Hồ sơ cá nhân: hangpt88 - Cộng Đồng Phụ Nữ Việt Nam

Có con thi vào lớp 10 năm học 2013 - 2014 Hà Nội...

Chào nghe yeu và yeu_giadinh, nói chung thì con thi vào lớp 10 ai cũng muốn cho con nếu không phải trường chuyên thì cũng phải 1 trường cấp 3 tốt. khi con mình thi lên lớp 10 mình cũng giống như các bố(mẹ) vậy lo lắng lắm,nhưng các bố(mẹ)cứ sát sao với các con thì các con sẽ có 1 kết quả học tiến bộ ngay, số điện thoại của gia sư dạy con mình là 01687436938
Được cái gia sư dạy con mình dạy tỉ mỉ lắm mà học phí cũng không quá cao, nhưng các bố(mẹ) cứ gọi điện thoại trao đổi trước nhớ, vì ngày trước mình cũng phải gọi điện trao đổi tình hình để sắp xếp lịch mà

Cảm ơn cô đã cho số điện thoại. Cháu đã gọi liên lạc để bạn ấy giúp em trai cháu. Cũng mới được một buổi, chưa biết thế nào nhưng có vẻ có phương pháp sư phạm, và căn bản là khá nghiêm để trị tính lười biếng của thằng bé. Đúng là cứ như chết đuối vớ được cọc cô ạ (nhà cháu thay 2 gia sư rồi). Cháu cảm ơn cô lần nữa.

10:48 SA 25/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Thôi mọi người đừng nóng. Chuyện cũng không có gì to tát mà, tiền bối thì thôi không chấp nhặt, còn hậu bối thì mọi người cũng có chia sẻ kinh nghiệm riêng với bạn ở những bài trước rồi mà. Tuy là chia sẻ nhưng với mỗi học sinh sẽ có cách dạy khác nhau, bạn có thể tham khảo cái hay của mỗi người rồi tự tìm ra phương pháp phù hợp với học sinh. Dù sao ở trong này cũng toàn các anh/chị lớn và dám chắc là dù có phải giáo viên có chuyên môn không thì kinh nghiệm sống cũng phong phú hơn rất nhiều, nếu có gì không đồng tình thì nên im lặng chứ đừng trả treo.
Riêng vụ câu "Want to drink water?" H đã ấn "CẢm ơn" cho bài giải thích của chị Hởi và không tranh luận gì thêm, chứng tỏ là H nhận sai về mình. H chưa nghĩ tới vấn đề về văn phong mà chỉ nôn nóng áp dụng lý thuyết vào đời sống. Dù luôn tâm niệm phải tránh, phải cẩn thận nhưng đôi lúc khó tránh khỏi mắc lỗi. Cái này chắc thông cảm được. ^^
Đây là topic rất hay, cảm ơn bạn chiaki đã đặt ra câu hỏi - chắc cũng là suy nghĩ của nhiều phụ huynh, để chúng ta có cơ hội thảo luận như thế này. Vì là diễn đàn mở nên mọi người có ý kiến của riêng mình, nhưng có lẽ không nên gay gắt quá, kẻo Mod lại xóa topic (H thấy wtt có vẻ rất nghiêm trong mấy vụ này nên cũng hơi e ngại ^^"), vẫn có 1 chỗ thế này để thỉnh thoảng ai ra vào chia sẻ kinh nghiệm và hỏi han cũng rất hay mà.

06:09 CH 24/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Thực ra mình cho con mình nghe thụ động thôi. Tức là mình cứ bật lên suốt ngày khi con ở nhà, con con vẫn chơi hoặc học cái khác. Mặt khác trên youtube có rất nhiều link dưới dạng bài hát. Mỗi link lại có nhiều từ mới khác nhau. Và lại bạn khai thác trang startfall cả năm cũng chẳng hết ý chứ. Mới đầu mình cảm giác con chẳng tiếp thu được gì đâu. Nhưng 1 năm sau thì con tiến bộ rõ rệt luôn.

Chị ơi, cho nhóc nghe luôn CNN đi, biết đâu một ngày tự hiểu ra đấy :D
Lúc bạn em bảo như thế, em đã dõng dạc tuyên bố: "Thưa mày, mày là đồ điêu toa." :)) không thể ngờ đúng là sự thật
Em cũng thử cho nhóc em 5 tuổi nhà em nghe nhạc Nhật, bé hát lại được 1 câu (ngắn thôi), phát âm chuẩn.
Thực sự là các bé có những khả năng ngôn ngữ siêu việt khó tưởng tượng nổi. Nên khai thác, nên khai thác :D

07:39 CH 22/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

thanks tất cả mọi người.
Giờ mình còn mấy vấn đề này nữa hỏi rồi nhưng chưa thấy ai answer hết là:
Thứ nhất: là bé mình dạy do học ở trường các cô giáo đọc tiếng anh chưa chuẩn nên thấy các bé ngấm cái chưa chuẩn đó đọc mà mình ko dám chỉnh vì thứ nhất mình ko học chuyên ngành sư phạm nên cũng ko tự tin là mình đọc chuẩn hơn cô giáo cộng với lại mình sợ các bé đọc khác cô dạy trên lớp sẽ bị mằng nên mình thì để kệ các bé đọc theo cô ko sửa lại. Ko biết mình làm vậy có đúng ko?
Thứ hai là khi mình dạy bé, mình hỏi bé là thích cô dạy ko, thích học tiếng anh ko thì thấy các bé bảo là có thích. Nhưng thỉnh thoảng mình để ý thấy các bé học vẫn chểnh mảng lắm như ko muốn học ấy. Vậy có khi nào bé vì sợ bị cô mằng mà nói dối ko?

