Webtretho
Thịnh hành
Cộng đồng
Webtretho Awards 2025
Thông báo
Đánh dấu đã đọc
Loading...
Đăng nhập
Bài viết
Cộng đồng
Bình luận
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 9)
Mình xin phép kéo lên lại bài trước đây của mình. Lý do mình muốn mua tạp chí Junior Scholastic và The New York Times Upfront là vì:
- Con thích đọc những gì liên quan đến thời sự chứ không thích sách vở cổ điển (hic, ở tuổi này nó có tư tưởng "độc lập tự do” vậy đó, không phải mẹ muốn gì cũng được). Thôi thì cũng là đọc tiếng Anh, nó mà thích thì đọc cũng hiệu quả hơn.
- Trong tạp chí có 2 mục mà cả mình lẫn con mình rất thích – Debate va Ethicist. Mục Debate là tranh cãi về một vấn đề - mình nhận rõ là đối với con mình, nó càng lớn càng có xu hướng là sách/ người lớn/ thầy cô nói gì là đúng. Trong khi đó, những vấn đề nêu ra trong Debate, tuy đơn giản, nhưng mở rộng cho con thấy có nhiều cách nghĩ, không hẳn đúng hay sai, lien quan tới vấn đề này. Mục Ethicist cũng vậy, cũng là vấn đề đạo đức, nhưng không đáo to búa lớn, không cứng nhắc và rất thực tế - đồng thời nó hướng đến việc ứng xử văn minh trong một thế giới văn minh.
- Ngoài ra những bài bình luận đã được chỉnh sửa nên dễ hiểu, dễ đọc hơn báo chính thống.
Chính vì những lý do trên nên mình mày mò tìm mua. NHƯNG (huhu) sau khi mình tìm hiểu thì… vô vọng. Tạp chí chỉ bán ở Mỹ, OK vậy thì mình sẽ nhờ bạn mình mua rồi không cần gửi về cho mình mà chỉ gửi online access code cũng được. Nhưng cũng không được, vì nó chủ yếu bán cho giáo viên (do design theo kiểu lớp học), ít nhất là 10 bản, nếu dưới 10 bản thì không có online access code. Mà 10 người thì mình tìm mà không có ai cùng sở thích (hay con mình ngược đời nhỉ?) Mình gà mờ nên chỉ biết vậy, bố mẹ nào ở Mỹ thấy sai thì đính chính giúp mình nhe.
Thôi thì không mua được tạp chí này, mình lại le te vào đây hỏi tiếp. Các bố mẹ ở Mỹ, nếu biết có loại tạp chí nào tương tự (nhất là có thể access online cho nhanh, đỡ shipping time/ cost) thì cho mình biết với. Cám ơn các bố mẹ rất rất rất nhiều!!!!!

Tiếp lời bạn bin cun;
Mình cũng muốn tham gia nếu như phương án mua chung được khởi động. Mình biết tạp chí dạng này rất hot cho bọn trẻ tuổi teen, kiểu như Hoa học trò của mình ý. Mà con mình cũng mua tạp chí kiểu này ( tiếng Pháp) thầy tây bán cho, - thấy con cũng đọc cười khanh khách, chắc chắn là hợp hơn khi đọc báo Nhân Dân rồi.
Hôm nay nhà mình được bữa no nê. Chúc cả nhà có bữa trưa ngon miệng rồi về nhâm nhi món ngon bổ rẻ của bác Ba nào.
06:29 CH 08/01/2014
Cần góp ý: Có nên cho con học thêm tiếng Anh để...
Mình có con thi năm nay nên cũng tìm hiểu trường chuyên, lớp thường trong trường chuyên..., nhưng điều kiện thì đây:
http://www.thpt-lehongphong-tphcm.edu.vn/index.php?cid=999&news_id=123
II. ĐỐI TƯỢNG VÀ ĐIỀU KIỆN DỰ TUYỂN
Các học sinh đã tốt nghiệp trung học cơ sở tại Thành phố Hồ Chí Minh (Học sinh tốt nghiệp trung học cơ sở ở các tỉnh khác được tham gia dự tuyển vào Trường Trung học phổ thông chuyên Lê Hồng Phong) và có thêm các điều kiện sau:
1. Tuổi của học sinh vào học lớp 10 là 15 tuổi.
- Đối với những học sinh được học vượt lớp ở cấp học trước hoặc học sinh vào cấp học ở độ tuổi cao hơn tuổi quy định thì tuổi vào lớp 10 được giảm hoặc tăng căn cứ vào tuổi của năm tốt nghiệp cấp học trước.
- Học sinh là người dân tộc thiểu số, học sinh khuyết tật, học sinh có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn, học sinh ở nước ngoài về nước có thể vào cấp học ở tuổi cao hơn 3 tuổi so với tuổi quy định.
2. Xếp loại hạnh kiểm, học lực cả năm học của các lớp 6, 7, 8 từ khá trở lên.
3. Tốt nghiệp trung học cơ sở loại giỏi.
Bạn saigonthaygiao vui lòng cho tôi hỏi cái dòng đậm đậm ấy bạn lấy thông tin từ nguồn nào,vì tôi đã có lần tham gia giao lưu trực tuyến với ông Phó GD Sở Giáo dục thì không có yêu cầu bắt buộc phải là HSG cấp thành phố mới được dụ thi vào trường chuyên?
05:51 CH 07/01/2014
Định hướng tương lai và giúp con thực hiện được...
Chị ơi, cứ thử mới biết, em tin rằng bé trai nhà chị có rất nhiều cơ hội chứ không chỉ NUS, NTU.Tính toán, cân nhắc là chọn ngành nào, trường nào và nước nào phù hợp với bé và tài chính gia đình thôi
Riêng trường PTNK, LHP hồ sơ vào thẳng vòng tuyển. ( theo em biết thì ở IDP cũng vậy) họ gần như có quy định "ngầm" là các bé trường này vào vòng trong luôn đó chị.
Xem thêm:
http://www.webtretho.com/forum/f55/dinh-huong-tuong-lai-va-giup-con-thuc-hien-duoc-mo-uoc-tu-tim-kiem-hoc-bong-du-hoc-nuoc-ngoai-phan-3-a-1278708/index142.html
Nguồn: Webtretho.com
(1) Con trai được học lớp tốt, trường tốt, nhưng sức học thường thường bậc trung trong môi trường ấy nên không thể nào ung dung thẳng tiến, mà nếu có tiến được thì tiến kiểu lặc lè và chắc là cũng trầy vi tróc vảy.
(2) Cô tư vấn của Hợp điểm bảo khoảng 1000 hồ sơ nộp và khoảng 250-300 hồ sơ được chọn cho dự thi tuyển đầu vào. Hợp điểm giúp NUS tổ chức bố trí địa điểm thi, họ là đại diện chính thức của NUS ở VN và tư vấn luôn du học NTU nên tạm nghe họ vậy, nhưng nghe để mà lo thêm.
05:39 CH 06/01/2014
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 9)
Chúc mừng các bác Ciup@, bác Khăn, bác muathanggieng lọt vào Top 270 thành viên tích cực. Phải làm tiệc lớn mừng sự kiện này để chúng em còn có cơ hội diện kiến, nâng ly chúc mừng chứ nhỉ?
05:23 CH 02/01/2014
Định hướng tương lai và giúp con thực hiện được...
Chi ơi!
Chia sẻ chi tiết thêm thông tin này đi!
Hóng tin Chị.
queanhcc8

Chiều nay , em mới đưa bé đi kiểm tra đầu vào ở lớp AV luyện thi Việt Nam Hợp điểm, thấy thông tin hướng dẫn điền đơn online vào trường NUS, hạn chót là 1-1-2014, các thông tin khác như vay hỗ trợ, học bổng cũng có nữa nhưng em thấy các bạn tư vấn tiếp PH đông quá nên không chờ được, Trong khi chờ chị motchongbacon chia sẻ thêm thông tin,Chị queanhcc8 còn quan tâm tới 26 Lê Quý Đôn quận 3 coi sao.
09:50 SA 02/01/2014
6 học sinh đi thăm quan mất tích ở biển Cần Giờ
Nhà trường tổ chức đi chơi và cho các em tắm biển mà không có người lớn đứng trông, không liên lạc với khu du lịch CG để có ngừoi túc trực co khả năng cứu hộ cho các em. Tôi nghĩ các khu du lịch tắm biển nên sắm mấy cái mô tô nước, cắt cử nhân viên cứu hộ lái mô tô lượn vòng quanh để sẵn sàng nếu có biến cố. Chứ đợi khách tắm biển bị nước cuốn mới bắt đầu cứu hộ thì cứu cái gì nữa chứ. Lôi được cái xuồng ra thì ngừoi đã bị cuốn trôi. Chia buồn với gia đình các em, nỗi đau quá lớn.

