nên cũng đang cố gắng dạy bé tập đọc, tập nói, tập kể chuyện như cách của chị tyxiu. Phải ôn thi học kì nên mẹ phải ôn lại tiếng việt cho bé. Làm con bé hỏi tại sao mẹ không cho con làm bài trong bìa nhựa (lúc trước mỗi ngày học bài trên lớp xong, đều làm khoảng 5 tờ các bài thinking skills của bác 3J mẹ in ra sắp xếp cả tuần để sẵn cho bé làm) Trong tất cả các bài tập mà mẹ bắt phải làm như đọc truyện, học tiếng anh bằng cách đọc các bộ Leveled Readers, chơi game của bác ciub, làm bài tập tiếng việt hay toán theo sách tham khảo... bé lúc nào cũng chọn bài trong bìa nhựa. bé cũng làm xong các cuốn: Brain Boosters (Grades K - 1), Lollipop Logic (Book 1), Math Analogies (Beginning - Grades K -1),Analogy Challenges (Beginner - Grades K - 2).... Vẫn còn nhiều tài liệu của Bác 3J vẫn đang đợi bé có thời gian.
Hết học kì 1 nên cũng có gọi điện nói chuyện với cô giáo, cô giáo bé học được, không xuất sắc vì viết chữ còn yếu, mẹ phải luyện chữ cho bé nhiều hơn. Nếu mẹ của bé không biết các toppic trong webtretho có lẽ mẹ sẽ buồn và bắt bé luyện chữ nhiều, mỗi ngày đối với bé chỉ có biết luyện chữ và làm toán. Nhưng khi nghe cô giáo nói vậy thì mẹ chỉ biết nói vậy hả cô, chứ không có hứa với cô là sẽ luyện chữ cho bé (vì mẹ biết bé viết chữ chưa đẹp, nhưng mỗi ngày chỉ yêu cầu viết đủ bài cô giao thì dọn tập trên lớp, làm bài của mẹ). Mẹ sẽ cho bé vẫn học theo như cách học của học kì 1, là không rèn chữ viết, tập trung cho môn tiếng việt, tập trung cho việc viết chính tả. Nhưng muốn tốt được môn này thì chỉ có "read, read and read". thank you 3J very much.

06:29 CH 11/12/2012

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Mẹ Cốm ơi cái này nghe ở đâu đấy ạ? Mẹ chỉ em với. Em cũng thích cho con trai nghe, bé nhà em thích nghe chuyện mẹ đọc lắm. Tối nào em cũng phải đọc bình quân 5 truyện (ngắn trong quyển Bách khoa của chú Tôm). Hôm nào mắc lỗi thì mẹ phạt còn 3 chuyện nhưng sau đó bé sẽ bảo mẹ đố (cái này nếu giải được mẹ lại thưởng truyện và mẹ tranh thủ lồng ghép chương trình của mẹ cháu vào ngay :D). Giờ em muốn mở lên để cho em bé (19 tháng) nghe nữa, vì bé cứ thấy mẹ cầm sách là giằng lấy đòi cầm nên chỉ khi em ngủ thì mẹ cháu mới đọc truyện cho anh cháu được.

Mình trả lời thay mẹ cốm nhé. Mình thì biết được trang sách nói này qua sự giới thiệu của mehaicongchua đó.
Bạn có thể tải về máy hoặc cho con nghe trực tiếp cũng được.
http://sachnoionline.com/view_subinfo.php?id=99
Nhưng các câu chuyện này mình nghĩ không hấp dẫn nổi bạn 19 tháng đâu. 19 tháng có lẻ cho xem đĩa DVD được.
Mình cũng đang dụ cô chị thích đọc truyện bằng cách cho nghe câu chuyện đó trước. Lúc trước mẹ đọc cho nghe thấy bé không có phản ứng gì. Chắc mẹ đọc dở quá. Bây giờ nghe chuyện rồi thì hỏi mẹ có sách đó không?
Mình cũng có 2 nhóc đây. Dạy bài cho chị, cu em lúc nào cũng tham gia. Nên bây giờ đang suy nghĩ cách làm sao để dạy được 2 bạn cùng một lúc.