- Về câu 1: Nếu bạn đã sợ và không tự tin như thế thì thôi. Giờ mà H khuyên bạn là cứ sửa cho bé đi, đến lúc bé bị cô mắng thì lại trách lẫn nhau, hoặc bạn tự trách mình. Điểm này thì từ trước đến nay gia sư hay phải chịu thiệt, vì dù sao gia sư thì trong tâm niệm của hs lẫn phụ huynh là "không có quyền như cô". Mà với nhiều cô giáo, mọi điều cô nói là đúng, nếu cô có sai thì xem lại vế trước. Còn nếu bạn có lòng muốn sửa cho bé vì lỗi nó rành rành quá rồi, để chắc ăn bạn có thể cho bé nghe hoặc bạn nghe và dạy lại bé. Đối với phát âm từng từ đơn lẻ, cách tốt nhất H thường áp dụng là vào google translate, cả 2 ô đều để tiếng anh, đánh từ đó vào ô bên trái, bên phải hiện ra y nguyên và dưới từ là hình cái loa, ấn vào sẽ có giọng bản địa đọc mẫu.
- Câu 2: Việc này rất khó đoán nhưng bạn cũng không cần vì thế mà tự ti. Nói thật, trẻ con mà bảo là thích học, trừ các thiên tài nghe kể trong truyện ra thì H chưa thấy ai. Nhiều bố mẹ giờ hay khen con, hoặc bị trực giác đánh lừa, thấy con ngồi vào bàn, cầm quyển sách, nghĩ là con thích học. H thề với bạn là qua khảo sát (chính H tự làm), và ngay bản thân H khi đi học đây, những lúc ngồi "đọc sách" đó là lúc nghĩ vẩn vơ nhiều nhất. 1 vài học sinh cấp 3 Chuyên ngữ còn phải thú nhận là "thích "dọn dẹp" bàn học trước khi học, dọn vòng quanh mất... 1 tiếng" sau đó mới ngồi tử tế được. Lớn rồi còn thế đừng nói trẻ con.
Trẻ khen cô trước mặt cô là điều dễ hiểu vì tâm lý của người phương Đông là hay thích nói "lắt léo", nói ẩn, nói sâu ^^" còn có nhiều em thậm chí bố mẹ hỏi vẫn khen là vì các em cho rằng ai dạy cũng thế thôi, cứ khen đại đi đỡ phải đổi. Em không thích học thì kệ em nhưng nhiệm vụ học vẫn cứ phải học. Cô giáo có thể là bạn, là người hướng dẫn em, nhưng cũng là người áp dụng kỉ luật đối với em. Song song với việc gây hứng thú, vẫn phải dùng kỉ luật để ép buộc các em vào nề nếp và khuôn khổ. Tất nhiên, bạn không cần quát, mắng, nhưng nên nghiêm mặt, nói với các e bằng thái độ như nói với người lớn để các e hiểu là cần phải học. GV điển hình hay có những câu sau: "Các con học cho ai, nếu cho bố mẹ thì khỏi học, sau này đi quét rác, còn học cho mình thì chăm chỉ lên." hay "Bố mẹ đi làm vất vả, đổ cả đống tiền, giờ không chịu học là sao?" Câu này có tác dụng với những em thuộc dạng "ngoan", dễ động tâm. Còn với những em bướng hơn, có thể từ từ nhắc, tán chuyện để làm bạn với các em rồi bảo dần.
Ngoài ra, có một hình thức phạt đó là bắt chép từ mới, đặt câu, hoặc đọc 1 câu chuyện tiếng Anh rồi kể lại.
Nếu bạn cứ để ý xem học sinh có thích mình hay không thì rất khó, có nhiều thầy cô học sinh sợ, không thích nhưng kết quả học tập vẫn cao, đó mới là mục tiêu cuối cùng.
(Mình cũng từng không ưa gia sư của mình :P)

07:29 CH 22/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Học thuộc bảng chữ cái là quan trọng, nó thuộc vào khả năng mà trẻ em cần có trước khi học đọc và học viết. Tuy nhiên, học thuộc bảng chữ cái chưa đủ, trẻ phải biết chữ cái đó phát âm thế nào để có thể tìm ra mối liên quan giữa âm và chữ cái. Việc trẻ trường Ams biết viết phiên âm từ không đến từ việc các cháu học thuộc bảng chữ cái, nó đến từ hiểu biết mối quan hệ giữa chữ cái và âm thanh tương đương.
Xuan

Anh/Chị hình như hiểu nhầm ý em rồi ạ. Tất nhiên là học bảng chữ cái ai ceng hiểu là viết và đọc được , , ... Em nhấn mạnh và nhắc nhiều lần về việc học bảng chữ cái không có nghĩa em nói rằng phải học cả tháng cả năm, em chỉ muốn nói về các benefit của nó để giải thích cho quan điểm phản bác lại suy nghĩ của bạn chiaki ^^"
Em không rõ ở các trường Quốc tế thì thế nào, nhưng đa phần trường công hiện nay không dạy phonics. Trước đây bọn em cũng không được học, nhưng cô giáo của em có dạy phân biệt thế nào là sound -âm và thế nào là letter -chữ cái. Sau này, khi lên ĐH, em mới học cụ thể về âm gồm nhận biết và cách tạo ra các âm đó như thế nào, vị trí của chúng khi ở đâu trong các cơ quan phát âm khi ta phát âm chúng, nhưng e nghĩ cái này thiên về phonetics hơn là phonics. Tuy nhiên, em ko hề phủ nhận tầm quan trọng của việc học phonics, ít ra theo quan điểm của em là cũng nên biết về các âm. Nhưng môn này khá rối với trẻ nhỏ nên học bảng chữ cái có vẻ gần gũi và dễ hơn. Tuy nhiên, có một thực tế hơi đáng buồn là rất nhiều em vẫn cứ đánh vần bằng chữ tiếng Việt mà không phải tiếng Anh vì các em không nhớ ra tên chữ cái tiếng Anh.
Anh/Chị có nói là việc trẻ em Ams cũng như ở các trường Chuyên biết viết phiên âm tư không phải do học thuộc bảng chữ cái - em hoàn toàn đồng ý. Có lẽ trong lúc liệt kê benefit em cũng viết thừa ra đấy với ý nhấn mạnh hơi quá. Nhưng chắc chắn một điều bọn em viết chính tả giỏi là nhờ thuộc bảng chữ cái. Em cũng không rõ tại sao (vẫn đang tìm hiểu) nhưng rõ ràng các giờ chơi trò liên quan đến Alphabet trên lớp giúp mỗi lần cô đọc chính tả thì có thể viết đúng ít nhất là 80-90% (có những bài dài như "I have a dream" của Martin L. King). Và các học sinh nhận mặt chữ cái nhanh đều giành thứ hạng cao trong Spelling Bee (tất nhiên là do cả thuyết trình tốt).
Dù sao thì đây cũng là ý kiến cá nhân, chưa có ai chứng minh được đúng sai ^^" Phương pháp em đưa ra ban đầu, như em đã nói, là do kinh nghiệm bản thân (học+dạy) và quan sát + đọc và làm research mà ra thôi ạ. Cũng chưa ai chứng minh đúng/sai :D
P/S: À về câu "Want to drink water?", xin anh/chị chỉ giúp em chỗ sai. Em đi tra lại mà vẫn chưa biết sai ở đâu. Em cảm ơn.