Chỗ này có phải bãi tắm không mà sao không thấy nhân viên cứu hộ??? thường thì mọi người đi bãi biển Cần Giờ nhưng ít người tắm vì nước biển không sạch, còn nếu có trong kế hoạch thì phải trang bị áo phao cho các các em, phải chọn bãi có bảo vệ, cứu hộ chứ. Sao người lớn biết các em tắm trong thời tiết lạnh lại ngồi hết trên bờ để các em lao xuống nước như vậy? lỗi đơn vị tổ chức tour không chuyên nghiệp, thiếu tránh nhiệm. Thương các em nằm trong ngước lạnh, xót lòng cho cha mẹ và người ở lại.
05:11 CH 30/12/2013
Lớp 7 con đã bắt đầu yêu? Xử lý ra sao bây giờ????
Em nhà cô năm nay lớp 7, vậy em là 9x cô nhỉ :) Cháu cũng là chín ích đây ạ, nhưng là sinh năm 90. Bây giờ cháu là sinh viên năm thứ 3 rồi ạ. Đọc câu chuyện của hai mẹ con cô thấy dễ thương quá, và có phần giống những gì cháu từng trải qua, nên cháu có đôi điều muốn chia sẻ với cô ạ.
Cháu có phần nào giống bé gái nhà cô lắm. Mẹ cháu 30 tuổi mới có cháu. Cháu cũng là con gái một. Cháu là người sống tình cảm, hướng nội, rất yêu thương mẹ và luôn sợ mẹ buồn.
Nhưng những bé gái có cá tính như vậy thì cũng thường hay lớn sớm cô ạ. Không phải là lớn theo kiểu sớm thích yêu đương, sớm hôn hít đâu, hị hị :Silly: Nói thật cháu thấy chính ra những em tính tình trẻ con, bộp chộp, mới hay a dua làm thế bắt chước người nhớn. Còn như cá nhân cháu, và cháu nghĩ là cả con gái cô cũng vậy, thì sẽ là lớn theo kiểu, nhanh hiểu chuyện hơn, nhạy cảm hơn với cảm xúc của chính mình, của mọi người xung quanh, chú tâm quan sát và suy ngẫm nhiều :) ( vd như bé biết mẹ bị xì trét, có chuyện không vui, nên bé không kể lể nhiều).
Với những bé như thế này, thật ra cháu thấy một cách rất hiệu quả để dạy, đó là khuyến khích bé đọc thật nhiều sách và xem phim ảnh, nghe nhạc. Đương nhiên qua sự chọn lọc, định hướng của cô. Cháu thấy từ cá nhân cháu là như vậy.
Khi cháu còn bé, mẹ cháu rất hay đọc thơ cho cháu nghe. Lớn lên một chút biết chữ thì mẹ mua cho cháu quyển "Góc sân và khoảng trời" của Trần Đăng Khoa, rồi truyện cổ Grim, rồi Những tấm lòng vàng. Lên cấp 2 thì cháu tự thích đọc sách, lúc đó mẹ lại cho cháu nghe nhạc TCS, Phạm Duy, Ngô Thụy Miên... Nghe đến bài nào thích thì mẹ cháu bảo mẹ thích câu này, nghe hay quá, hoặc ngâm nga hát theo. Khi cháu lên cấp 3 thì hai mẹ con cùng đi xem nhiều bộ phim tâm lý tình cảm nhẹ nhàng. Cứ như vậy, thì từ từ con gái cô sẽ có một tâm hồn sâu sắc, biết yêu cái đẹp, và tin vào tình yêu dịu dàng trong sáng:Smiling: Mà một khi bé có những phẩm chất như vậy, thì rất dễ bé thấy mấy thằng cùng lớp chỉ là lũ trẻ ranh choai choai không hơn không kém :Laughing:
Thứ hai là cô hãy dạy bé tự tin vào các giá trị của bản thân. Cháu thấy khi con gái yêu, bố mẹ hay mắng, học thì giỏi bằng ai mà yêu đương/ yêu đương thì được cái tích sự gì. Nói thế chỉ làm bé thêm tự ti, chán nản, lại càng sa lầy vào mấy chuyện vô bổ thôi. Tốt nhất hãy dạy bé rằng, con gái phải có lòng kiêu hãnh. Nhấn mạnh rằng con là cô gái ngoan, xinh xắn, thông minh, thì sẽ còn nhiều lựa chọn, và chẳng ai dễ dàng để có được tình yêu của con cả. Vd như lời cô nói, là nhiều bạn muốn được cao ráo xinh xắn như con đó, vậy mà ông bố bạn Q nói làm mẹ lại thấy..... cũng là cách nói tốt để con hiểu được giá trị của mình :) Một khi bé đã hiểu rõ giá trị của mình ( và cũng phải hiểu luôn đó không phải là những giá trị phù phiếm - mà là sự thông minh, hiểu biết, biết quan tâm và tôn trọng bản thân), thì bé sẽ không bao giờ dễ dãi trong chuyện tình cảm, dù ở lứa tuổi nào :Smiling:
Lúc cháu học cấp 2, ban đầu không có khái niệm "kiêu" đâu ạ. Thấy bạn trai nào để ý mình, mà bạn ấy cũng đường được, thì hay nói chuyện qua lại, gọi điện thoại cũng trả lời nhiệt tình :Laughing: Sau mẹ biết, không mắng gì cả. Chỉ bảo, chết nỗi, kể cả nó thích con mà con nhiệt tình thế là nó cũng hết thích nhanh lắm. Mẹ bày nhé, con phải kiêu vào, nó nhắn 10 trả lời 1 thôi. Nó mà hẹn đi chơi thì đến muộn 10p cho mẹ :Laughing: Nói vui vui vậy rồi mẹ cũng nhẹ nhàng bảo cháu là con gái phải ý tứ, đừng quá chủ động. Con trai đi tìm những thứ nó chưa có, nên nếu con cũng tự nhiên thoải mái như nó, thì còn gì là hấp dẫn nữa :Laughing:
Và một điều nữa, cháu nghĩ cô hãy nói chuyện, tâm tình với con về chuyện tình cảm nhiều hơn. Kể về những trải nghiệm của chính cô, của mọi người xung quanh ( những người mà bé quen biết và hay gần gũi thì càng tốt). Để bé hiểu được rằng, tình yêu không phải là điều cấm, nhưng là điều rất thiêng liêng, và không bao giờ là màu hồng. Tình yêu ngọt ngào, nhưng cũng có vô vàn những điều khó khăn. Chỉ khi ta đã trưởng thành và khôn lớn, thì mới đủ sức nuôi dưỡng và bảo vệ tình yêu của mình :)
Cháu thấy bài này cô post cách đây cũng một tháng rồi... Nhưng khi đọc câu chuyện của cô, cháu thấy muốn chia sẻ nhiều điều, nên cứ viết thôi ạ :) Cháu chúc cô luôn gần gũi và hiểu được con gái bé nhỏ của mình :Rose:

Hôm nay đọc bài của con mà cô cảm động quá, nước mắt rớt bàn phím. Bé nhà cô cũng "yêu " từ năm lớp 8 kiểu say mê thần tượng ý, may mà cô không dùng " bạo lực" nên em cũng thoát ra nhẹ nhàng. Bấm cảm ơn rồi mà vẫn ngoi lên để tỏ lòng biết ơn con lần nữa
06:24 CH 25/12/2013
Lớp 7 con đã bắt đầu yêu? Xử lý ra sao bây giờ????
Nhưng gần đây, cháu tỏ ra ương bướng và rất hay cãi mẹ (vì tị nạnh việc nhà với các em) và thay đổi nick liên tục, làm e tìm mãi mới ra và sự việc trên là em mới tìm được trên face của cháu. Các mẹ có kinh nghiệm cho e vài lời chia sẻ với, e thực sự lo lắng.

