Trường AES này có cơ sở vật chất tốt, chất lượng day học thì cũng trung bình, nhưng ai có con em học trường này thì khi đưa rước con em thì phải có xe ôtô thì được đối xử tốt , nhưng khi đưa rước con em bằng xe máy thì rất là "tủi thân" vì trước cổng trường dành cho xe ôtô đậu và dừng cho con em xuống, còn ai đi xe gắn máy đậu gần cổng trường thì bảo vệ đuổi không cho dừng và đậu và bắt buộc đậu cách xa cổng trường gần 100m để cho con em xuống đi bộ tới cổng trường. Nên cần cân nhắc trước khi cho con em học trường này. Không biết hội đồng quản trị nhà trường có biết vấn đề này không?

Hi bạn, bé nhà bạn học lớp 1 mấy? Bé mình học lớp 1.2 nè. Trong trường có căn tin hả bạn? Vậy mà mình không biết đó. :)

Học để làm gì?
Trả lời câu hỏi này tưởng dễ mà khó. Vận dụng vào việc chọn trường học lại càng khó hơn. Tuy nhiên, thực tế cho thấy, “chọn gì” thì sẽ “được nấy”. Giống như trong cuộc sống, chọn tiền sẽ có tiền, chọn sức khỏe sẽ có sức khỏe, chọn danh vọng sẽ có danh vọng, dù ít dù nhiều. Khi chúng ta “chọn”, tức là đã đặt mục tiêu, đã có một hướng để đi, và hướng đi khác nhau, đích đến sẽ phải khác.
1. Học để học giỏi: Fan của trường phái này sẽ là những phụ huynh sát cánh “chiến đấu” cùng con, và những đứa con “chiến đấu” vì bố mẹ. Núp bóng dưới những mỹ từ như quan tâm, trách nhiệm, cha mẹ sẽ tạo ra một khuôn khổ, kỷ luật cứng rắn hoặc mềm dẻo để “gò” con cái thành những người vượt trội, phi thường. Họ tin rằng học giỏi là tiền để để thành công. Giỏi toàn diện là đỉnh cao của học giỏi. Điểm số và giải thưởng là “tang chứng, vật chứng”. Đã giỏi tức là phải thắng. Đẳng cấp của người giỏi là quăng vào thi thố, phải thắng ngoạn mục. Kết quả của trường phái này là những đứa trẻ học rất giỏi, có thể văn nghệ, thể thao cũng giỏi luôn. Nhưng có thể không hạnh phúc. Người hạnh phúc là cha mẹ, thầy cô của chúng. Còn bản thân chúng, sự cô đơn và đôi khi mệt mỏi thường dễ bị bỏ qua. Chúng có thể giành giải trong các kỳ thi, giành một học bổng “khủng” của một đại học “khủng”, nhưng có thể luôn mất sự tự do, sự tự chủ thực sự trong tâm hồn. Tự cảm thấy mình là “thế hệ mất mát”. Tuy biết vậy, nhưng trường phái này đang rất phổ biến ở châu Á, đặc biệt là các nước châu Á đang phát triển, có tâm lý cạnh tranh nhau từng chút một. Đừng tưởng chỉ có phụ huynh Việt Nam mới đang cạnh tranh đưa con vào đại học hàng đầu của Mỹ bằng học bổng toàn phần, tôi hỏi ra thì Trung Quốc, Thái Lan, Indo, Malay, Campuchia… cũng như vậy hết. Thậm chí ở Trung Quốc bệnh này còn nặng hơn, trẻ em từ nhỏ đã phải học các khóa “MBA” dành cho trẻ em để trở thành những nhà lãnh đạo tài năng trong tương lai. Tài năng, nhà lãnh đạo, vượt trội, Harvard… là những từ khóa luôn “hớp hồn” các phụ huynh.
2. Học để làm giỏi:
Trường phái này lấy cuộc sống làm thước đo giỏi hay không giỏi. Bằng cấp không quan trọng. Quan trọng là thực lực. Những cha mẹ tin vào điều này thường rất thực tế. Trẻ em cũng vậy. Giỏi tức là lương cao, giỏi tức là làm chủ, không có chuyện vàng thau lẫn lộn. Tất cả nhìn vào kết quả cuối cùng. The end justifies the means. Kết quả bào chữa cho phương tiện đạt được kết quả. Trường phái này nếu đặt vào một xã hội có chuẩn mực thì rất tốt, vì nó rất công bằng, nếu anh nói anh giỏi hãy chứng tỏ thực lực. Còn đặt vô một xã hội kém chuẩn mực thì rất có thể vàng thau lẫn lộn vì “hoa thường hay héo, cỏ thường tươi”. Đó là lý do tỷ phú của nước Mỹ là những người được xã hội ngưỡng mộ (như Bill Gate) vì kiếm tiền chính đáng, tài năng tương xứng với tài sản, còn tỷ phú châu Á thì luôn bị ngờ vực vì có thể chỉ là những “con buôn giỏi” chứ không phải là doanh nhân, chẳng tạo ra giá trị gì nhiều cộng đồng ngoài việc “mua đi, bán lại, đầu cơ”. Làm giỏi hơn học giỏi, với triết lý này rất nhiều phụ huynh lấy điểm thi toán, lý, hóa của trường công ra để so sánh với trường quốc tế, hoặc lấy học bổng ra để so ai giỏi hơn ai.