04:10 CH 22/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Vâng ạ. Xem CNN và ABC là cách bạn cùng lớp cấp 3 của em đã dạy bọn em. Đáng tiếc là bọn em lúc đó lớn rồi, nghe chú tâm vào bắt keyword nên không còn absorb được cái gì cả ^^" Xem hoạt hình hoặc teen movies là để gây hứng thú, rất tốt cho trẻ em, nhưng nhiều em thường chú ý vào hình nhiều hơn, hoặc chú ý vào slang (sau đó đem hỏi linh tinh và học chửi bậy), đôi lúc lại phản tác dụng.
Với lại thực ra câu đó không hẳn là advise, nó giống như joke thì đúng hơn :D

03:48 CH 22/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Có nhất thiết phải cho bé đi học thêm ở Trung tâm không, vì điều kiện kinh tế không phải dồi dào nên rất băn khoăn. Các trung tâm có giáo viên bản địa thường học phí cao quá, các trung tâm giáo viên trong nước thì không biết chất lượng có đảm bảo, hic, đặc biệt về phát âm. Các mẹ cho lời khuyên, tks all.

Khi điều kiện không cho phép thì không nên ép buộc chị ạ, bởi vì nếu hỏi là có thật cần thiết không thì em nghĩ là không. Với phần đông hs và phụ huynh, mục tiêu hàng đầu là vào được ĐH, mà con đường tiến tởi cổng trường ĐH thì có thể không cần đi qua cửa các TT tiếng Anh :D Em thấy nhiều em tuy không được đi học ở TT nhưng khả năng nghe-nói khá tốt, phát âm và ngữ điệu còn sai nhưng mà so với mức trung bình là khá rồi. Trong khi có những em học nhiều khóa ở TT, kể cả những nơi nổi tiếng như Oxford, British Council hay Language Link 2 khả năng này cũng bình thường, thậm chí nhiều em vẫn thế. Cái này thực ra còn ở năng khiếu và độ chăm chỉ. Học ở TT thì học theo khóa ngắn hạn, muốn học lâu thì phải đóng tiền học liên tục, bản thân các e về nhà không luyện thì cũng thế.
Việc học kĩ năng có thể học ở nhà, nhưng trước tiên chị nên cho con học về "Âm" (môn Phonics mà ở mấy bài trước chị Hởi đã nhắc tới và có cho trang web starfall dạy miễn phí môn đó) hoặc mua sách English Pronunciation in Use kèm đĩa tự học về. Học về âm để biết cách đọc và phiên âm trong từ điển. Mua truyện hoặc tải những đoạn văn trên mạng xuống và tập đọc to, lần đầu đọc từ từ, vừa đọc vừa gạch chân từ mới và từ chưa biết phát âm. Tra từ điển. Sau đó lần 2 đọc lại nhanh hơn một chút. Thỉnh thoảng lại lôi ra đọc lại. Em đã học như thế từ hồi lớp 8, mãi tới năm học năm 3 ĐH em mới đi học một khóa Nghe Nói nâng cao ở ngoài TT (mà e thấy chẳng hiệu quả lắm), nhưng điểm Speaking của em chưa bao giờ dưới 8.5 (đấy là trước khi đi học)
PS: nên dùng từ điển Anh-Anh của Merriam-Webster, Oxford, Collins COBUILD, Longman, Cambridge. Có nhiều loại từ điển, nếu phục vụ lâu dài thì mua bản đầy đủ (chỉ có chữ English Dictionary hoặc Advanced Learners) còn không thì mua loại mini hoặc pocket bỏ túi (vừa và nhỏ) để mang đi học được. (Bản thân em thích 2 loại đầu hơn.)

12:47 CH 22/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Mình cũng đang theo dõi topic này và đã tiếp thu lời khuyên của bạn. Con mình đang học lớp 1, thời gian đầu mình nghĩ bảng chữ cái ko cần thiết lắm (mặc dù con mình đã thuộc bảng chữ cái tiếng Anh), nhưng mỗi khi con hỏi chữ nọ chữ kia viết thế nào, mình hay đọc theo cách phát âm của tiếng Việt cho con, bây giờ mình đã thay đổi lại, mọi chữ cái đều yêu cầu bé phát âm theo tiếng Anh. Rất mong bạn tiếp tục chia sẻ kinh nghiệm.