Chào buco Mình là mẹ của bé lớp 9, con mình cũng có tình trạng như bé nhà bạn, nhưng nghiêm trọng hơn một chút là bé đã bị rớt hạng 9 từ giỏi xếp hạng 2 , xuống khá- năm lớp 8). Mình đã từng bị "điên" vì con, bé cũng "yêu " anh cùng nhóm vẽ nhân vật hoạt hình, anh này là sinh viên năm 3 trường Kiến Trúc TP.HCM, đi sinh hoạt chung nhóm tại nhà văn hóa thanh niên và kết nhau. Con mình có hiện tượng từ đầu học kỳ 2 lớp 8, mình cũng theo dõi, nhưng quả thật lúng túng lắm, vì con đang mê nên nói kiểu gì nó cũng bảo vệ chàng kia: nào là đẹp trai, vẽ giỏi, học giỏi, thi lần đầu đã đạt 7.0 IELTS, đang làm hồ sơ đi du học.... Con mê vẽ nên mình đành tìm hiểu, được biết chúng có hội Animane tại TP.HCM, bé nhà mình vẽ còn yếu, nhưng bù lại tiếng Anh tốt nên được giao nhiệm vụ làm sub cho phim ( dịch từ tiếng Anh, Nhật qua tiếng Việt, rồi có các bạn khác, edite lại, đưa lên cho cộng đồng coi). Thời gian của con chủ yếu phục vụ cho việc này nên học hành chểnh mảng, mình đã dùng mọi kiểu, nhẹ có, nặng có, phạt có... mà không ăn thua. Mình đã lập 2,3 nick chat trên face để chuyện trò với con về Animane, mời nhóm của chúng về nhà ăn uống, ( mình nói anh xã trước để anh ấy gặp cậu trai kia nói chuyện) rồi mình mình vẫn chở con đi off....Sau khi tìm hiểu về chàng của con, mình đã họp gia đình . Nội dung là: - Ủng hộ con tham gia sinh hoạt, tài trợ thêm ( nếu nhóm có yêu cầu). Nói thêm rằng nếu con yêu thích ba mẹ sằng sàng đầu tư thêm về phương tiện như máy tính, bảng vẽ điện tử có thể đây cũng là một nghề hấp dẫn, sáng tạo ... bla bla - Đề cao tính thủ lĩnh của " chàng", nhắc nhở chàng giúp để em chăm học. Mình cũng nói thật suy nghĩ , lo lắng của mình . Sau đó chàng hứa là không giao việc cho em vào kỳ thi, nhắc em đi ngủ sớm .... - Điều kiện đặt ra là: có thể TBM con không cao, nhưng kỳ thi học kỳ 2, Văn, Toán, Pháp văn phải đạt được từ 8 điểm trở lên. Thời gian con thu xếp, ba mẹ chỉ tính kết quả là điểm số. Kết quả: Con mình đã nhận ra sai sót, nguyên nhân là "mê chơi" ( nhưng thực ra là mê trai) .Bị mất HSG vì điểm thi kỳ 2 tốt cũng không kéo được. Hè này anh xã mình có hai lần chở con đi off, rồi ngồi căn luôn, cũng nói chuyện vui vẻ, cho số điện thoại... Sau đó thì có gặp thêm 1 lần tại tiệc chia tay chàng đi Singapore học ở học viện Nghệ thuật Nanyang. Qua vụ này mình có một số kinh nghiệm : - Không cấm cản, mà phải ủng hộ nữa - Tìm hiểu kỹ càng về đối tượng ( mình còn truy được chàng học khóa nào, địa chỉ nhà, số điện thoại nữa cơ). Chú ý chỉ nhắc điểm tốt ở bạn của con thôi. - Đưa con đi chích ngừa ung thư cổ tử cung, tại đây, bác sĩ sẽ tư vấn cho con về an toàn tình dục, về sức khỏe sinh sản, ( cái này nếu mình nói thì khó, mà k thuyết phục), sẵn đà mua thêm sách tuổi mới lớn như Hoa hồng có gai, nghe bố này, con gái và sách về hạt giống tâm hồn... đằng nào con cũng phải đọc để làm nghị luận xã hội. - Đặt ra mục tiêu cao hơn( như thi vào trường chuyên LHP, hay trường cấp 3 tốt), lấy gương chàng để bơm con phấn đấu, vẽ ra con ráng học để đi học Sin như anh hi hi... Cũng vẫn phải theo dõi, nhưng bước đầu con đã có tiến bộ hơn. Tập trung học, các cô giáo dạy thêm đều nói con tự học tốt, vừa rồi con thi đội tuyển và trúng vào đội tuyển văn của 9 trường.
Bạn có thể xem thêm ở "nhà gái"cũng trong diễn đàn giáo dục này, có nhiều chiêu thoát hiểm hay lắm, nhờ những người đi trước mà mẹ con mình thoát hiểm.
Mình ủng hộ cách bạn chuyển lớp- tuy nhiên cũng phải bàn bạc với con. Thời điểm này nhạy cảm nên bạn đừng đưa ra quyết định gì vội, hãy tìm hiểu, thân thiện và cởi mở hơn ( như cho con tụ tập ở nhà, tìm hiểu con có đam mê, sở thích gì thì hướng con tập trung vào nó, đừng vội phủ định đam mê sở thích của con như mê nhạc Hàn, phim Nhật), Ủng hộ, thân thiết với con trước thì tự nhiên con gần với mình. Bạn đừng buông tay con, hãy nắm chặt tay con bạn nhé! Chúc bạn sớm tìm ra hướng giải quyết.
Xem thêm:
http://www.webtretho.com/forum/f2816/con-gai-hoc-lop-11-co-nguoi-yeu-duoc-khong-1196804/index6.html
Nguồn: Webtretho.com
06:08 CH 25/12/2013
Phương pháp nuôi dạy con gái để con trở thành...
Mình vẫn liên lạc với bác Khăn được mà, ngoài muối ngâm chân còn có muối dùng rửa mặt cho các cô gái nữa đấy ( đảm bảo mịn màng, bớt mụn ) mình xài rồi. Nếu bạn nào chưa liên lạc được nhắn vào hộp thư của mình, cho số DT, mình làm anh Kim Đồng cho.
10:20 SA 23/12/2013
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 9)
Chúc cả nhà mình một mua giáng sinh an lành, ấm áp, Chúc con gái, con trai của các ba mẹ đi du học có về hay không về nhà thì cũng có nhiều sức khỏe, nhiều niềm vui để mẹ còn chia sẻ trên diễn đàn.
10:10 SA 23/12/2013
Mài đá thành ngọc cấp tiểu học – Rèn luyện cho...
Em cũng đồng ý với chị laiheosaigon. Và đang mong chị chia sẽ "mẹo nhảy lớp" nhé. Con em cũng đang học lớp 4, và hiện tại đang học ở VUS lớp Young Leaders 1 (mà nghe là cả chương trình Thiếu niên này cũng hết 10 lớp luôn đó chị - hết "xiền" luôn :). Chị chia sẻ tiếp nhé. Thanks chị nhiều.

