Webtretho
Thịnh hành
Cộng đồng
Webtretho Awards 2025
Thông báo
Đánh dấu đã đọc
Loading...
Đăng nhập
Bài viết
Cộng đồng
Bình luận
Định hướng tương lai và giúp con thực hiện được...
Em xin copy vào đây bài link của một bạn vì sao phải tham gia hoạt động ngoại khóa. Em cám ơn sự chia sẻ nhiệt tình của mẹ Huaiu ah.
"""For anyone who has ever wondered whether or not to spend time participating in extracurricular activities or what values they would bring.
– RETHINK AND REDEFINE THE VALUE OF EXTRACURRICULAR ACTIVITIES
As a high school or college student, you might be constantly struggling with the question of “What am I interested in?”, “What extracurricular activities are fitting for me?”, “How do I even get into these clubs when the recruitment process always requires prior experience?”, “How do I get started if I don’t have any experience?” As a co-leader for Students to Service project, I realized that these are the problems and questions that have been haunting numerous students who are looking for opportunities to engage in extracurricular activities yet always struggle with knowing how and where to get started. Today I want to tell you about a story. I hope that this story will inspire you to take action, to discover your full potential, and to take risks to help you to gain more awareness of yourself, your inner talent, your passions. I hope that you will combine this passion, self-awareness, and talent to take action, to make an impact to this world, and to pursue your own dream, whatever it may be.
My story is a bit unique, different from a lot of people who are currently living in Vietnam. I was born in Vietnam, lived there for 12 years, and came to the United States in 2007 with my brother. I was too young to realize the impact of this decision on my future and how my future might be shaped by this experience. In my mind, I was excited about seeing the “America,” a dream land that people always dream of travelling to. Yet, when I came to the US, I was totally disappointed to realize how naïve and shortsighted I was to not see what I was getting myself into. Vietnamese had a saying “Deaf people are not afraid of guns” (Diec khong so sung). I was just like that. I was unaware of my limitations in language. The last English class I took before moving to the US was Let’s Go 2, barely enough to learn how to say hi, hello, and some basic sentences in English. I cried on the first day of school because I was upset, shocked, and quite disillusioned of what it means to live my life in the other half of the world, where I felt dumbfounded not being able to make any friend, speak with anyone, or understand anything that other people are talking about. However, this level of discomfort, stress, and frustration were the most incredible and powerful propellers pushing me forward to study English laboriously every single day. I can’t remember exactly how intensely I was studying and translating hundreds of words everyday but I got through it. I started to understand lessons in class after few weeks, mastered the language after few months, and earned my first award in the US as the “Most Outstanding Student” after less than 8 months of staying in the US. This experience, of course, was laborious, unpleasant, distressing, yet will always be one of the most remarkable milestones in my life as it not only taught me about entrepreneurship – navigating the unknown world with limited resources, self-motivation, perseverance, but also about appreciation for what I have experienced and been through, for an incredible learning opportunity, for the family that has always supported me, and for the Vietnamese culture that I grew up in that ingrained in me the values of hard work, humbleness, and resilience.
Going to high school, I was quite curious with what extracurricular activities are and why Americans tend to engage in them so much. This was quite a foreign concept to me. Hence, I started my journey of exploring this new world of “extracurricular activities” by joining Habitat for Humanity, an organization that helps build homes for the struggling members in the society. I didn’t quite realize the importance of this one decision of trying out extracurricular activities until later when I look at how much I have changed since this experience. The first thing that made me excited about joining this project was the friends that I met. Some of them were just really friendly, nice, polite yet what surprised me the most were their stories about their passion in community service and how much work they have done consistently over the years to contribute to this organization. Most of them were still young yet they were incredibly active, full of energy, passion, and lively. Talking to them alone was enough to make me feel curious about local issues in the community that they were sharing and want to learn about it. As I listened to more stories like that, I related them to the memory of the teachers in my middle school class who patiently assisted me in every step I take to adapt to the new environment and quickly learn the language. This was quite inspiring, inspiring me enough to engage in more community service projects to learn more and continue meeting incredible people. This was the start of my passion in service, the start of my enthusiastic engagement in several clubs in high school and the start of many entrepreneurial projects, clubs that I organized and founded in high school and even now in college, such as IM Venture and S2S.
Beyond what people usually tell you about how participating in extracurricular activities help you build resume for college applications and job applications, I want to emphasize many overlooked important roles and benefits that extracurricular activities offer that people tend to forget and hence limit themselves from the possibilities of gaining these incredible benefits. I also encourage you to take risks, to sign up for activities outside of classroom to challenge yourself and learn about other skills that are not necessarily always learn-able inside classroom environment. Only when you actually lead a team, organize a project, work on something that you're somewhat unfamiliar with, your learning curve will be very steep and I am sure it will be a memorable and enriching ride.