Chị thân mến ^^,
mỗi người sẽ có phương pháp khác nhau để dạy sao cho hiệu quả nhất, phù hợp với đối tượng dạy học nhất. VD phương pháp của H tập trung khai thác độ Tuổi vàng, hướng tới trọng tâm tạo môi trường giao tiếp tiếng Anh ở mức độ hạn chế để bé làm quen với tiếng Anh, dựa trên phương pháp dạy các bé bản địa mới tập nói. Hiện nay nó được áp dụng nhiều (tất nhiên là có biến tấu và điều chỉnh phù hợp với hoàn cảnh và đối tượng) tại các nước sử dụng TA như ngôn ngữ thứ 2 như Sing, HK, thậm chí là ở Thái, Nhật và Hàn cũng đang áp dụng phương pháp này cho các bé từ 1 tuổi (tức là vừa mới bập bẽ nói tiếng mẹ đẻ thì học TA luôn). Phương pháp H đưa ra không đảm bảo bé sẽ xuất sắc NP về sau nhưng chắc chắn cũng ở mức khá vì khả năng cảm thụ nâng cao hơn và đặc biệt 3 kĩ năng đọc-viết-nói sẽ rất khá, đúng như bố mẹ mong muốn.
Cũng có những pp khác, trong đó có cả phương pháp chị Hởi đã nói tới: audiolingual (dùng băng đĩa) hoặc visual aid (tranh, ảnh), hoặc communicative way (kèm theo các giải thích tiếng Việt khi cần, và lợi dụng các từ bé đã biết trong tiếng Việt để dạy sang TA).
Cũng có những phương pháp theo kiểu silent (pp câm): chị nhốt bé ở nhà chỉ có mỗi TV hoặc đài phát toàn tiếng Anh, nếu con chị dưới 12 tuổi và có khả năng cảm nhận ngôn ngữ tốt (biểu hiện qua khả năng dùng tiếng Việt chuẩn và nói khá nhanh khi còn nhỏ), sau 2, 3 tháng gì đó có thể em sẽ tự khắc hiểu ra :D H có 1 người bạn học chung cấp 3 là điển hình sống của pp này. Tất nhiên ko phải ai cũng làm đc thế ^^"
Kết luận là gì? Chúng ta không nhất thiết phải theo răm rắp một pp nào cụ thể (vì thực ra nhiều khi điều kiện về tài chính, thời gian, sức khỏe và tâm lý không cho phép), ta có thể kết hợp mỗi pp một chút để tự tạo ra pp cho con em mình. Quan trọng là ko ngừng biến đổi và thay đổi các "kĩ thuật" dạy học để tạo hứng thú cho trẻ.

12:41 CH 21/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

uhm, nhưng mình nghĩ là các chữ cái A,B, C rời rạc đó thì thì có liên quan gì đến pronounciation, phát âm, đánh dấu trọng âm, ngữ điệu.. . Mấy cái đấy phải là do nghe nhiều, đọc nhiều và tra từ điển nhiều mới biết được.

A, B, C thì ai cũng thuộc. Hầu hết các em nhỏ bây giờ đều hát bài ABC song còn giỏi hơn bài "Đi học".
H xin nhắc lại lần nữa như trong bài đầu tiên là: chỉ học để gọi là "thuộc" bảng chữ cái bằng cách thuộc bài hát hoặc đọc được từ A-Z thì ko gọi là thuộc, mà chỉ gọi là nhận biết được và đọc nó ra được thôi. Thuộc ở đây là phải chỉ đâu đọc đó. Chỉ lung tung cũng được. Bạn có thể kiểm tra vài hs lớp 8, cho 10 từ đánh vần, đảm bảo sẽ có nhiều em sai.
Lợi ích của việc thuộc chữ cái là đánh vần giỏi. Lợi ích trước nhất của đánh vần giỏi là viết đúng. Lợi ích tiếp theo là làm quen với âm, từ đó có thể phát âm đúng, phát âm đúng sẽ dẫn tới việc đánh dấu trọng âm đúng, vì những cái này nó có 1 số qui tắc đi liền với nhau. Đương nhiên đánh dấu trọng âm đúng, thì lại phát âm càng đúng hơn, từ đó đọc vào câu sẽ tạo ra ngữ điệu chuẩn.
VD: a có nhiều dạng phát âm /æ/ hoặc /ɑː:/ hoặc /ə/, nếu là cái thứ 3 thì trọng âm không bao giờ rơi vào nó (kiểu nhw thế).
Việc học chữ cái sẽ giúp trẻ phát triển trực giác với âm tiếng Anh và phản xạ tức thì, và giúp nhận biết lúc nào thì là âm nào.

12:26 CH 21/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Bạn có thể giải thích cho mình letter name và letter sound khác nhau như thế nào không. MÌnh không hiểu ắm.

Letter name là cách đọc chữ cái, nôm na là tên của chữ cái. VD: A (ay), B (bi), C (si)...
Letter sound là cách phát âm: a phát âm là , b phát âm là (gần như , nhưng nhẹ hơn ^^"), c phát âm là (gần như nhưng nhẹ hơn ^^)
Letter sound thuộc phạm trù liên quan tới phoneme (âm tiết) và phonics (âm học) hay phonetics (ngữ âm học). Cái này trên thực tế ở nước ngoài có dạy ở trình độ thấp (ko đi sâu vào lý thuyết quá) cho hs, nhưng ở VN không có. Chỉ có ai chuyên về ngoại ngữ hoặc ngôn ngữ học mới được học. Thực tế việc không đưa phonics vào chương trình (kể cả ở trường hay ngoài trung tâm) vừa hợp lí vừa không hợp lí. Hợp lí vì thực sự không quá cần thiết và lại nặng (nếu đào sâu), nhưng bất cập là vì không biết các phoneme căn bản nên các em không biết gì về transript (tức là dạng phiên âm như trong từ điển ấy ạ), và vì thế có tự học nhờ từ điển thì cũng khó chuẩn được. Có rất ít từ điển tiếng ANH giới thiệu cách phát âm các phoneme, từ trước đến nay, H mới chỉ thấy từ điển của Lê Khả Kế (bản cũ) là có 1 trang giới thiệu về phoneme (như thế là đủ).
Nếu bố mẹ muốn tìm hiểu cùng con về phoneme và các phát âm có thể mua sách English Pronunciation in Use Elementary của tg Jonathan Marks (có kèm theo đĩa để tự học).
PS: Xin lỗi vì H có một chút nhầm lẫn: phonics có được dạy ở các TT ngoại ngữ, chỗ khác thì H không rõ lắm nhưng ở Oxford và British Council thì có, nhưng đơn giản thôi, họ viết các âm ra và dạy cách phát âm có 1 lần (trong các lớp extensive và intensive speaking - nói nâng cao)

12:09 CH 21/09/2011

Cùng chia sẻ kinh nghiệm cho các bé lớp 1 học...

mình thì mình nghĩ nếu học từ vựng tiếng anh bằng cách đọc đi đọc lại, viết đi viết lại 1 từ lên giấy thì liệu có hiệu quả bằng cách học từ đó trong câu ko?