Chúc mừng bạn nhé, Bé học mới lớp 4 mà vào Young Leaders 1 là chạy nhanh rồi đó

Bé nhà mình lớp 4 mới vào tiền staters hi hi, muộn so với các bạn đồng trang lứa nên lớp đầu toàn học với các em thôi, giờ hết Young Leaders rồi (sắp 15 tuổi). Chủ yếu nhảy ở chương trình AV thiếu nhi thôi, ( 7 lớp gồm 1 lớp tiền Starters và 6 lớp còn lại . Sang Young Leaders nhảy có 1 lớp ( Y 2, rồi học tuần tự lên Y 8; bỏ Y 9+ 10)
- Về học lực : Để nhảy được lớp bất kể cấp độ nào thì bài kiểm tra cuối khóa đạt từ 94/100 trở lên thì mới được. Nhảy lớp mà vẫn đạt kết quả tốt thì việc đầu tiên khi con vào khóa học là bạn xin ngay địa chỉ email của thầy (cô) dạy chính, gởi thư cho thầy chào hỏi và nêu mong muốn của mình. Rồi bạn mua thêm bộ giáo trình kế tiếp con sẽ học ở khóa sau. Ví dụ con đang học Y 1, bạn mua luôn giáo trình Y 2 ( hình như Y 1+2 là một bộ giáo trình hay sao ấy, mình quên rồi- nếu đúng thì khỏi mua). Con sẽ xem trước, coi DVD, còn mình thì coi phần ngữ pháp xem nó là cái gì, rồi nói bằng tiếng Việt cho con hiểu, giúp con tự tìm hiểu cách sử dụng nó , thường là trong sách có luôn đó. Như vậy con chạy song song 2 khóa trong cùng thời gian, theo bé nhà mình thì hầu hết bài kiểm tra cuối khóa là họ lấy kiến thức từ giáo trình thôi, không nằm ngoài nhiều đâu. Nếu con đang làm bài TLV tiếng Việt ở trường thì đồng thời con viết TV thì bạn cho con viết thêm TA rồi gởi thầy sửa cho ( ngắn ngắn thôi tầm 200 -300 chữ). Nói chung là cứ đông tây y kết hợp, miễn sao khi cọ sát với các kỳ kiểm tra ở trung tâm hay các kỳ thi quốc tế như Toeic Bridge con qua nhẹ nhàng là ổn.
-Khi đã đạt mức này rồi bạn đề nghị giáo vụ xếp lịch cho thi nhảy lớp ( đừng đóng tiền khóa tới vội). Khi có kết quả mới thì đóng tiền theo khóa mới. Tất nhiên lần đầu giáo vụ sẽ hỏi tới lui, bạn cứ bình tĩnh nói con bạn đã thi ở nơi khác, kết quả là như vầy, nếu không cho thì nghỉ học qua trung tâm khác. Họ sẽ nói nguyên tắc này kia thì bạn yêu cầu cho gặp người phụ trách ( hay cứ lao vào phòng của trưởng bộ phận giáo vụ , hình như ở chi nhánh NKKN là cô Mỹ hay sao ấy), trình bày etc...nếu vẫn không được thì bạn liên lạc mình . Cấp độ Young Leaders theo mình là rất rất quan trọng nên nếu thấy thật sự cấp bách về thời gian ( như bạn có hướng cho bé du học từ bậc THPT) , còn nếu không thì cứ tuần tự vẫn tốt. Muốn nhanh thì phải chậm mà.
Tổng kết nếu học hết chương trình thì sẽ tốn 101.600.000đ : ( AV thiếu nhi 12 lớp hết 46.800.000đ + thiếu niên 10 lớp hết 54.800.000đ). Nhà mình học 5 lớp thiếu nhi + 6 lớp thiếu niên tổng cộng hết tầm 56.000.000đ, tiết kiệm gần một nửa tiền.
Tại sao mình không cho học tiếp Y9+10 ?
Mình đã mua hết giáo trình của cấp độ này, con xem trước, kết hợp với kinh nghiệm của bé lớn cho thấy nếu tiếp tục học tất nhiên là kiến thức vững vàng, tốt hơn, tuy nhiên cái con mình thiếu là kỹ năng viết đoạn, luận mà cái này trong giáo trình có nhưng không đủ với con, con cần phải hệ thống lại phần ngữ pháp cho chắc để vào phần luyện thị ILETS, thêm nữa bắt đầu từ hè lớp 8 sang 9 con lại phải luyện thi 10 và thi Fief nữa nên cho tạm nghỉ. Kế hoạch là sẽ chuyển qua học một khóa chuyên về viết ( con sẽ lập nhóm và mời thầy).
Cảm ơn mẹ Laida và các ba mẹ trong diễn đàn đã mở lối cho mình, nhờ kinh nghiệm " ngon, bổ, rẻ" của bác Laida mà mình cho bé ' tắm" tiếng anh từ sớm, nên kiến thức mà bé thu lượm được chủ yếu từ nhiều nguồn khác nhau, ban đầu lộn xộn và chắp vá, sau đó mình đưa vào học VUS để nắn cho chuẩn. Theo mình thì tự học là rất tốt, nhưng học có hướng dẫn từ thầy cô hay ở Trung tâm vẫn rất quan trọng, không cái nào thay thế cái nào mà chỉ là hỗ trợ qua lại thôi. Với các bé tiểu học thì quan trọng nhất là nghe-nói, giờ có nhiều tài liệu, phương tiện hỗ trợ nên học TA sẽ hào hứng hơn nhiều.
Đây là quan điểm cá nhân của mình nhé!
10:26 SA 18/12/2013
Mài đá thành ngọc cấp tiểu học – Rèn luyện cho...
Việc để con tự học ở nhà thì chỉ thành công trong trường hợp bạn thực sự là một bà mẹ hổ,và con bạn phải nỗ lực hơn rất nhiều.Dù không thực sự có điều kiện nhưng mình cực ghét cái kiểu tư duy là phải rèn con cực khổ để vài chục năm sau hưởng thành quả.Tận hưởng cuộc sống ngay chính lúc này, trong khả năng của mình chứ không mong cầu hay chờ đợi điều gì cả là phương châm sống của mình.

Ở đây các con mới học bậc tiểu học mà, nên chủ yếu là "mài đá" làm tiền đề cho cấp học cao hơn. Mình ủng hộ phương pháp của bác Lada ( cứ gọi là phương pháp Laida đi) cho dễ hiểu, đó là các học mà chơi, khi con xuống tinh thần thì lại "dụ" lên dây cót, vẽ ra ước mơ cho con....Trước đây chưa biết PP này nên mình cũng vô tình dùng chiêu "tắm" tiếng Anh cho con, vô tình lại hiệu quả mà không áp lực gì. Từ từ con thích thì sẽ tìm hiểu và tự học có kết quả thôi.
Bé nhà mình lớp 4 tiểu học mới học tiếng Anh ở trung tâm AV Hội Việt Mỹ, nhưng nhờ " tắm" tiếng Anh nên " lướt" ở các cấp độ như Starter, Mover ngon lành ( mỗi cấp độ này nhảy khoảng 2 - 3 khóa). Mình sẵn sàng chia sẻ mẹo nhảy lớp - để tiết kiệm xiền ( nếu bạn nào có con học VUS)
Tự học rất tốt, nhưng không thể bỏ qua việc học thầy cô giáo ở trung tâm, vì ngoài kiến thức, thầy cô còn là những người có kinh nghiệm, biết truyền cảm hứng và bên cạnh đó còn là tình cảm thầy trò nữa. Học Tiếng Anh nói riêng và NN nói chung thì việc học với giáo viên bản xứ là cực kỳ quan trọng. Bạn hãy để ý các bé học ở trung tâm khác với các bé chỉ học AV tăng cường rất nhiều, đó là sự tự tin, khả năng nghe nói tự nhiên, hơn nữa việc học một mình khác hẳn với việc học cùng bạn bè.
10:17 SA 16/12/2013
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 9)
05:03 CH 07/12/2013
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 9)
10:25 SA 06/12/2013
Dự án host người nước ngoài dành cho các mẹ đam...
Các mẹ thân mến,
Hiện giờ nhóm mình đang làm một dự án để host người nước ngoài đến Việt Nam dành cho các mẹ đam mê nấu ăn. Các mẹ chỉ cần đón tiếp họ tại nhà, dạy cho họ nấu ăn món ăn Việt Nam, sau đó cùng dùng bữa với họ. Mỗi lần host như vậy kéo dài chỉ khoảng vài tiếng. Yêu cầu là có tiếng Anh tốt và thời gian rất linh động dựa trên thời gian rảnh của các mẹ. Việc này không phải là tình nguyện mà là làm thêm khi rảnh rỗi. Mẹ nào có nhu cầu thì inbox mình nhé. :):)