1. Extracurricular activities help you discover yourself: who you are, what you value, what you love, what you hate, what make you jump up with excitement, what make you feel fulfilled in your life. Throughout the activities that I have involved in, I found a common theme in all across my activities- that I was passionate about youths, service, education, traveling, and entrepreneurship. I know what distinguished me is my ability to think innovatively, entrepreneurially, and to put those ideas into reality by taking immediate actions. Yet also realized some of my weaknesses and limitations along the way of executing several projects that encourage me to focus on learning and improving in the future to make myself better. These alone are incredibly valuable in my future career as I know that they will help me figure out what type of environment I want to work in, what skills I have that will help me become a valuable asset of a company, and what skills I need to focus on learning in classroom and outside of classroom to make myself better and stronger in the future. They also help me become more aware of why I think the way I do and to become more accepting and open to learn from others who also share different ideas and opinions based on their backgrounds and environments growing up.
2. Extracurricular activities help you develop a sense of fulfillment and appreciation for what you have in life. Becoming more aware of local issues encouraged me to take actions to make an impact in the society, to realize how serious the current issues are, and to figure out how I can contribute to relieving these issues as a community member. Through these projects I also developed deeper sense of appreciation of some of the privileges that I have, whether it is receiving a good education, having good upbringing from parents, and much more.
3. Extracurricular activities help you make incredible network friends who are passionate, diverse, talented, and supportive. Most of my closest friends who taught me most valuable lessons in life and helped me grow are the friends I formed from outside of class when I worked with them on some extracurricular projects. Everyone has something for me to learn from and working with them offers me an opportunity to learn from observing what other people do great at and how I can adopt some of those skills and incredible characters that they have. I have come across many talented and inspiring friends in life through organizing these projects and they have continued to fulfill my life with meaning and valuable lessons.
I hope that this little short story will inspire many of young audience of S2S to rethink about the importance of extracurricular activities beyond the resume boost and to take initiative and risk to venture outside of classroom to engage in them right at this moment. I hope that S2S will be a beneficial tool connecting students to extracurricular opportunities to give them valuable learning experience to discover themselves and realize their full potential. I want to redefine the mission of S2S as “empowering Vietnamese students to realize their full potential” by connecting them to enriching opportunities outside of classroom and I want to emphasize our core values of innovation, responsibility, and diversity. At S2S, we value passionate and enthusiastic individuals who might come in with little experience but a big heart and come out with more experience and even bigger passion. As part of S2S family, we teach our members to become innovative by giving them a free space to experiment with any idea that they have in mind under guidance and support of S2S co-leaders. We instill in our members a sense of responsibility in work. We recruit talents and diverse members from across Vietnam and even outside of Vietnam who share different interests and personalities. We form support, diversity, and lasting friendships. I hope that S2S, with the mission and values above, will be a reliable and enriching resource for Vietnamese youths to discover many valuable extracurricular opportunities that will allow them to grow tremendously into successful and talented future leaders of tomorrow.
P.S: If you’re looking for an opportunity to join a new entrepreneur project with lots of space for experimenting with ideas and a supportive and meaningful culture, join our S2S NEWS recruitment project by filling out this application before Jan 25th, 2015:
http://goo.gl/forms/IQNnm7a9RB (More info on Students to Service fan page)
Thank you for reading this short story and I wish you best of luck and success with your academic and career endeavors! Happy New Year 2015.
10:41 SA 22/01/2015
Truyện hay trong tủ, sách hay trên giá dành cho...
Hôm qua mình đi nhà sách Kim đồng, có quyển Truyện đồng thoại của nhà văn Tô Hoài, con mình rất thích đọc bạn ấy chuẩn bị lên lớp 3.
Tô Hoài là một cây bút văn xuôi sắc sảo và đa dạng. Ông có khả năng quan sát đặc biệt tinh tế, thông minh và hóm hỉnh. Tuyển tập này giới thiệu với bạn đọc các truyện đồng thoại tiêu biểu của nhà văn Tô Hoài. Thông qua câu chuyện của những con vật, hẳn bạn đọc sẽ nhận ra được điều mà tác giả muốn nhắn nhủ tới con người chúng ta, như ông đã từng nói: “Không phải chỉ có các em nhỏ mới coi là tự nhiên việc cái ghế biết nói, con bê đánh bạn với người, mà với người đọc, người xem nói chung, khi nghệ thuật đã đạt tới trình độ khắc hoạ được nội dung và tâm trạng thì cái ghế cười khanh khách, con mèo thủ thỉ trò chuyện, ông trăng biết nói cũng gợi nhiều điều nghĩ ngợi đúng đắn sâu xa cho bất cứ ai.”
Cuốn sách này nằm trong bộ sách "Giúp em học giỏi Văn", gồm những tác phẩm của các nhà văn tiêu biểu viết cho thiếu nhi như: Tô Hoài, Nguyễn Huy Tưởng, Vũ Tú Nam, Nguyễn Kiên... Với mong muốn cung cấp cho các em một "mỏ quặng chữ" để các em yêu thêm và giỏi thêm tiếng Việt, có thể viết nên những chữ của riêng mình!
http://www.nxbkimdong.com.vn/products/product/view/21/8467.html
05:28 CH 18/07/2014
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 9)
Các bố/mẹ trong nhà mình ơi,
!

