Mình mua Panasonic Inverter loại tiết kiệm điện. Bảo hành 7 năm.
Con mình nhát lắm. Giờ là đỡ nhiều rồi. Nói chung để đẩy nó đi 1, mình phải cố gắng tới 2-3 lần, thậm chí nhiều lần, so với những đứa khác.

Nó chơi với hàng xóm. Toàn bị đứa 3-5 tuổi ăn hiếp. Tối qua, mình phát hiện nó bị 1 đứa 5 tuổi giật mắt kính, 2 đứa 2,3 tuổi rượt theo, cầm đá với cát chọi vào nó. Bị cát vào, mắt với dồn vào góc sân, mà nó cũng ko biết phản ứng, chống đỡ nữa. Chỉ co rúm người lại thôi.

Hồi học lớp mầm, cô có lớn tiếng với nó 1 chút thôi, mà suốt 2-3 năm sau đó, đi học sáng nào cũng khóc, rúm ró, hoảng loạn đòi về.

Nhưng con mình, dù thế nào cũng phải thương, phải cố thôi.

Hôm qua nó nói - làm thể nào để con là con của má?

Mình bảo - Thì con đã là con của má rồi

- Không, con muốn là con của má hoài. Lên trời cũng là con của má. Kiếp sau cũng là con của má.

Nó nói thế. Sao mà mình ko cố gắng?

Mình muốn nhiều ở nó lắm. Kỳ vọng nhiều lắm. Mà cuối cùng, thấy tùy khả năng nó tới đâu mà vun đắp thôi. Ép nó quá, lại bị tác dụng ngược. Bơi là kỹ năng sống còn, chứ không mình cũng chuyển qua cái khác cho nó học rồi.

Cái này chuẩn đấy đúng ngon bổ rẻ và hiệu quả. Nhưng bạn 2 nhà mình 5,5 tuổi rồi qua tuổi này rồi nên cũng phải tìm giải pháp khác để bạn í hứng thú hơn.

Bạn 3, mới 2 tuổi thôi. Vì học lóm bạn 1 (bạn 1 thích thú với TA) nên giờ bạn í thích bài hát tiếng anh lắm. Sáng ra mẹ mở bài hát TA cho chị hai dậy đi học thì em cu ba lại tỉnh rồi lao vào chỗ gần tiếng nhạc nhảy nhỏ làm theo dù mắt mở chưa ra. Còn chị hai chị í vẫn nằm trên gường mắt nhằm nghiền lại.

@hitsuji: Theo mình hiểu là tên chữ thì vẫn vậy, nhưng giờ các con học thêm âm (phát âm):

- C: chữ C (cờ), âm "cờ"
- K: chữ K (ka), âm "cờ"
- Q: chữ Q (cu), âm "cờ"

Nói riêng về chữ Q, mình chả thấy nó đứng một mình bao giờ, đi với U thì nó là QU (âm "quờ" chứ cũng chẳng phải "cờ").

Vừa đọc một bài thu hoạch về dạy và học Tiếng Việt theo phương pháp mới (phương pháp thực nghiệm của GS Hồ Ngọc Đại) thấy có mấy ý:

1. Các cháu nhanh biết đọc hơn
nhưng:
2. Bài tập đọc quá nhiều
=> thế có phải vì các cháu phải học nhiều nên nhanh biết đọc, chứ chưa chắc đã phải phương pháp hay.

3. Vẫn còn một số cháu tiếp thu chậm do chưa tập trung, ốm nghỉ nhiều...
=> phương pháp nào cũng có cháu giỏi, cháu dốt. Chả phương pháp nào đào tạo ra toàn HS giỏi.

4. Phương pháp mới có tác dụng chống tái mù chữ, đặc biệt ở vùng cao
=> Chủ quan mình cho là thiếu cơ sở. Vả lại ở vùng cao bây giờ họ cũng được tiếp xúc nhiều hơn với chữ quốc ngữ (báo, đài, điện thoại, bảng biển quảng cáo tuyên truyền...)

Thôi dạy kiểu gì thì dạy, miễn là các cháu biết đọc, biết viết, biết làm toán8-}

Em ngồi nghe thấy cô dạy các con thế này:

- Chữ C, chữ K, chữ Q đều đọc là âm "cờ". Nhưng khi cô đọc cho các con viết, chữ nào đi kèm với chữ e, ê, i, y thì các con viết là K, ví dụ: cô đọc cờ - ê - kê, cờ - i - ki thì các con phải viết K, còn lại thì viết là C, còn chữ Q thì cô dạy sau.:((:((:((

Cháu mới đi học được 3 buổi cô dạy như vậy (đấy là cháu biết trước một ít rồi). Đến mẹ cháu nghe cô nói vậy còn đơ một lúc, thì các cháu làm sao hiểu được. Em khẳng định các con vẫn học vẹt cách viết (ke, kê, ki, ky), và K bắt đọc là "Cờ" thì nó đọc thôi, chứ chúng nó chẳng hiểu gì sất.

Nguyên văn là: Âm "Cờ" con chữ K; âm "Cờ' con chữ Q, hic.

Và các mẹ có con đang học lớp 1 nói là: "toán" thì đánh vần là o - an - oan, chứ không phải o - a - n - oan như mình ngày xưa nữa.

Tiểu đường loại 1 thì chỉ có thể chích insulin mới được
Tiểu đường loại 2 thì có thể ăn kiêng và tập thể dục, như thế có thể khỏi bệnh.
Những ai bị loại 1 thì bị suốt đời, bị loại 2 có thể trị khỏi được

Mùi này chắc ít người thích nhỉ? Mình có xách về 1 chai, còn mới nguyên chưa bóc luôn, mà bán 1250k còn chả ai rước hộ đấy huhu. Chai của bạn mất zin rồi mà để giá này biết có bán được ko...

tớ mua của nàng ponoli09 chuyên bán nuoc hoa Pháp xách tay về mà có 2400k, bạn thanh lý thế này hơi khó đi đó.