Mình có thể nấu các món truyền thống Nam Bắc ( Món Bắc thuận tay hơn), Tiếng Anh tàm tạm, có nhờ con gái trợ giúp ( bé nhà mình 15 tuổi thích nấu ăn bài bản, đã từng thọ giáo một số đầu bếp Pháp ở quận 3- tiếng Anh, Pháp chuẩn và bé có thể hướng dẫn trực tiếp). Mình rảnh thứ bảy ( từ 11 h đến 5 h chiều). nhắn cho mình vào hộp thư của diễn đàn hoặc mai:
ngothu252@yahoo.com
Mình ở Tp.HCM, khu vực quận 3
10:03 SA 06/12/2013
Định hướng tương lai và giúp con thực hiện được...
Các bạn hãy bình tĩnh, không phải du học là con đường duy nhất. Mình khẳng định lại là 'trái đắng" du học đã 'lộ sáng", chỉ có điều người trong cuộc ít chia sẻ mà thôi.
Con trai mình hay nhắc " mẹ đừng nói với các cô chú, các em là sang đây dễ kiếm việc làm thêm, sẽ dùng tiền này trang trải phí sinh hoạt, ba mẹ chỉ lo tiền học phí". Con nói đó là hoang tưởng.
- Không có gì bảo đảm là có việc làm thêm ngay khi sang Úc, và ngay cả khi có việc làm thêm cũng không thể nào có đủ số tiền 15-20usd/giờ đâu. Luật Úc quy định làm tối đa 20 giờ/ tuần. Con mình "quay gà" trong năm đầu kiếm từ 8-12 usd/giờ (đã trừ thuế), con làm ca tối. Có rất nhiều việc làm lao động bán thời gian nhưng để phối hợp được giữa việc học- làm là không hề đơn giản. Công cuộc đi tìm việc làm thêm không ngon như ăn bánh đâu. Con mình từng làm: khuân hàng trong kho lạnh ( làm 3 tuần, bệnh 1 tuần), hái nho, cắt cỏ ( cái này nhiều tiền 20, 30 usd) nhưng chỉ có việc độ vài ngày hay vài tuần là hết, còn việc làm cố định toàn thời gian thì sinh viên không đáp ứng được( còn phải đi học, mà nhà tuyển dụng họ cũng không tuyển SV)
- Việc học ở các trường có rank cao ( ngành hót) không bao giờ là đơn giản, nhất là đối với học sinh quốc tế. Ngoài việc phải vượt qua rào cản ngôn ngữ thì tư duy giữa sinh viên VN và SV bản địa có khoảng cách. Sinh viên bản địa họ sinh ra, học hành ở môi trường đó nên hầu hết cách tư duy của họ theo lối "tư bản", trong khi sinh viên mình quen tư duy theo kiểu "ăn sẵn". Chưa kể đến việc sách vở, giáo trình, thầy giáo... là người của họ, họ viết cho sinh viên họ sử dụng nên không quen thuộc với mình. Cách tuyển sinh và đào tạo của Đại học là hình chóp ngược, bạn đủ chuẩn sẽ vào trường, nhưng ra được trường chỉ là số ít. Việc học- thi của họ cũng căng thẳng không kém gì ở VN ( Thư viện sáng đèn 24/24 nên con mình có thời gian nó ở thư viện ăn - ngủ- học nguyên tuần). Nếu con bạn đi làm, thi trượt một môn, đóng tiền 3- 4.000 / môn tùy trường . Nhưng cái khó là phải học lại môn đó ( mình nhấn mạnh là học lại- nó vừa làm phát sinh các loại tiền ăn, ở, phí thi lại ) nếu đi làm thêm kiếm vài ba ngàn mà học, thi lại 3,4 môn liệu có đáng không?