Rất nhiều phụ huynh hay nói “trường công tốt hơn nhiều trường quốc tế”, nhưng khi tôi hỏi lại, nếu trường quốc tế có học phí bằng trường công, anh/chị cho bé học ở đâu, 100% câu trả lời lại là trường quốc tế.

3. Học để hạnh phúc:
Cái này phương Tây đi trước châu Á. Người Việt được học hành và bước đầu thành công vội vàng cho rằng châu Âu đã già nua, lạc hậu, thậm chí không giỏi bằng người Việt. Thực ra là nhầm lẫn. Vì châu Âu đã ở đẳng cấp rất cao, hướng tới hạnh phúc, công bằng, sự tự do. Ví dụ, một em học sinh ở Việt Nam đạt 3 điểm A* của A level dễ bị ảo tưởng mình giỏi hơn một em học sinh ở Anh đạt 3 điểm A (không phải A*). Thực tế có thể là em học sinh VN cày cuốc quên ăn quên ngủ, ngủ vẫn còn mơ chuyện thi để có A*, còn em học sinh Anh thì suốt thời gian đi học là những trải nghiệm ngọt ngào, êm đềm. Em học sinh Việt Nam có thể có 5 người bạn thân và 10 người bạn khác mà em cạnh tranh một mất một còn để giữ ngôi vị số một trong lớp, số một trong trường. Còn em học sinh Anh thì lại có 15 người đều là bạn. Em học sinh VN sau này có thể trở thành một tổng giám đốc một công ty toàn cầu, còn em học sinh Anh là chủ sở hữu hoặc cổ đông của công ty đó. Đưa ra những ví dụ vui như vậy để thấy rằng VN đang ở giai đoạn phải cạnh tranh, thậm chí cạnh tranh thô thiển để vươn lên, để đạt được những thứ hạng “tòa nhà cao nhất thế giới”, “học sinh giỏi nhất thế giới”, “cây cầu dài nhất châu Á”… còn châu Âu thì đã ở level khác, kiếm tìm hạnh phúc cùng nhau chứ không phải đạt tới mục tiêu bằng mọi giá. Và châu Âu cũng không ủng hộ bạo hành trẻ em để chúng “giỏi nhất thế giới”…
4. Học để đi định cư: Tôi thấy nhiều vụ chọn trường ẩn giấu ý đồ của cha mẹ. Đầu tư cho con học, để sau này nó tìm cơ hội định cư. Con phải sang nước này, nước nọ, con phải ở đó, con phải có thẻ xanh, thẻ đỏ, thẻ vàng... Con phải có quốc tịch, con phải lấy vợ/lấy chồng bên đó, con phải bảo lãnh ba mẹ qua… Vì con là con của ba mẹ, con phải nghe lời. Ba mẹ chỉ muốn tốt cho con. Ba mẹ đã đầu tư cho con ăn học đàng hoàng từ nhỏ. Vì ba mẹ yêu con, yêu con, yêu con…. Hơn chính cuộc đời ba mẹ……………………………….
5. Học vì trường “sang chảnh”: Cũng có nhiều vụ chọn trường chỉ vì trường học mang lại thương hiệu, đẳng cấp cho cha mẹ và gia đình. Con tôi học ở A, B, C, X, Y, Z… Lê Hồng Phong, Amsterdam, BIS, ISHCM… đấy. Chỉ vậy thôi. Không cần biết là vì sao học đó. Đó cũng là lý do mà có một trường phái các trường học kiểu buôn bán ra đời, chẳng có tiêu chuẩn học thuật gì cho đàng hoàng, nhưng lại quá tập trung vào marketing làm cho phụ huynh không gửi con vào thì thấy có lỗi… Và cha mẹ chọn trường không phải để học, mà vì những cái tên. Chọn trường Mỹ vì trường có cái tên American, chọn trường Anh vì có cái tên British, chọn trường quốc tế vì trường có cái tên “international”… Tôi thật sự ngạc nhiên vì sao cha mẹ lại sùng bái trường Mỹ đến vậy, thậm chí tìm mọi cách đổi quốc tịch cho con sang quốc tịch Mỹ, đặt tên Mỹ cho con, hạn chế con nói tiếng Việt chỉ để được “như Mỹ”, tiếng Anh thì phải “chuẩn giọng Mỹ”. Và có rất nhiều trường Mỹ, giáo viên Mỹ nhảm nhí trong thành phố này mà đẩy phụ huynh ra không hết. Trong khi đó thì ngoài cái tên Mỹ ra, chẳng có gì là “văn hóa Mỹ” ở đó cả. Cũng tương tự với những trường mang tên Anh, Úc, Canada…
P/S: Cá Heo rất ít khi nói thẳng, vì nói thẳng thường làm tổn thương, nhưng cũng có lúc Cá Heo muốn nói thẳng, vì một điều gì đó Cá Heo tin là quan trọng, nhất là với trẻ em.

