Chào các mẹ. Hôm nay tình cờ đọc được đề tài này mình mới thấy hiện tượng giống hệt thằng cu nhà mình. Xin chia sẻ chút kinh nghiệm và sự khổ tâm của các mẹ có con như vậy:
Ku nhà mình năm nay học lớp 2. Gần như 45 phút của 1 tiết học nó có thể ko làm gì cả hoặc chỉ vài dòng chữ nếu ko được cô kèm sát và nhắc nhở liên tục (liên tục ở đây có nghĩa là 3-5 phút/lần). Sáng học bán trú 2 môn toán + tiếng việt, chiều học chính ở trường cũng 2 môn đó, có hôm tổng cộng 4 điểm 1 cho 4 quyển vở vì không làm bài tập gì hết, chỉ ngồi chơi thôi. Thêm vào là thường xuyên mất đồ dùng học tập, hầu như ngày nào cũng có 1 thứ ra đi không trở lại: bút chì, bút mực, tẩy, kéo, hồ, thước kẻ... có hôm mất gần hết đồ trong hộp bút. Chữ thì viết ẩu và bẩn vô cùng nếu không có ai kèm bên cạnh nhắc nhở.
Duy có một điều là sức học của cháu vẫn được, ở mức khá (mình đã thử kiểm tra kiến thức, điểm thi học kỳ cũng ổn)
Mất vài tháng mình cứ nghĩ là nó lười học, ẩu, mải chơi, không muốn học, về cũng đánh,mắng, phạt... đủ cả nhưng không có tác dụng.
Sau đó, mình tìm hiểu khắp nơi và biết là cháu mắc bệnh tăng động giảm chú ý, đi khám thì bác sĩ nói là phần giảm chú ý nhiều hơn, vì cháu chưa bị hiếu động quá mức có thể dẫn đến không theo được kỷ luật chung như các trường hợp khác của bệnh này. Bác sĩ nói không có cách điều trị đặc hiệu, thuốc chủ yếu chỉ dùng cho trường hợp nghịch ngợm tăng động quá mức. Mình về rất buồn và lo lắng, hơn nữa mình lại là người nóng tính nên càng khó giúp con chữa bệnh.
Gần đây, mình đã thử nghiệm một số cách: động viên, thưởng... nhưng với khả năng tập trung kém của cháu (xác định ở đây là không phải do chủ quan của trẻ, mà do trẻ bị bệnh nên mới thế) thì việc để trẻ tự có ý thức tập trung vào việc học hay thậm chí cả các việc khác (như ăn uống) là không có hiệu quả dù đã được động viên, khen thưởng khi làm tốt (vô cùng ít khi tự làm được). Loay hoay đủ kiểu và cuối cùng mình thấy có chút kết quả ban đầu với cách như sau:
- Thực sự kiên nhẫn, không nóng nảy, kiềm chế không đánh mắng khi trẻ phạm lỗi không làm bài => rất khó đối với ai nóng tính, vì cứ nhìn quyển vở trống trơn với lời phê của cô cùng điểm 1 là điên tiết lên rồi, ngay cả khi ở nhà cháu nhà mình cũng có thể mất hàng tiếng đồng hồ để hoàn thành khối lượng bài 30 phút nếu không có sự nhắc nhở giám sát của người lớn).
- Dành nhiều thời gian tới mức tối đa có thể để ngồi kèm con học (Mình phải hy sinh một số việc nhà và giảm bớt việc chăm bé thứ 2 :( ), có thể nhờ bố cháu đỡ việc.
- Chia nhỏ lượng bài phải làm. VD: không yêu cầu làm 4 bài toán liền trong 40 phút như ở lớp, mà yêu cầu khoán thời gian 10 phút tự làm hết 1 bài rồi tạm dừng để mẹ kiểm tra. Vì khả năng tập trung của cháu kém nên 10 phút đã là cả một sự cố gắng lớn rồi.
- Nhờ cô giáo giúp đỡ lưu tâm hơn khi cháu học trên lớp: nhắc nhở thường xuyên, giảm bớt lượng bài tập ở trường và ở nhà, động viên và nhẹ tay hơn các bạn khác khi cho điểm (đối với điểm mang tính chất đánh giá việc học hàng ngày của trẻ, không phải điểm thi) => cũng rất khó nếu lớp cháu có đông học sinh quá.
- Cuối cùng: mình phải xin cho cháu nghỉ ca học bán trú để nhờ một gia sư kèm tại nhà. Kiến thức thì chỉ cần nhẹ nhàng thôi, quan trọng là mình nhờ cô gia sư này giám sát cháu liên tục để không bị lãng đãng mất tập trung trong suốt một thời lượng học tối thiểu là 15-20 phút liên tục. Sau đó sẽ kéo dài thêm cho đạt được thời lượng bằng các bạn học khác. Các biện pháp giám sát nói chung là để luyện thói quen tập trung tăng dần cho cháu.
Nếu càng để trẻ tự học trong tình trạng này, nó sẽ càng trượt dài thêm. Đó là kinh nghiệm của mẹ cháu đâý.