Như đã chia sẻ với các bạn. Hôm nay có bài viết của một nhà báo cùng đề tài trên, mình dẫn để nhà mình tham khảo thêm thông tin
https://www.facebook.com/notes/radio-australia-vietnam/t%E1%BB%B1-l%E1%BB%B1c-du-h%E1%BB%8Dc-nhi%E1%BB%87m-v%E1%BB%A5-b%E1%BA%A5t-kh%E1%BA%A3-thi/592249627478931
Tự lực du học: Nhiệm vụ bất khả thi?
October 23, 2013 at 1:01pm
Nhiều du học sinh phải chấp nhận làm thêm quá giờ những công việc trả lương thấp như bán hàng hay phụ bếp để lo đủ chi phí ăn học
Nhiều du học sinh phải chấp nhận làm thêm quá giờ những công việc trả lương thấp như bán hàng hay phụ bếp để lo đủ chi phí ăn học
Có một câu hỏi được rất nhiều người muốn đi du học Úc quan tâm là: liệu sinh viên có thể đi làm để tự trang trải học phí và sinh hoạt phí tại Úc hay không?
Phần lớn các thành viên của Hội sinh viên Du học Melbourne đều cho rằng, việc du học sinh có thể tự lo cả học phí và sinh hoạt phí là bất khả thi. Bởi lẽ: mỗi học kì, sinh viên phải học từ 3-4 môn, mỗi môn học thường có giá từ 1500 – 3000 đô la tùy trường. Trong khi đó, theo quy định của Bộ Di Trú Úc, du học sinh chỉ được phép làm thêm tối đa 20 giờ/tuần.
Do đó, tại Melbourne, với mức lương làm thêm trung bình của các công việc đơn giản là từ 7 – 15 đô/giờ thì ước tính, một người chỉ có thể kiếm được từ 560 – 1200 đô/tháng. Trong khi đó, tiền thuê nhà dao động từ 50 đô/tuần (nếu ở chung phòng với các sinh viên khác) đến 150 đô/tuần, tiền ăn khoảng 50 – 100 đô/tuần, tiền đi lại hơn 100 đô/tháng ...
Như vậy, chỉ tính riêng tiền thuê nhà, ăn uống, đi lại cũng đã có thể khiến bạn tiêu tốn hết số tiền làm thêm, đó là còn chưa kể đến tiền học phí và các chi phí phát sinh ngoài ý muốn khác.
Theo ước tính của chính phủ Úc, học phí cho các khóa học đại học, cao đẳng và sau đại học tại Úc dao động từ 10.000 – 30.000 đô/năm và có thể tăng lên hàng năm. Trong khi đó, sinh viên chỉ được nghỉ dài nhất là ba tháng hè, còn lại thường là hai tuần ‘xả hơi’ giữa các kì học. Trong khoảng thời gian ngắn như vậy, họ rất khó tiết kiệm được một số tiền đủ để trang trải học phí lẫn sinh hoạt phí tại Úc.
Ở những thành phố khác như Sydney hoặc Canberra thì thậm chí tình hình còn khó khăn hơn nhiều bởi sinh hoạt phí khá đắt đỏ. Đức Anh, hội trưởng hội sinh viên Việt Nam tại Canberra, cho biết: “Theo mình, việc du học sinh tự đi làm để trang trải học phí và sinh hoạt phí tại Úc là điều cực kì khó, nhất là ở Canberra. Trừ những sinh viên học bổng ra, các sinh viên khác cần có trợ giúp của gia đình, ít nhất là tiền học phí vì nếu không thì các bạn hầu như không thể tự trang trải được tất cả.”
“Mặc dù nói một cách khách quan, để tìm được việc làm thêm tại Canberra dễ dàng hơn so với Sydney hoặc Melbourne và mức lương cao hơn, khoảng 12 – 15 đô/giờ nhưng thay vào đó, sinh hoạt phí cũng cao hơn.”
Theo Đức Anh, giá thuê nhà tại Canberra trung bình khoảng 150 đô/tuần. Tuy nhiên, do dân số của Canberra ít hơn nhiều so với những thành phố khác nên sinh viên ở đây khá khó khăn trong việc tìm nhà vì cung luôn thấp hơn cầu. Thêm vào đó, thực phẩm cũng đắt đỏ hơn, nhất là đồ ăn Châu Á. “Ở mỗi khu vực chỉ có từ 1-2 cửa hàng bán thực phẩm Việt Nam nên nhiều thứ đắt gấp rưỡi Melbourne hoặc Sydney.” Đức Anh cho biết.
Để giải quyết gánh nặng tiền bạc, nhiều sinh viên chọn giải pháp đi làm ‘chui’, quá 20 giờ/tuần theo quy định. Với các công việc làm ‘chui’, sinh viên thường được trả bằng tiền mặt và không đóng thuế nên lương khá thấp so với mặt bằng chung và họ cũng không được hưởng các chế độ của người lao động.
Tuy nhiên, điều này có thể dẫn đến những hậu quả khó lường như visa sinh viên bị Bộ Di Trú Úc hủy bỏ. Hơn nữa, việc học hành không đảm bảo, nợ nhiều môn học cũng có thể khiến họ đứng trước nguy cơ bị trục xuất về nước.
Học xung đột với làm
Mặc dù khó khăn nhưng vẫn có một số rất ít các sinh viên có thể tự trang trải được cả học phí lẫn sinh hoạt phí tại Úc. Họ thường rơi vào các trường hợp học nghề với học phí thấp, tìm được việc làm tốt với mức lương cao hoặc thời gian học ngắn (thường là một năm). Tuy nhiên, những trường hợp hiếm hoi này cũng gặp rất nhiều áp lực về tiền bạc và sự phân bổ thời gian học tập sao cho hợp lí.
Hải là một sinh viên cao học. Sau học kì đầu tiên phải vay tiền học phí. bạn đã ‘tự lực cánh sinh’ được toàn bộ ba học kì còn lại vì may mắn hiếm có khi tìm được một công việc văn phòng với thu nhập tương đối cao. Hải cho biết: “Một tuần mình làm 3 ngày, còn 4 ngày dành cho việc học. Trên thực tế, khi đi làm về thì rất khó tập trung để học bài. Nếu hôm nào bắt buộc phải thức thâu đêm để học thì cho đến vài ngay sau, mình vẫn cảm thấy rất mệt mỏi. Vào những lúc đến hạn phải nộp bài tập dồn dập thì quả thực là rất căng thẳng.”
Theo Hải, chất lượng học tập phụ thuộc vào sự đầu tư cho học tập bởi: “hiển nhiên, khi bạn đi làm nhiều thì thời gian học tập sẽ bị rút ngắn lại.”
Trang là một sinh viên của một trường cao đẳng dạy nghề với mức học phí thấp hơn khá nhiều so với đại học và cao học. Khóa học của Trang kéo dài trong hai năm. Tương tự như Hải, Trang không có một ngày nghỉ ngơi nào trong tuần với phương châm ‘chiến đấu không ngừng’. Ngoài 3 ngày học chính trên lớp, Trang còn đi làm thêm rất nhiều công việc.
Thậm chí, có ngày buổi sáng bạn đi đếm xe, chiều đến lớp, tối lại chạy bàn trong nhà hàng. Do quá mệt mỏi và không có thời gian để học nên không ít lần Trang đã sao nhãng việc học tập và vì vậy, có kì bạn đã trượt 3 trong số 4 môn học.
Minh – một sinh viên học nghề ngành làm tóc cũng dành thời gian đi làm nhiều hơn học. Thậm chí, có tuần bạn không đến lớp buổi nào. Do sự quản lí lỏng lẻo của nhà trường nên Minh đã ‘thoát’ được các kì kiểm tra và thi. Sau hai năm học, mặc dù cũng tốt nghiệp với tấm bằng nghề trong tay nhưng trình độ chuyên môn của Minh lại rất kém và không thể hành nghề độc lập. Tuy nhiên, Minh cho rằng điều này không quan trọng, miễn là bạn có được tấm bằng nước ngoài trong tay thì khi trở về nước, cơ hội nghề nghiệp sẽ không thiếu.
Hãy làm chủ thông tin
Giải đáp cho những thắc mắc trên về khả năng tự trang trải học phí và sinh hoạt phí tại Úc, trong một số trường hợp hạn hữu, câu trả lời là “có” nhưng hầu hết các trường hợp còn lại là “không”.
Hiện nay, có một số công ty tư vấn du học Úc tung ra những lời quảng cáo rất hấp dẫn như: “Có đại diện xin hộ việc làm thêm với mức lương 1.500 – 3.000 đô/tháng.” Bạn nên cảnh giác với những thông tin kiểu này và cần phải kiểm chứng lại chúng một cách kĩ lưỡng.
Ước mơ du học là hoàn toàn chính đáng nhưng bạn không nên dựa hoàn toàn vào các công ty tư vấn mà hãy tự tìm hiểu các thông tin cần thiết. Càng có sự chuẩn bị kĩ lưỡng về mặt tài chính thì bạn sẽ càng ‘nhẹ gánh’ để theo đuổi việc học tập nơi xứ người.
Bài viết của Hiền Thu
10:38 SA 27/11/2013
Định hướng tương lai và giúp con thực hiện được...
Đổi cách lựa chọn tài năng thì chấm dứt kiểu luyện thi tràn lan. Với kiểu lựa chon được HS tài năng cho mình như hiện nay thì vào rồi vẫn đi học thêm mới thi được thì cũng xem lại luôn chương trình đào tạo tài năng luôn. Kiểm tra với HS chuyên phải đánh giá được khả năng lĩnh hội kiến thức chuyên sâu và diễn đạt lối tư duy, phát hiện ra vấn đề mình đang học. Còn vẫn theo kiểu " ném " bài khó để đánh giá giỏi thì chẳng bao giờ hết chuyện này. Cách đây 10 năm đi họp cho thằng em học chuyên từng nói vấn đề này rồi. Thầy mình dẫn đội tuyển thi quốc tế cũng phát chán sang Mỹ mất tiêu. Mình nghĩ phần lớn phụ huynh cần môi trường chuyên chứ không hẳn là chương trình chuyên nên xây dựng môi trường chất lượng tốt tương xứng. Thậm chí đóng học phí cao nhưng vẫn có học bổng để cấp. Mình chẳng hiểu nổi các nước làm được mà mình bị vướng cơ chế nào mà cứ luẩn quẩn mãi.

Chia sẻ thêm câu chuyện mới tinh
Hôm qua, con gái và 1 bạn nữa vinh dự được thầy hiệu trưởng mời xuống để giao lưu với đoàn giáo viên Sin, sau khi nghe phần giới thiệu thành tích, dẫn đi tham quan....vị đại diện đoàn bạn nói ý như sau: Trường các bạn đào tạo được nhiều học sinh ưu tú, giỏi, cảm ơn nhà trường đã giới thiệu học sinh suất sắc đi dự thi Học bổng Astar, trong số em trúng tuyển đều chăm học, có tố chất...đến với trường chúng tôi, các em sẽ trở thành những con chim đại bàng vững vàng....
Con gái về giải thích thêm: ý là họ nói trường con luyện gà chọi đó mẹ, nhưng con chỉ nói lại với thầy như vậy thôi cho thầy vui.
Mình "đứng hình" luôn.
05:10 CH 23/11/2013
Định hướng tương lai và giúp con thực hiện được...
Cảm ơn những tổng kết của chị nhé. Em đánh dấu để sau này còn đọc lại.