Bạn chiaki nói đúng, đặt câu tốt hơn là đọc và viết nhiều lần, và còn tốt hơn nếu chịu khó viết câu đã đặt ra, vậy mới biết sai ở đâu mà sửa.

06:17 CH 20/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

suy nghĩ của bạn cũng như của rất nhiều người khác: không cần học thuộc bảng chữ cái TA. Xin lỗi nếu làm bạn phật ý, nhưng đây là cách nghĩ sai.
Nếu bạn kiểm tra một hs đến từ chuyên anh 1, 2 của Ams hoặc Chuyên ngữ Quốc gia, các em sẽ đánh vần rất nhanh, nhanh hơn cả tiếng mẹ đẻ, kèm theo là phát âm chuẩn, biết cách viết phiên âm (như trong từ điển ấy bạn ạ), đánh dấu trọng âm đúng. Kể cả khi viết lộn xộn chữ cái trong 1 từ vẫn đọc được cả đoạn văn vanh vách (dựa theo nghiên cứu của ĐH Cambridge). HS 2 trường này chắc không phải nói, họ vừa giỏi np mà kĩ năng nghe nói đọc viết cũng tốt, tất nhiên có thể so với nhiều em thuộc loại xuất sắc ở các trường chất lượng cao khác thì cũng thế nhưng phần đông hs 2 trường này đều ở mức khá cả 2 khoản, còn các trường kia thì chỉ có các lớp chọn, hoặc hs tốp đầu các lớp mới thế. Và hầu hết (ko phải tất cả nhé) các em ở trường ngoài nếu gia đình không có điều kiện cho đi học ở TT ngoại ngữ thì đa phần chỉ giỏi ngữ pháp, phát âm chỉ ở mức bình thường hoặc khá.
Việc đánh vần chính là không giúp ích gì cho Ngữ pháp - cái mà mọi trường học và hs hiện nay đặt lên hàng đầu, vì chúng ta thi ĐH, thi vào 10 là thi ngữ pháp chứ không phải thi kĩ năng. Vậy thì như ở bài phía trên mình đã nói, nếu muốn dạy theo grammar-based rất đơn giản, chỉ cần mua sách của bộ soạn về dạy theo, không cần tốn công nghĩ. Tiếp thu được bao nhiêu là ở năng lực học tập của các em thôi.
Phương pháp mình nêu ra là phương pháp dạy tiếng Anh như ngôn ngữ thứ 2 chứ không như ngoại ngữ, và phương pháp này dựa trên nghiên cứu dạy trẻ em bản địa mà ra. Nó khai thác tối đa khả năng của trẻ em trong độ Tuổi Vàng. Còn nếu chỉ học NP đơn thuần, có phải Tuổi Vàng, Tuổi Bạc cũng hoài phí không? Các em sẽ vừa chán, khả năng tiến xa cũng không cao, và nói thật, thế thì cũng chẳng cần học sớm làm gì, vì học NP thì tuổi nào học cũng không muộn.
Mình nghĩ khi bạn đã lên đây và đặt ra câu hỏi lúc đầu, chứng tỏ bạn là người nhiệt tình và có trách nhiệm, hi vọng mình đã giúp giải đáp phần nào thắc mắc của bạn. Có gì thì mọi người cùng bàn, cùng tranh luận ^^ nhiều cái đầu vẫn hơn đúng không :D

06:13 CH 20/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Theo như tình hình bạn nói thì thiếu giáo cụ trực quan và thiết bị hỗ trợ cho việc học. Tình hình này chẳng phải khó khăn của riêng bạn mà còn của cả giáo dục VN. Thôi thì trời không chịu đất, đất phải chịu trời. Ta sẽ biến buổi học diễn ra theo ý chúng ta mà không cần giáo cụ trực quan.
Thay vào đó, bạn nên đầu tư thời gian tự sáng tạo ra các activity cho bé.
Sách Let's Go là chương trình dạy cho trẻ em nước ngoài trên lớp với đầy đủ giáo cụ và thiết bị hỗ trợ nên họ tận dụng tối đa các bài giảng thiết cả trong Student's Book và Workbook. Những đứa trẻ bản xứ học sách này đều tầm 4-6 tuổi, tức là đã học nói căn bản rồi. Còn trẻ em VN, chưa biết tiếng Anh hình thù ra sao đã lao ngay vào sách này thì không phù hợp lắm. Bạn có thể vào trang teach-esl-to-kids.com để tìm hiểu thêm về lesson plan và material cho các toddler (trẻ bắt đầu học nói) và áp dụng cho bé bạn dạy (thực ra em ý cũng chỉ ở trình độ toddler trong tiếng Anh thôi, đúng không ^^). Trong này có nhắc tới một số activity và song, bạn có thể down hoặc thu từ Youtube vào usb để em học theo.
H xin nhắc lại lần nữa, chú trọng vào việc học chữ cái và đánh vần. Nếu mẹ em vẫn thích bám theo sách let's go, sau khi đã thuộc mặt chữ cái, bạn hãy cho em học đánh vần các từ trong sách và các câu thoại đơn giản (như trang web nói trên dạy). Việc học viết sẽ được tiến hành sau khi em đã thuộc từ 40% vocab trở lên.
Chúc bạn thành công.