Mình đã đi tham quan trường, và cũng đã nghiên cứu. Hiện tại đang có 1 số phân vân sau, mong muốn chia sẻ và lắng nghe góp ý của mọi người

Về Cơ Sở Vật Chất: mình khá hài lòng, bởi lẽ sân chơi, nhà vệ sinh, nhà ăn, phòng học, thư viện,....đều đạt yêu cầu của mình dành cho bé
Điểm lo lắng: trường được xây dựng cách đây 3 năm, có 1 số chỗ đã có dấu hiệu xuống cấp nhẹ, không biết phía bên trường quan điểm ra sao về mảng cơ sở vật chất này cho 5 năm tiếp theo.

Về học phí: quan điểm của trường được ghi trên website "Trường Albert Einstein được định hướng mục tiêu đào tạo cho các học sinh Việt Nam phát triển tốt năng khiếu về Toán học, Công nghệ thông tin và các môn khoa học tự nhiên, với mức học phí đặc biệt hợp lý, phù hợp cho các bậc phụ huynh có mức thu nhập trung bình”. Nhưng quả thật, học phí không hề dễ chịu cho những phụ huynh thu nhập trung bình như gia đình mình.

Về chương trình học: trường mô tả cho bé theo học chương trình Edexel, tuy nhiên, chương trình này chỉ mới được phát triển cho cấp 1. Về cấp 2, 3 chưa có lộ trình rõ ràng, nhà trường bảo rằng sẽ hướng bé đi theo chương trình A level, tuy nhiên, không bảo đảm chất lượng đầu ra. Có nghĩa là chỉ dạy, mà không có cam kết

Về học sinh: hiện tại vì 1 số lý do marketing, trường không thi đầu vào, vì vậy có 1 số bé chưa biết gì về tiếng Anh cũng theo học cùng các bé đã biết tiêng Anh khá tốt. Điều này dẫn tới việc các bé đã học tiếng anh cơ bản phải ngồi chờ các bé chưa biết gì, gây nên 1 sự lo lắng cho các bậc cha mẹ có con em đã biết tiếng Anh trước khi vào học, vì bé sẽ không tiến bộ, mà thậm chí do học trường song ngữ nên gia đình đã cắt suất học tiêng Anh bên ngoài, bé sẽ có khả năng kém tiếng Anh hơn thuở mẫu giáo.Nghiêm trọng hơn, bé sẽ không hứng thú với tiếng học Anh Văn. Công sức mấy năm đầu tư tiếng Anh cho con từ mẫu giáo theo sông theo biển

Về chuơng trình hỗ trợ tài chính: cái này khá nhạy cảm và chủ quan. Hôm nay mình hỏi, gói hỗ trợ tài chính đã lên đến 620tr. Như con của mẹ 2 năm nữa mới vào lớp 1, nhưng muốn tham gia thì thanh toán ngay lập tức, và bảo lưu giá trị đến khi con mình học. Điều nay có nghĩa là tiền của mình sẽ bị giam hơn 2 năm. Như vậy chi phí cho 1 năm học của bé sẽ cao hơn rất nhiều so với một số bé thanh toán và học ngay thời điểm hiện tại.
Cứ lấy bài toán 5% lãi suất 1 năm của 620tr, thì các mẹ sẽ tính ra được thôi.
Cá nhân mình cảm thấy đây là điểm chưa hợp lý
Thêm vào đó, nếu đóng tiền 12 năm, là cam kết 12 năm cùng trường, trong trường hợp đường lối giáo dục của trường và kế hoạch giáo dục của gia đình không phù hợp, việc thay đổi quả là 1 vấn đề đau đầu cần phải xử lý

Bản thân mình chưa có kết quả cuối cùng. Mong nghe được chia sẻ của các mẹ trên đây

Các mẹ ơi chia sẻ kinh nghiệm và cách mua vinhomes central park ạ

Hn mới đọc đc topic này. Mẹ Hoanty mua collagen của Astalift bao nhiêu tiền vậy? Mua ở đâu vậy?