Đang vào mùa nộp đơn, thêm thông tin cho nhà mình về việc chọn trường nhé.
( mùa nhập học cho các trường ở Úc là tháng 2,3 nên bây giờ là cuộc chạy rải hồ sơ)
Du học Úc: Chọn trường du học tại Úc
August 9, 2013 at 8:14am
Việc xếp hạng các trường dựa trên những tiêu chí như: sự linh động về đầu vào, tỷ lệ sinh viên và giảng viên, chất lượng giảng dạy, kết quả đầu ra, tỷ lệ tìm được việc làm...v.v.
Lý do chọn trường?
“Một trong những lý do chính để em vào học tại trường Swinburne là do trường này có nhiều sinh viên Việt Nam theo học. Chỗ trung tâm tư vấn du học cho em biết như vậy. Rồi cứ thế làm thủ tục nhập học, trung tâm lo tất tật, đến ngày nhận visa thì lên đường đi học thôi”, Hương - sinh viên năm thứ hai ngành Kế toán giải thích đơn giản như thế.
Vào tháng Năm vừa qua, báo The Age có đăng bài về một trường dạy nghề tại Melbourne bị buộc tội là có liên quan đến việc đề nghị du học sinh ‘mua điểm’. Cụ thể là sinh viên ngành nấu ăn không đạt đủ điểm yêu cầu có thể nâng điểm bằng cách nộp thêm tiền - 200 đô Úc/điểm. Đây không phải là lần đầu tiên báo chí lên tiếng về một số trường tại Úc làm việc tắc trách như vậy. Vài năm trước đây, đã có một học viện ở vùng Footscray phải đóng cửa vì những vụ việc liên quan đến chất lượng giảng dạy.
Thế nhưng lượng du học sinh quốc tế nói chung và du học sinh Việt Nam nói riêng vẫn đổ về những trung tâm như thế, bởi vì “hàng năm, họ đều về Việt Nam tố chức hội thảo du học rầm rộ. Vừa có người Việt, lại vừa có cả thầy Tây, áo quần bảnh bao, rồi lại tuyên bố học xong đảm bảo có PR, cơ hội việc làm cao, người ở Việt Nam đâu biết thực tế như thế nào, nghe thế thì tin ngay”, một du học sinh Việt Nam từng theo học tại một trong những trung tâm như thế cho biết. Bạn nói: “Bên cạnh sự tư vấn của trung tâm du học, các bạn cũng nên bỏ thời gian lên mạng tìm hiểu thêm thông tin”.
Xếp hạng của trường và khóa học phù hợp
Theo trang web Good Universities Guide - chuyên cung cấp các thông tin về tất cả các trường cao đẳng đại học trên toàn nước Úc, việc xếp hạng các trường dựa trên những tiêu chí như: sự linh động về đầu vào, tỷ lệ sinh viên và giảng viên, chất lượng giảng dạy, những kỹ năng chung, kết quả đầu ra, tỷ lệ tìm được việc làm và mức lương khởi điểm sau khi tốt nghiệp...v.v. Đây cũng là những tiêu chí nhất định trong quá trình chọn trường của sinh viên.
Nga, hiện đang học chương trình Thạc sĩ chuyên ngành Quan hệ Quốc tế và Ngoại giao tại trường Đại học Monash, cho biết: “Tôi chọn trường Monash dựa theo bảng xếp hạng các trường đại học trên thế giới. Khi tìm hiểu thông tin trên mạng thì tôi biết rằng Monash nằm trong số 50 trường đại học hàng đầu thế giới. Tuy học phí có cao hơn so với những trường khác ở Melbourne (chỉ kém mỗi Đại học Melbourne) nhưng tôi vẫn quyết định đăng ký nhập học. Đã bỏ công đi học rồi thì cũng nên chọn trường tốt một chút”.
Với Tuấn Anh, hiện đang học chương trình Thạc sĩ chuyên ngành Thông tin và Truyền thông đại chúng tại trường Đại học Công nghệ Sydney (UTS), thì xếp hạng ngành học là yếu tố đầu tiên khi bạn chọn trường. “Sau khi đã xem thông tin thì tôi chọn hai trường để học: Queensland và UTS. Theo bảng xếp hạng thì trường UTS đứng đầu về ngành học này trên toàn nước Úc. Năm 2008, giải báo chí của sinh viên Úc tổng cộng có 16 giải thì UTS đã chiếm đến 9 giải. Lượng sinh viên đổ về UTS học báo chí ngày càng đông, năm nay một học kỳ đã có đến 3- 4 lớp. Có những môn sinh viên muốn đăng ký để học nhưng không còn chỗ. Bên cạnh đó là yếu tố cấu trúc môn học. Sở dĩ tôi không chọn trường Queensland là vì trường này không có những môn mà tôi thích chẳng hạn như báo điện tử, truyền hình. Tôi cảm thấy rất hài lòng khi học ở UTS do tính thực tiễn cao. Hàng ngày các giáo viên tải lên mạng rất nhiều thông tin về việc thực tập ở các cơ quan báo chí. Trường cũng có hai, ba tờ báo ra hàng tháng để sinh viên viết bài”.
Các yếu tố khác
Trước khi sang Melbourne, chị của Vân Anh đã bỏ thời gian đi tìm hiểu ba trường cho em gái của mình: RMIT, Swinburne và La Trobe. “Cuối cùng, chị của tôi khuyên nên chọn Swinburne vì vị trí tốt (gần trung tâm), học phí rẻ hơn so với hai trường còn lại vào thời điểm đó và có nhiều sinh viên quốc tế theo học”, Vân Anh giải thích lý do tại sao quyết định học tại trường Swinburne.
Học phí cũng là một trong những tiêu chí chọn trường của các du học sinh. “Theo như tôi biết thì với nhiều người đi học tự túc, họ chọn những trường có học phí rẻ. Chẳng hạn như trường Central Queensland có chi nhánh tại Sydney học phí rẻ hơn nhiều. Ngoài ra, họ còn chọn trường dựa trên khóa học. Thay vì khóa học bình thường kéo dài một năm rưỡi thì có nhiều trường chỉ khoảng một năm như Đại học Wollongong - vừa tiết kiệm được tiền mà vừa rút ngắn được thời gian học”, Tuấn Anh cho biết thêm.
Để biết thêm chi tiết về các trường đại học ở Úc, bạn có thể tham khảo một số trang web sau:
1. Trang web cung cấp các thông tin về những khóa học tại Úc dành cho sinh viên quốc tế:
http://cricos.deewr.gov.au/?Redirect=Y
2. Trang web cung cấp thông tin về xếp hạng các trường học và ngành nghề tại Úc:
http://www.gooduniguide.com.au/
09:35 SA 14/11/2013
Định hướng tương lai và giúp con thực hiện được...
9X Việt làm Tổng biên tập báo của Đại học Mỹ
Bên cạnh việc trở thành Tổng Biên tập của tờ Denisonian, Hùng còn được bầu làm Phó Chủ tịch Hội Sinh viên trường. Đây cũng là một chức vụ quan trọng nhất của Hội Sinh viên trường Denison mà một sinh viên quốc tế của trường từng đảm nhận.
Kết thúc phổ thông, Trần Việt Hùng (sinh 1993), cựu học sinh chuyên Anh, trường chuyên Lê Hồng Phong (TP. HCM) nhận được 12 sự chấp nhận từ 15 trường đại học Mỹ mà cậu gửi hồ sơ. Cuối cùng, Hùng chọn ĐH Denison. Ở ngôi trường này, hiện nay, chàng sinh viên Việt đang giữ chức Phó Chủ tịch Hội Sinh viên trường, đồng thời là Tổng Biên tập tờ báo trường, mang tên Denisonian Weekly

Trong bảng xếp hạng các trường đại học Mỹ, ngôi trường mang tên ngọn núi Denison, bang Ohio, không phải là một cái tên đình đám nhưng cho đến nay, khi đã học sang năm thứ ba, đây là một môi trường hoàn hảo đối với Hùng. Với 2 chuyên ngành Hùng theo đuổi là Khoa học máy tính và Truyền thông, anh chàng đã được tạo mọi điều kiện để phát triển.

Hùng nói: “Nếu so sánh với Harvard thì sẽ khập khiễng nhưng mình đã đi nhiều trường đại học lân cận để khảo sát và thấy yêu quý mái trường Denison nhiều hơn. Ở đây, mình có thể hẹn gặp giáo sư trao đổi học thuật rất dễ dàng. Giảng viên luôn đặt việc học của sinh viên lên hàng đầu. Ngoài ra, mình còn có môi trường làm báo rất thú vị”.



Sinh viên quốc tế đầu tiên làm Tổng Biên tập

Bước chân vào giảng đường đại học, Việt Hùng năng động tham gia ngay vào êkíp làm báo của trường. Với kinh nghiệm chụp ảnh khi còn ở Việt Nam, Hùng đăng ký chụp ảnh cho Denisonian.

Hùng kể: “Mình cầm máy đi khắp trường, chụp ảnh tất cả các sự kiện diễn ra. Ở trường đại học nên việc tác nghiệp khá suôn sẻ. Với các chương trình cần làm phóng sự ảnh, mình phải lên các tờ báo nổi tiếng của Mỹ như New York Times để học cách họ chú thích ảnh, kỹ thuật chụp, góc chụp rồi thực hành luôn”.