Bạn ơi, bạn thử down cuốn này xem có phải cuốn bạn tìm ko nhé: Macmillan 08 - Grade 01 - Science - California
http://www.mediafire.com/download/lhmaep12toab7mg/Macmillan+08+-+Grade+01+-+Science+-+California.pdf
11:00 SA 20/05/2014
Cùng thảo luận phương pháp và cách thức dạy và...
Mẹchaucao có down được bộ story teller của topic English stories không ạ ?
Mình chỉ down đc series 1 mà từ 8-11 thôi. Bạn có cái link nào thì chỉ mình với.
Thanks

Mình down được bộ story teller 1+2 có khoảng 50 truyện, có cả file audio, nhưng mình ko up được, mà file audio lớn lắm, nếu bạn cần thì qua chỗ mình copy nhé.
Còn bộ A-Z thì có 20 truyện, nhưng trong đó có 5 truyện có audio thôi.
06:40 CH 07/03/2014
Cùng thảo luận phương pháp và cách thức dạy và...
Cám ơn mẹ Minh Khang nhé, khi nào bắt đầu học thì mẹ nó ới tiếng ah. Con mình ở nhà cũng đang học đến bài 3 FF3.
05:25 CH 18/11/2013
Tầng 52 - Nhà rau WTT: Gieo hạt giống, gặt cây...
Em muốn hỏi mẹ nó tẹo, mẹ nó có bón gì không mà rau cải răng cưa nhà mẹ nó tất tốt, còn mình gieo 2 tháng rùi vẫn còi.
Diếp cá thì lá ngả sang đỏ hết :( không đc xanh như mẹ nó.

Diếp cá trong thùng xốp thì mình bón phân trùn bạn ah, còn rau cải thì đất mình bón phân gà.
05:47 CH 17/10/2013
Tầng 52 - Nhà rau WTT: Gieo hạt giống, gặt cây...
Còn đây là cà chua đầu vụ:


10:27 SA 11/10/2013
Tầng 52 - Nhà rau WTT: Gieo hạt giống, gặt cây...
Còn đây là trong thùng xốp ah


10:25 SA 11/10/2013
Tầng 52 - Nhà rau WTT: Gieo hạt giống, gặt cây...
Vườn rau nhà em trồng ở vườn hoa công cộng của khu nên nó mới rộng như thế này:


10:23 SA 11/10/2013
Tầng 52 - Nhà rau WTT: Gieo hạt giống, gặt cây...
Trời mưa bão chẳng có rau gì, mỗi chùm ngây thôi ah,


Rau mùng tơi có 2 thùng
04:20 CH 22/08/2013
Phương pháp nuôi dạy con gái để con trở thành...

(Bạn nào ở HN cần men pm cho mình, mình sẽ tặng “chuẩn men”, còn Mẹ Cuncon và các bạn Saigon nếu có ra HN hoặc có ai ra HN pm chị gửi cho các em, 1 chai 300ml chia nhau làm được gần 10 l sữa rồi cứ thế chia sẻ cho nhau).
:).