05:51 CH 19/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Khoan đã, hình như có một chút hiểu nhầm ở đây thì phải?! ^^"
H đã đọc lại bài viết đầu tiên của chị chiaki, có vẻ như không phải chị đang dạy con mình mà là 1 em bé khác (theo kiểu gia sư?!) Nếu đúng thế thì phương pháp này không thật phù hợp. Xin lỗi chị vì lúc đầu H cho rằng "bé" mà chị nhắc tới là con chị :P
Nếu chị là gia sư của bé, cũng tức là việc tiếp xúc và dạy học chỉ diễn ra nhiều nhất 2 buổi/ tuần, phương pháp này có thể áp dụng nhưng cần có sự điều chỉnh. Chị có thể tham khảo cách dạy của một giáo viên dạy văn lớp 1, cụ thể là môn tập đọc và tập viết. Hãy dạy bé bảng chữ cái và tập viết chữ cái tiếng Anh cùng lúc y như bé học tiếng Việt. Sau khi đã làm quen với bảng chữ cái ta sẽ tiến hành dạy từ mới (bắt đầu là các từ gần gũi như đồ vật trong nhà bé) và học đánh vần bằng tiếng Anh. Nhiều người rất coi khinh việc đánh vần này vì họ nghĩ thật nực cười khi đánh vần gì mà chỉ có đọc tên chữ cái lên, nhưng mỗi tiếng có kiểu đánh vần riêng. Đánh vần là nền tảng cho việc học phát âm về sau. Trong tiếng Việt, mỗi khi làm quen một chữ cái mới, bé chỉ học những từ có liên quan, tức là mỗi buổi khoảng 2-3 từ gì đó, rất ít... Cứ dần dần như thế cho đến khi học hết các từ mới trong nhà cũng là lúc bé viết được. 3 tháng đầu, việc này nên từ từ, đừng vội, dạy ít nhưng chắc, tới khi bé tự tin hơn sẽ ép học nhiều hơn. Song song với quá trình này là học phát âm đơn giản (tức là đọc vẹt theo chứ không cần nhận biết âm tiết). Chỉ học các từ đơn lẻ. Sau một năm mới tiến lên các đoạn văn nhỏ khoảng 5-10 dòng và lúc này mới đưa việc học syllable stress, sentence stress và intonation (trọng âm, nhấn mạnh câu, ngữ điệu) vào.
Chị nên tìm các băng đĩa, hoặc đĩa hình dạy phát âm chữ cái của người bản địa để bé tập làm quen với listening đơn giản.
Đừng lôi sách của Bộ soạn ra để áp dụng cùng lúc với phương pháp này. Những quyển sách đó H gọi chúng là "pre-grammar-trans" (Tiền ngữ pháp). Nếu muốn đơn giản thì chỉ cần mua sách đó về dạy và học theo là được, nhưng hiệu quả cuối cùng đạt được không cao.
Nhưng trước tiên, chị cần thuyết phục phụ huynh đồng ý với phương pháp này. Theo H biết, nhiều phụ huynh hay nóng vội, muốn thấy thành quả ngay: con phải vừa đọc, vừa viết, vừa nghe được "như con người ta". Hãy nhớ "DỤC TỐC BẤT ĐẠT".
Chúc chị thành công!

05:41 CH 18/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

mình thì mình đồng ý hết với ý bạn hết nhưng chỉ có điểu là với các bé lớp 1 mà bảo viết được thì hơi khó thật. Với các bé có năng khiếu như mình dạy 1 bé thì hôm trước viết 5 dòng thì hôm sau còn nhớ viết lại, chứ để vài ngày sau thì bé lại quên ngay. Vì các bé còn khó khăn đang viết tiếng mẹ đẻ mà.

Như em đã trình bày ở trên, giai đoạn tập viết là giai đoạn thứ 4, cũng là giai đoạn cuối cùng trong quá trình "Tập làm quen với Tiếng Anh" này. Tức là nếu học theo đúng hoặc gần như phương pháp trên, con chị (nếu bé hiện đang học lớp 1 và giờ mới bắt đầu làm quen với tiếng Anh) sẽ học viết khi sang cuối lớp 2 hoặc lên lớp 3 gì đấy. 3 giai đoạn đầu nghe trình bày thì có vẻ dễ thực hiện, nhưng để yêu cầu bé có thể nhớ hết các từ chỉ đồ vật trong nhà (một lượng từ kha khá ước chừng khoảng 300 từ + các từ dùng đơn giản hằng ngày) không phải điều dễ. Tập viết chỉ là ôn lại sau khi bé đã hiểu nghĩa các từ đã học lúc trước.
Vì phương pháp này chú trọng này dựa trên critical thinking và comprehensive learning (học hiểu chứ không phải học vẹt) nên nó hướng tới intuitional absorbility (khả năng tiếp nhận ngôn ngữ bằng trực giác). Đây thực chất là phương pháp cho trẻ em học tiếng mẹ đẻ, nó đã được nghiên cứu và áp dụng cho chương trình ELT (giảng dạy tiếng Anh cho người nước ngoài). Trong quá trình học, em đã từng đọc nhiều nghiên cứu về đề tài này và bản thân cũng có một "công trình" nho nhỏ liên quan.
Dù sao, chị cũng nên sớm cho con học tiếng Anh, bằng cách này hay cách khác, vì sau 12 tuổi, các em sẽ sang ngưỡng phát triển tâm lý và hết giai đoạn golden age (tuổi vàng), khả năng tiếp nhận ngôn ngữ bằng trực giác (nôm na là cứ nghe mãi đến lúc tự hiểu) sẽ không còn nữa. Sau tuổi này, việc học ngôn ngữ sẽ bắt đầu khó khăn hơn. Và nếu nền giáo dục ở VN không có cải cách gì mới, các em sẽ tiếp nhận kiểu học grammar-translation (phương pháp dịch ngữ pháp) chỉ chú trọng quá nặng vào ngữ pháp và phản xạ với tiếng Anh theo phương thức ngôn ngữ thứ 2 mất đi, tiếng Anh lúc này đơn thuần chỉ là một "ngoại ngữ" đối với các em.
Nếu có thắc mắc gì, chị cứ đưa ra, mọi người cùng nghĩ cách giải quyết ^^ Rất hân hạnh!

