Con bạn đúng ý chang con mình. Nó cũng có khả năng thu hút các bạn ở lớp. Mặc dù là ng Vn, nhưng tất cả các hoạt động ngoại khoá của lớp là các bạn nhất thiết phải lôi nó đi, biết lo lắng chia xe cho bạn mà nhìn thấy nó về đến nhà mà thấy tủi.Các mẹ nào có kinh nghiệm xin chia xẻ cho chúng mình nhé
Chào cả nhà!Thấy mọi người than phiền nhìu về lò vi sóng và việc sửa chữa quá, mình xin góp thêm một địa chỉ mà nhà mình đã từng sửa ở đó, thấy họ cũng nhiệt tình, chu đáo và sửa có kinh nghiệm, giá cả cũng phải chăng nữa, đặc biệt là đoán trúng bệnh luôn! (điều này đặc biệt tốt đúng không, đỡ phải sửa đi sửa lại nhìu lần mà:) ). Mọi người có thể liên lạc theo số của Mr.Lượng: 09898 54586. Hồi mình sửa lò vi sóng ở trung tâm của anh ấy có bảo hành nữa. Mình cũng giới thiệu địa chỉ này cho mấy người bạn, cũng không thấy họ phàn nàn gì. Còn cái lò nhà mình thì hiện giờ (được hơn 4 tháng rùi) vẫn chạy ngon!Chúc cả nhà vui vẻ, không còn phiền lòng vì mấy vụ sửa chữa đó nữa nhé!Mình là thành viên mới, đang tìm kiếm kinh nghiệm chăm sóc ngôi nhà của mình, ai có kinh nghiệm hay xin chia sẻ nha! Thanks nhìu!
Mình cũng vào đây để học hỏi kinh nghiệm từ các bố mẹ để nuôi dạy con sao cho hiệu quả.
Cũng xin kể chút kinh nghiệm của mình trong lúc đợi các bố mẹ khác chia sẻ kinh nghiệm:
Bạn Bờm nhà mình giờ được 2,5 tuổi, đã đi lớp được hơn 1 tháng. Trong tháng đầu tiên con không bị sút cân, trộm vía con, vì cô nói con chơi ngoan, không khóc trừ 3 buổi đầu.
Kể đến cách chơi của con thì con thường theo cô hiệu trưởng, cô ở đâu thì con ở lê la ở đó. Là con thích theo cô, thích hỏi han. Sau đó thì mới kết bạn với các bạn xung quanh.
Kể về ngày tìm lớp học cho con, mình cũng muốn tìm một trường mà cô hiệu trưởng có thể giúp con tự tin trong giao tiếp. Hai mẹ con đến lớp chơi vào cuối buổi học, lúc đó học sinh đã về gần hết và có điều kiện để tiếp xúc cùng cô hiệu trưởng.
Mình xin phép cho con vào chơi và quan sát cách cô và con giao tiếp với nhau. Mình có nói với con về cô giáo, về lớp học và một môi trường mới có nhiều đồ chơi và nhiều bạn bè. Trong lúc nói với con về các vấn đề đó, mình đã cố gắng diễn đạt để con hiểu đó là những điều rất thú vị để khám phá và chắc chắn là có rất nhiều niềm vui nằm ở đó. Theo mình buổi đầu tiên hai mẹ con đến lớp đó đã lưu vào trí nhớ của con và rất có ích. Ngày thứ nhất, ngày thứ hai, thứ ba...khi con đến lớp, khi con không thấy người thân, người con tìm đến đầu tiên để giao tiếp ấy là cô hiệu trưởng. Con nói với cô là con muốn về với mẹ, con hỏi cô là mẹ đâu rồi, rồi sau những câu hỏi đó dần dà con hỏi cô đang làm gì đấy? vân vân...Cô hiệu trưởng với kiến thức sư phạm và kinh nghiệm đã có thể trấn an con rất ổn. Điều làm mình an tâm nhất ấy là con biết tìm đến cô giáo hiệu trưởng để "trình bày" nguyện vọng của mình.
Kể về buổi đầu tiên hai mẹ con tới lớp học, sau khi quan sát cách con giao tiếp với cô hiệu trưởng thấy con vui vẻ và hào hứng, mình đã nói lên nguyện vọng của mình với cô hiệu trưởng. Mình nói các đặc điểm của con cả ưu và nhược. Mình nói điều mình mong muốn là con ngoài khỏe mạnh thì cần phát triển được sự khám phá cần thiết của trẻ nhỏ. Mình nhận thấy cu nhà mình nếu có sự tò mò khám phá thì rất dễ khuyến khích bé làm một việc gì đó kể cả việc cần có sự tự tin trong giao tiếp.
Như một mẹ nào đó trên này nói rất đúng: nếu mình giải thích cho con trước khi yêu cầu con chào hỏi ai đó thì con sẽ có thái độ tiếp thu rất hợp tác. Mình cũng rất hay giải thích trước cho con như vậy. Còn để con chủ động chào hay hỏi thăm ai đó thì đó phải là người con đã gần gũi, cũng như mình vậy thôi, đó là xuất phát thật sự từ tình cảm. Con mình cũng hay hỏi thăm ông bà ở quê, hỏi thăm các bác hay hỏi thăm hàng xóm. Mình nghĩ là do mình hay nhắc tên mọi người với con trong khi hai mẹ con nói chuyện nên đối với con, những người đó gần gũi hơn.