Chị Tí Mom ơi, hộp thư của chị đầy rồi, em không pm được cho chị, mẹ em cũng đang bị rối loạn tiêu hóa gần một năm nay, uống rất nhiều loại men mà không đỡ, em nhắn tin cho chị xin ít men mà không được chị ah. Làm thế nào để em liên lạc được với chị bây giờ. Huhu..
04:39 CH 07/08/2013
Cùng thảo luận phương pháp và cách thức dạy và...
Chị Ngoclan72 ơi, bạn whitedove đã up một số quyển Peter & Jane ở đây rồi ah. Chị xem thiếu quyển nào thì scan quyển đấy cho đỡ mất công:
https://app.box.com/s/9stiu48cgdqp6azh7gzr
09:14 SA 06/08/2013
Cùng thảo luận phương pháp và cách thức dạy và...
Mình cũng đang tập cho con nghe và làm bài theo cách của mẹ Titibongbong, ví dụ một bài FF mình copy ra loa usb, mình cũng kẹp bài đọc, bài tập, ngữ pháp cho con học ở nhà trước, tối về con và mẹ cùng đọc lại và sửa lỗi những phần con sai. Cám ơn mẹ Titibongbong nhiều, mình thấy phương pháp này hiệu quả.
06:01 CH 02/08/2013
Chơi cùng con, tất cả những trò đơn giản..
Cám ơn bạn muathanggieng vì topic rất bổ ích, con mình rất thích gấp giấy và bày trò đơn giản.
Con mình cũng thích tô màu công chúa ( các loại công chúa của disney), nên mình hay in ở trang này:
http://www.coloring-book.info/coloring/
10:09 SA 02/08/2013
Đồng hành cùng con lớp 5 chuẩn bị thi cấp 2 AMS -...
Mình có quyển " Yêu thơ van em tập viết" của Đỗ Lê Chuẩn-Đào Duy Mẫn-Hoàng Văn Thung - NXBGD-năm 2001.
10:59 SA 31/07/2013
Tầng 52 - Nhà rau WTT: Gieo hạt giống, gặt cây...
Xin phép cô Bầu cháu post lại cho các bạn nhé:
Cách làm đất: "Cô trộn đất trồng với 1kg phân trùn ( phân bò hoặc phân chuồng hoai cũng được ) một nắm vơi NPK 15-15-15, một nắm đầy vôi nông nghiệp , khỏa đều đất sau đó chia thùng xốp làm hai luống và tra hạt, lấp nhẹ một lớp đất mỏng và tưới ."
"Các loại đậu cove, đậu đũa nên gieo trực tiếp ko nên gieo riêng vì khi tách ra nó bị mất sức, nhất là mùa hè nóng nực khả năng tèo rất cao. Cô trồng thùng từ 14-16 cây/thùng xốp 60x45 , mỗi hốc trồng 2 cây. Cô trồng 4 thùng."
06:47 CH 26/07/2013
Cùng thảo luận phương pháp và cách thức dạy và...
Bác Khăn ơi, bộ này ngữ pháp rất hay ah. Bác khiêng tiếp grade sau về bác nhé. Cám ơn bác nhìu.
06:12 CH 25/07/2013
Đồng hành cùng các bé 2006 vào lớp 2!
Bạn Cún nhà tớ bắt đầu làm từ đầu hè 1/6, mà cũng chỉ làm các ngày trong tuần thôi, chứ thứ 7, CN con học tiếng anh, rồi đi chơi với cả nhà nên không làm được. Bình thường mẹ yêu cầu làm 5tr/ngày, nhưng mẹ xem bài trước ví dụ đến phần chia mà thấy khó hoặc khi nào con chán không muốn làm thì mẹ giao 3tr/ngày thôi, hôm nào mà hứa hẹn món quà mà bạn ấy thích kèm theo bài dễ thì mẹ tăng thêm 6tr/ngày.
Con nhà tớ đi học hàng ngày cô giao phiếu bài tập thêm riêng, chứ phần bài tập toán chỉ làm ở lớp mà có khi không làm hết.
Tớ thấy khi làm xong 2 cuốn bài tập toán, cho con làm tiếp thì thấy con đọc bài hiểu ngay và làm ra đúng luôn kết quả, chứ không như hồi lớp 1, đọc một đằng nhưng đến khi làm lại kết quả khác.
05:41 CH 17/07/2013
Đồng hành cùng các bé 2006 vào lớp 2!
Bạn Cún nhà mình đã xong 2 cuốn bài tập toán, và bắt đầu cuốn bài tập toán cuối tuần của Đỗ Trung Hiệu, ngày 4 đề, làm lần 2 này bạn í làm có vẻ nhanh lắm, chắc mấy đề đầu đang dễ nên không thấy sai, chứ khi làm cuốn bài tập toán sai khoảng 20%.
07:56 CH 16/07/2013
Học Phổ Thông ở Mỹ (Phần 4)
Cám ơn bác Khăn và chị nga218. Mình đã mua được bộ này cho bé (chuyển từ Hà Nội vào SG) nhưng thiếu cuốn 3B và 4B. Con đã đọc xong tập 1 và 2, đang bắt đầu đọc tập 3, mình hy vọng ai có bộ này có thể cho mình mượn 2 cuốn mình còn thiếu, mình hứa trả lại sau khi bé đọc xong (khoảng 2 tuần). Không thì ai có file PDF cho mình xin cũng được . Xin cám ơn nhiều .

Mình sẽ nhờ bác Khanluado up quyển 3b,3c,4a,4b.
05:51 CH 16/07/2013
n
nga218
Bắt chuyện
1.6kĐiểm·0Bài viết
Báo cáo