05:25 CH 18/09/2011

Làm thế nào để học để trẻ lớp 1 học tiếng anh tốt...

Hằng lại không nghĩ như bạn Loca. Không phải em nào cũng có đủ ý thức tự giác, dù là được bố mẹ, thầy cô lên lịch học và ép đi học thường xuyên nhưng do bản thân các em ở độ tuổi này còn nhỏ, ý thức nhìn chung chưa cao. Nếu cứ phải học đi học lại theo kiểu "nước chảy đá mòn" như bạn nói, các em sẽ sinh ra tâm lý chán và mệt mỏi, dẫn đến lười học. Có một số em (ví dụ em của Hằng) rất chăm chỉ học và chép từ mới, làm bài đầy đủ, nhưng học bài 3 em quên bài 1, ôn lại được bài 1 thì em lại không nhớ bài 2.
H xin đưa ra phương pháp học tập do kinh nghiệm bản thân đúc kết và quan sát để các phụ huynh tham khảo. Lưu ý là chỉ thích hợp với trẻ bắt đầu học tiếng Anh (thường bây giờ là trẻ dưới lớp 3).
1) Giới thiệu và làm quen với bảng chữ cái tiếng Anh
Cách học tốt nhất là học theo bài hát Alphabet song (ABC song).
Nguồn tài liệu: đĩa, tải trên trang youtube (có hình sẽ gây hứng thú nhiều hơn, tốt nhất tìm bài nào có hiện cả chữ cái lên)
Phương pháp: cả nhà cùng học hát, tích cực khuyến khích bé hát một mình. Sau đó, nhận biết chữ nào với chữ nào. Có thể tự học.
2) Học bảng chữ cái
Nhiều người quan niệm bảng chữ cái cứ thuộc làu là được (tức là đọc được từ A-Z). Đây là một quan niệm sai lầm, hệ lụy là về sau khi đã học lên cao, học sâu về grammar và vocabulary, các em không đánh vần được (sinh ra hiện tượng đánh vần và phát âm dựa trên tiếng Việt trước rồi chỉnh lại bằng tiếng Anh), lên cao nữa dẫn tới việc học pronunciation - phát âm và stress marking - đánh dấu trọng âm bị nhầm lẫn, học chậm và không nhớ qui tắc (do không nhớ chữ cái, không nhớ âm tiết). Nhiều em "thuộc" bảng chữ cái theo kiểu: Cô hỏi: chữ gì sau chữ M - Trò (hát nhẩm ABC song): chữ N ạ (nếu hát sai nữa thì đáp án đương nhiên là sai).
Cách học: giống học Bảng Cửu chương. Đưa bảng chữ cái ra trước mặt bé (sau khi bé đã học thuộc ABC Song và nhận biết được mặt chữ), chỉ lung tung và bắt bé đọc các chữ đó, tới khi nào "bách phát bách trúng" và phản xạ nhanh như chữ tiếng Việt là ổn.
3) Daily conversation - giao tiếp đơn giản hằng ngày
Nếu bố mẹ biết tiếng Anh (không cần cao siêu, đủ giao tiếp là được), khâu này có thể tự học, tuy nhiên để đảm bảo cho việc học pronunciation hiệu quả hơn về sau, bố mẹ cần phát âm chuẩn và chậm.
Phương pháp: thường xuyên nói tiếng Anh với trẻ. Đầu tiên là các đoạn thoại ngắn và đơn giản:
- How are you? - Fine, thanks
- How old are you? - 6 years old
v.v...
Với các đoạn thoại thì nên dịch nghĩa. Riêng với các em nhỏ (tầm 3-5 tuổi) không cần dịch nghĩa, học vẹt là được để tập phản xạ, dần dần sẽ giải thích nghĩa.
Áp dụng các từ đơn giản: quả táo, quả cam, bảng đen, bút chì, sách vở (nói chung là trong nhà có các đồ vật gì thì chỉ vào đó và nói tiếng Anh luôn, đừng nói nghĩa tiếng Việt ra, và để bé bắt chước, nhắc lại nhiều lần). Để ôn tập lại chỉ cần chỉ vào vật và hỏi What is this? (Tất nhiên đã dạy bé mẫu này trước đó) và để bé tự trả lời. Khi nào nhớ tên được 50% đồ vật trong nhà, coi như đã thành công. Từ đây có thể bước vào giai đoạn viết và học đọc.
Chú ý: cố gắng lồng tiếng Anh vào đời sống hằng ngày càng nhiều càng tốt. VD:
- Lấy cho mẹ knife nào?
- Con ăn apple không?
- Oh my God, how did you do it? Sao con lại làm thế?
- Want to drink water? (Diễn tả hành động lấy nước, đưa cốc lên miệng)
v.v...
4) Simple reading and writing - Học đọc và học viết
Bắt đầu viết các từ mới đã học được ra và dạy bé đánh vần (bằng tiếng Anh).
VD: orange = O - R - A - N - G - E = Orange (sau đó hỏi bé nghĩa để bé tự nói, nếu bé nói đúng là ok, nhớ là trước đó lúc dạy bé từ này đừng nói nghĩa mà chỉ chỉ vào vật cho bé nhớ)
Yêu cầu bé chép lại từ orange này 5 dòng (vở ô ly). Mỗi ngày chỉ cần học 5 từ.
Sau khi đã học viết lại các từ mới đã học trước đó, bắt đầu vào những bài đọc dài hơn. Bố mẹ có thể tự tìm tài liệu phù hợp với trình độ con mình. Nếu bé tỏ ra nhanh và có khiếu, có thể mua những truyện tiếng Anh cho trẻ con để dạy bé (có thể mua tại Fahasa, ở HN có thể mua trên HS Tràng Tiền hoặc Xunhabasa - 32 Hai Bà Trưng hoặc mua online trên tikki) hoặc mua sách Học đọc tiếng Anh đơn giản cho học sinh tiểu học (xin lỗi vì H không nhớ rõ tên, quyển này của Steven Green, có kèm đĩa dạy đọc để tự học).
Với phụ huynh không thể tự kèm con thì có thể mời gia sư (không cần trình độ cao, có thể học cấp 3 chuyên Anh hoặc SV năm 1, 2, miễn là nói chuẩn và không bị ngọng, ở miền Bắc tốt nhất là người HN, và có điểm nói cao). Ta có thể yêu cầu gia sư dạy theo cách của mình: gia sư chỉ cần phát âm mẫu và giải thích nghĩa cho bé hiểu (đối với cả bài đọc, còn đối với từ, cố gắng áp dụng phương pháp mô tả bằng hiện vật hoặc tranh ảnh, yêu cầu gia sư chuẩn bị, cố hạn chế nói nghĩa tiếng Việt của từng từ). Sau đó lại học như phương pháp ở trên. Sau một thời gian (cái này do người dạy đánh giá), yêu cầu bé tăng lượng từ lên 7 - 10 từ/ ngày (về sau rơi rụng bớt là vừa ^^")
Việc học ngữ pháp sẽ được tiến hành từ từ, sau đó khoảng 1 năm (không nên mua sách tiểu học về dạy trước đối với những bé chưa đi học, để bé không mất hứng về sau). Đối với bé đang học lớp 1 hoặc lớp 3 (độ tuổi bắt đầu học TA tại trường, tùy trường), yêu cầu hoàn thành 100% bài và thuộc từ mới trong sách (thuộc ở đây là đánh vần bằng tiếng Anh + biết viết + biết nghĩa), ngoài ra nên mua thêm các sách truyện dạng tranh ảnh tiếng Anh (để tạo thêm hứng thú) để bé đọc thêm và tập tính yêu đọc (ngay từ bé nên ép nếu không về sau sẽ sinh ra lười đọc, đối với bé quá lười thì bố mẹ nên bớt mỗi tối khoảng 15 phút cùng đọc với con, có thể yêu cầu con đọc và kể lại cho mình nghe, tâm lí độ tuổi này là thích "tỏ vẻ" ^^, để gây thêm hứng thú). Việc này sẽ giúp tích cực cho kĩ năng Viết về sau. Các bé thích hát hò, xem phim thì nên mua đĩa nhạc (của trẻ con), đĩa phim hoạt hình (Toy Story, Cars, Aladin, Mulan, Lion King) hoặc tải trên mạng Youtube. Nên tắt phụ đề và để con xem bằng tiếng Anh (và cũng bảo con kể lại nội dung lúc ăn cơm chẳng hạn để gây hứng thú cho con), chưa hiểu thì xem lại, không cần nghe hiểu từng từ, chỉ cần hiểu nội dung chung. Việc này sẽ giúp kĩ năng nghe và đọc hiểu về sau.
Chúc các phụ huynh tìm ra cách phương pháp hữu hiệu nhất cho con em mình.