Bên cạnh vị trí phóng viên ảnh, Hùng còn tham gia dàn trang cho báo. Từ khi Hùng làm, nhờ sự kỹ tính và khắt khe với công việc, những lỗi trình bày của báo đã giảm đi trông thấy. Do vậy, Hùng đã “ghi điểm” trong mắt ban lãnh đạo báo.

Hùng chia sẻ: “Tuy là báo trường nhưng quy trình thực hiện chuyên nghiệp như một tòa soạn báo thực thụ. Chỉ khác, các vị trí công việc đều do sinh viên đảm nhận. Ban lãnh đạo báo được Tổng Biên tập một tờ báo lớn ở bang Ohio hướng dẫn chuyên môn”.

Denisonian phản ánh toàn bộ đời sống của sinh viên trường. Đường hướng tờ báo rất rõ ràng: Về sinh viên và vì sinh viên. Trụ sở của báo là một phòng ở trường, có gần chục chiếc máy tính. Báo ra ngày thứ Ba hằng tuần nên mọi thứ phải xong từ Chủ Nhật.

Ngày báo lên khuôn, Hùng cùng 20 bạn đồng nghiệp túc trực, làm việc cật lực tại tòa soạn. Thời gian khá bận rộn và chất lượng tin, bài đòi hỏi tương đối cao nên các bạn làm báo Denisonian đều phải có năng lực thực sự. Êkíp liên tục tuyển cộng tác viên mới nhưng không phải ai cũng trụ lại được.

Chính vì báo độc lập với nhà trường nên tiếng nói của sinh viên được phản ánh mạnh mẽ. Không dừng lại ở công việc dàn trang, chụp ảnh, Hùng còn tham gia viết bài điều tra liên quan đến quyền lợi người học cũng như phóng sự về những góc khuất trong đời sống sinh viên.

Đến tháng 12/2012, trong đợt bầu lại lãnh đạo báo, Hùng được tín nhiệm bầu vào vị trí Tổng Biên tập. Như vậy, Hùng là sinh viên quốc tế đầu tiên được bầu vào vị trí cao nhất của tờ báo trường.

Vai trò của sinh viên da màu

Bên cạnh việc trở thành Tổng Biên tập của Denisonian, Hùng còn được bầu làm Phó Chủ tịch Hội Sinh viên trường. Đây cũng là một chức vụ quan trọng nhất của Hội Sinh viên trường mà một sinh viên quốc tế của trường từng đảm nhận.

Hùng chia sẻ, vì trước đây, một số bạn sinh viên quốc tế đã không thể hiện được chí cầu tiến và nỗ lực học tập nên không tạo được uy tín trong mắt toàn thể sinh viên trường. Khoảng 10 – 20 % sinh viên Mỹ trong trường cũng là con nhà khá giả.

“Mình từng bị một thiểu số sinh viên này phân biệt chủng tộc. Mình rất buồn. Khi mình nhận được vị trí Phó Chủ tịch Hội sinh viên, mình đã nghĩ, phải tận dụng vai trò của mình trong Hội để đấu tranh cho quyền lợi của sinh viên châu Á trong trường nói riêng và sinh viên da màu nói chung”, Hùng tâm sự.

Trường Denison thành lập năm 1831 nhưng phải đến năm 1954 mới có sinh viên da màu đầu tiên. Đến thập niên 1970, những sinh viên da trắng tiến bộ cùng các bạn học sinh da màu tổ chức nhiều hoạt động đòi hỏi ứng xử bình đẳng và tăng tỉ lệ sinh viên da màu. Cho đến nay, khi Hùng vào trường học, Hùng đã góp phần tiếp nối phong trào tiến bộ đã có từ lâu của trường.n

Mùa Hè 2013, Hùng trở về Việt Nam để tham gia trò chuyện với học sinh Việt Nam về kỹ năng làm bài luận trong hội thảo du học do Hội Du học sinh Mỹ – Viet Abroader, tổ chức. Hùng cũng đang thực tập có lương, vị trí Marketing online, Quan hệ công chúng (PR) cho một công ty truyền thông quốc tế tại TP. HCM.

Ngoài ra, anh chàng là “chủ xị” 2 năm liên tiếp trong việc tổ chức sự kiện gặp mặt các thế hệ cựu học sinh trường chuyên Lê Hồng Phong TP. HCM. Sự kiện mang tên Hạ về. Năm trước sự kiện này thu hút 500 người tham dự. Năm nay, số lượng đã tăng lên 2.000 người.

Hùng cho biết, bên cạnh Denisonian là tờ báo chính thống phát hành thứ Ba hằng tuần, trường còn có tờ báo “lá cải” phát hành hằng ngày mang tên Bullsheet. Là báo lá cải nên Bullsheet nhận tất cả các bài viết của tất cả sinh viên trong trường, viết về mọi chuyện “trên trời dưới đất”. Miễn là không công kích cá nhân và người viết chịu trách nhiệm thông tin mình đưa ra. Sinh viên cũng có thể dùng kênh này để giải tỏa bức xúc khi bị thiệt thòi quyền lợi hay những bất cập từ chính sách phân bổ tiền hoạt động của Hội Sinh viên.

Theo Xuân Huy
Sinh viên Việt Nam
http://dantri.com.vn/nhip-song-tre/9x-viet-lam-tong-bien-tap-bao-cua-dai-hoc-my-766569.htm
Mình thích chàng trai này. Thích cách bạn ấy tự tìm hiểu và thực hành những cái "linh tinh"
Theo suy nghĩ của mình thì bạn ấy chọn "trường nhỏ" để có sự gần gũi, thân thiện với thầy cô và bạn bè, đồng thời có cơ hội trải nghiệm một số thứ "linh tinh".
05:36 CH 31/10/2013
Phương pháp nuôi dạy con gái để con trở thành...
Ý kiến chủ quan của mình: mình cố gắng làm như bà Doãn...thì có 40% là được, nhưng không làm như bà Lưu Vệ Hoa được...dù mình đã áp dụng phương pháp giáo dục từ nhỏ của bà cho 2 con nhà mình

Nhất trí với ý kiến của bạn.
Riêng mình thì áp dụng thành công phương pháp "bơm" của mẹ Laida. Ngoài ra mình cũng học được từ mẹ Laida một số "chiêu" như làm sao tránh để con không học thêm những thầy cô trong lớp mà con vẵn không bị cô "đì", cách sử dụng "vật chất" làm phần thưởng... nhỏ thôi nhưng áp dụng có hiệu quả thì cả mẹ và con đều vui thích.
Xin trích dẫn phần này của ba Bibo từ nhà Định hướng
Học chuyên hay không chuyên nếu không có kế hoạch thì cũng dễ bị nền giáo dục này dắt mũi con cái chúng ta và cả chúng ta? Ăn thua là mình đủ tỉnh táo để đừng bị " chúng nó, hệ thống" cho lên làm quân cờ để " chúng nó " chơi?
Vấn đề cần quan tâm là chúng ta và con cái chúng ta phải là người chơi cờ trong " nền giáo dục" này?
Còn vấn đề học ngoại khoá ăn thua là cách tiếp cận và mục đich mình đặt ra mẹ 2cc à? Trong bộ phim kungfu panda có lẽ rất nhiều người xem rồi, một chú gấu trúc rất ngu? chỉ biết ăn và ăn thôi? Nhưng ông thầy dạy võ đã tìm cách tiếp cận bằng cách dạy võ qua phương pháp ăn uống và thành công? Điều bộ phim muốn nói tất cả đứa trẻ đều dạy được cả? Nhưng ăn thua là phương pháp tiếp cận thôi.
Qua đây mình cũng tư vấn cho các bố mẹ, trước khi cho con học bất kỳ một môn ngoại khoá nào thì cái đầu tiên phải tìm hiểu và đặt ra được mục đích, sau đó mới tính đến phương pháp tiếp cận. Khi con học ngoại khoá không tiến bộ thì cái tốt nhất là đổi thầy? Nếu không được nữa thì đổi trung tâm.

Cuối cùng vẫn là phương pháp tiếp cận.
06:03 CH 30/10/2013
l
laiheosaigon
Bắt chuyện
2kĐiểm·0Bài viết
Báo cáo