11:48 SA 26/10/2012

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Hôm nay mình có tâm sự nên tâm sự nốt chuyện này. Chuyện là con gái học lớp 1 học đúng tuyến trường gần nhà. Một trường học vô danh không ai biết đến, mình nghĩ chắc là trường sẽ không chạy theo thành tích gì đâu. Hôm trước mình thật sự bị bất ngờ và sốc luôn.
Bé thi định kì giữa học kì 1. Mình biết con sẽ làm bài tốt môn đọc, môn toán (vì 2 mẹ con cũng tranh thủ học trước được chút ít rồi) Mình chỉ lo môn chính tả nên nói con muốn được điểm 10 ( bé thích được điểm 10 đó mà) thì nghe lời mẹ. Thế là cũng tranh thủ đọc chính tả cho con viết lại. Bé cũng nghiêm túc học lắm. Đứa con lần đầu tiên đi thi trong đời nên mẹ cũng lo lắng lắm. Về nhà lúc nói chuyện thì bé được đổi chổ ngồi, rồi cô giáo khác cho thi. Mình nghĩ bụng sao mà nghiêm khắc thế không biết ? Đến khi mình hỏi môn chính tả con làm tốt không, bé nói con làm được mẹ và kèm thêm 1 câu làm mình không biết nói gì luôn. Bé vô tư nói rằng cô giáo dặn không xem bài của bạn, và con tập trung nghe cô đọc nên con viết được. Nhưng cô làm sai rồi mẹ, cô (cô mặc áo đỏ và móng tay sơn màu đỏ) đọc chữ rồi cô viết chữ trên bảng cho tụi con xem, xong rồi cô bôi rồi mẹ. Mình lại nghĩ chắc có từ khó nên cô chỉ viết 1 chữ ai ngờ đâu bé nói cô viết toàn bộ luôn mẹ. Thế là hôm đó mình cho bé làm gì thì làm khỏi học bài gì luôn. Mình đi xem phim và không mong ngóng kết quả thi của con luôn. Nếu mình không biết cái này chắc mình tốn tiền nhiều với bé vì mình có nói con thi được 2 điểm 10, 1 điểm 8 trở lên thì mẹ sẽ thưởng cho. Ôi thành tích ơi là thành tích:((

06:20 CH 23/10/2012

Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)

Nhà mình bố chúng nó đi làm xa, để mình với 2 nhóc con. Có 1 bác giúp việc cũng đã trên 60 tuổi. Bác giúp việc thương thằng cu em lắm nên chìu hết sức luôn. Nói chung nó ở với bác giúp việc là muốn gì được nấy. Hai chị em chơi có chuyện gì thì bác luôn kêu cô chị nhường thằng em, hay la cô chị là bày trò này trò kia cho thằng em phá. Mình thì nói lỗi của ai thì la người đó. Không nên la cô chị mà bênh cu em. Vì thế là mình đã làm cho bác giúp việc giận rồi, mình đang áy náy lắm đây.
Chuyện là thế này hôm qua đi làm về, vào nhà để gặp 2 con yêu thì cu em đang ngồi trên bàn lưng dựa vào mấy cái gối, chân duỗi ra và đung đưa nữa, tay cầm con chuột đang chơi game trên laptop. Mình đã la từ lâu không cho leo lên bàn, không được sử dụng laptop ( ảnh đánh bàn phím laptop chịu không nổi đâu, nên cho ảnh 1 cái máy bàn rồi). Còn cô chị thì đang dùng cái mềm để làm áo khoát chạy loanh quanh. Thấy vậy , mình chỉ lại ẳm ảnh xuống ( ẳm xuống là ảnh leo lên lại và khóc bù lu bù lo, mình phải gắng hết sức mới bắt ảnh ngồi xuống dưới sàn nhà).Trong khi đem mấy cái gối trở xuống mình có hỏi ai đem mấy cái gối này lên bàn đây? Bác giúp việc mới nói là con bé lớn nó đem lên. Tại con bé lớn đem lên đó bác la rồi nhưng nó vẫn làm vậy? Mình chỉ có nói một câu " không có tại ai hết" Thế là bác giúp việc giận luôn.
Bây giờ phải làm sao đây? bác giúp việc thì lớn tuổi rồi làm sao mà thay đổi suy nghĩ của bác được .Lúc nào cũng nói cu em còn nhỏ lắm có biết gì đâu (39 tháng rồi)? Mình mà làm thắng nhóc khóc tuy bác chưa nói ra nhưng mình biết là bác không vui. Bác thường nói ở nhà với bà nó khóc đâu , ở với mẹ 1 lát là khóc à.

05:34 CH 23/10/2012

Mài đá thành ngọc cấp tiểu học – Rèn luyện cho...

Nhà mình cũng nhức đầu với cu em lắm. Lúc trước mẹ dạy cô chị thì dụ cho cu cậu chơi game trên máy tính, coi đĩa lepfrog phòng bên. Nhưng dạo này cu cậu không chịu chơi một mình nữa chỉ nhào vô giành sách của chị để coi (mà phá là chính). Sách của cu cậu cũng có nhưng không thèm coi, chỉ cái gì của cô chị thì mới giành. Hoặc cu cậu chịu mở ti vi nhưng kế bên bàn chị học. Làm chị cũng không tập trung học được. Nhiều khi nghĩ lại mình bỏ bê cu cậu quá nhưng không biết sắp xếp như thế nào nữa.

09:52 SA 15/10/2012

Giúp bé yêu thích việc đọc và viết

Mình mới tìm được 2 quyển sách bo_me_tra_tue giới thiệu hôm trước nè.
Word Problems Grades 1-2
http://www.mediafire.com/?0z9mkm8n0n34t6k
Short Story Sequencing Grades 1-2
http://www.mediafire.com/?y59swqs319f44x7