06:36 CH 15/09/2011

Lớp luyện thi tiếng Anh để vào đại học cho các...

Cô Chi Mai thường hay ôn ở lò luyện thi (như ở Bách Khoa và Chùa Bộc) lớp ở đó đăng kí theo kiểu mua phiếu ngày, phiếu tháng, rất đông, có hôm tới hơn 100 học sinh, nhiều em không theo được.
Cô có thể mua phiếu ngày cho em học thử hoặc cho em tới nhà các cô giáo dạy ở các trường chuyên cấp 3 để học (cô Hương Lan Ams, cô Nga, cô Lan Chuyên ngữ, cô Hồng trước dạy đại học nay là tổ trưởng tổ tiếng Anh Nguyễn Bỉnh Khiêm)
Cháu và em gái đều học mấy cô này và đều được 8.5, 9.0 (2006, 2009). Em cháu học cô Hồng đỗ giải 3 thành phố nữa.
Thỉnh thoảng có thể mua phiếu thi thử ở Chùa Bộc (chỗ cô Chi Mai dạy), trường Lương Thế Vinh để thi cọ xát (trước kì thi đại học họ tổ chức liên tục). Thật ra đi ôn cho có thầy, có bạn để thêm động lực, còn nếu em có căn bản, học sách giáo khoa và bộ tiếng anh nâng cao (Nguyễn Thị Chi biên soạn) là kha khá rồi.
Hi vọng cô sớm tìm được lớp cho em.

08:30 SA 15/09/2011

em muốn mua boot đế bệt kiểu xì tin 1 tí thì mua...

Ở Sensini có đấy. Hôm nọ mình vừa mua 2 đôi đế bệt ở đấy. 1 đôi đen cao cổ bằng nhung, 1 đôi hơi thấp hơn, bằng da màu trắng. Cả 2 đôi đều xì tin, kể ra thì trông hơi quá xì tin so với tuổi :cool:

Chị ơi, giá ở Sesini thế nào ạ? Em nghe một chị trên này nói Sesini cũng nói thách, có đúng thế không ạ? =_= em ngại mấy vụ mặc cả ghê gớm

01:26 CH 09/01/2010

Địa chỉ học ngữ pháp tiếng anh tốt.

các mẹ ơi, mẹ nào có lớp dạy ngữ pháp TA, dễ hiểu, hiệu quả, mình k sử dụng lâu rồi nên quên hết, phải học lại từ đầu để còn dạy bé con nhà mình nữa. Giờ học ngoài giờ HC, vào CN càng tốt. Nhà mình ở đwờng Trần Duy Hưng, có lớp nào ở gần đấy kg? Hoặc mẹ nào có nhu cầu, thành lập nhóm học chung đi. Cám ơn các mẹ nha! ĐT của mình là: 098.351.4977

http://www.webtretho.com/raovat/news/detail/141/6250. Chị tham khảo thêm nhé :)

10:09 SA 08/06/2009