Mình đồng ý với bạn Phanttathai. Gì thì gì đây cũng chỉ là một bài kiểm tra văn mà văn hay toán hay bất cứ môn gì nữa thì cũng cần đúng đã, trước khi là hay, là sáng tạo.Điều này không chỉ cần cho học sinh làm ra bài đó mà còn cho tất cả các học sinh khác vì tính đúng đắn, hiểu biết và công bằng trong học tập. Bạn Phanttaithai chỉ phân tích trên khía cạnh một bài văn nên hoàn toàn đúng. Bản thân tôi khi học cấp 3 cũng rất giỏi viết những bài văn dạng "em hãy nói về cảm xúc của mình khi bắt đầu vào cấp 3" tức là thể loại tự do, không theo qui định gì, nhưng với những bài nghị luận văn học như yêu cầu ở đây thường tôi chỉ được 5 điểm do sự không mạch lạc, quan điểm không rõ ràng, chặt chẽ. Tôi không bàn cãi về những thông điệp-nội dung mà bài văn này đã đưa đến cho chúng ta vì những giá trị của nó đã quá nhiều người-bài báo nói đến, tôi chỉ muốn nói rằng Chúng ta đồng cảm với học sinh Hiếu do những nội dung trong bài văn em đua đến, đấy là một việc khác nằm ngoài yêu cầu của bài kiểm tra văn này, không có nghĩa là bài này xúc động thì sẽ được điểm cao.

Cách phân tích của bạn Phantatthai làm mình cảm thấy rằng nếu giáo viên nào cũng như bạn thì sẽ bóp chết từ trong trứng nước những tư tưởng văn mới và khác biệt. Bởi sự suy diễn quá sâu và quá kỹ vào ý thức của về yêu ghét tiền làm học sinh sợ không dám bộc lộ suy nghĩ của mình. Là người từng trải bạn có thể cho rằng thiếu tiền thì kiếm nhưng với một cậu bé sống ở một gia đình với toàn người bệnh, mong muốn kiếm tiền cũng bị ngăn cản ... thì việc trở thành ghét tiền là điều hiển nhiên.
Suy nghĩ của Hiếu không hề lệch lạc mà đó là suy nghĩ đúng tại hoàn cảnh đó, khi nhìn thấy mẹ nằm viện mà túi không có tiền, bất lực vì thiếu tiền vậy sao em có thể nghĩ khác được. Đứng ngoài mà phán xét hoàn cảnh bao giờ cũng dễ hơn khi đang trong hoàn cảnh đó.
Mình đồng tình với cách ra đề, chấm điểm và nhận xét của cô giáo. Văn học là sự gợi mở cho con người ta bộc lộ suy nghĩ tình cảm, chứ không phải theo khuôn mẫu. Tại sao cứ thiếu tiền thì phải tìm cách kiếm tiền mà không được ghét tiền. Phải chăng đó cũng là suy nghĩ áp đặt, bắt mọi người ở mọi hoàn cảnh khác nhau phải sống đẹp, sống thiện, phải vượt lên chính mình... mà không được cho người ta dù chỉ một lần bộc lộ nỗi đau đớn, tuyệt vọng. Cũng không thể vì em Hiếu phát biểu lên suy nghĩ em ghét tiền mà quy chụp là em suy nghĩ lệch lạc, ghét là sai.
Thật sự nếu bạn Phantatthai là giáo viên thì mình nghĩ rằng bạn cần có cách suy nghĩ mở hơn, khơi gợi cảm xúc học trò nhiều hơn nữa. Giáo viên là người khơi gợi, dẫn hướng chứ không phải người áp đặt hoặc phán xét quan điểm học trò.

Dear các mẹ có con học lớp 7!
Mẹ nào có con đi học thêm Toán nâng cao ở khu vực Mỹ Đình hoặc Cầu Giấy ko, cho con tớ theo cùng với. Con tớ đang học lớp 7 Lomlonoxop. Trước Tết con có theo một cô giáo dạy Toán trong trường Chuyên Ngữ- cô Thơ, vậy mà sau tết ít cháu học quá (03 cháu) nên nghỉ. Cô Thơ là tiến sỹ Toán và dạy tư duy tốt lắm. Hoặc nếu mẹ nào muốn cho con tham gia cùng, mình nhờ chị hội trưởng thành lập lại lớp, chỉ cần 5-7 bạn thôi. Trước đây con mình học với 1 bạn lớp chọn Toán Giảng võ và 1 bạn lớp chọn Toán Cầu Giấy. Cả 3 con đều tha thiết học lại vì yêu cô giáo bởi cô dạy dễ hiểu. Phần lớn cô dạy phương pháp tư duy và nâng cao các mẹ ạ, tuần học thêm 1 buổi thôi,thời lượng là 1giờ 30 phút. Mẹ nào có đ/c cho con theo học ngay thì ới tớ hoặc con nào muốn học cùng con mình thì cũng ới nhé!
Đa tạ các mẹ
Brgds/

Số của toàn soạn báo Văn học và tuổi trẻ đây: 35142649, trụ sở dưới đường Nguyễn Phong Sắc bạn ạ.

OX mình cũng đang giục cho chaú học cô NA mà mình đang chần chừ, văn sang lớp 8 học thêm cũng chưa muộn, chủ yếu thích cô NA ở cách cô gợi mở phương pháp làm bài, khuyến khích sáng tạo
Mình cũng hay mua tạp chí Văn học và tuổi trẻ cho cháu xem. Ao ước một ngày con mình cũng viết được hay như thế!!!!!!

Thật ra quyển đó cũng không hẳn như Mr_ Ech nói, mình cho con sử dụng như một công cụ để hiểu bài thêm vì chương trình văn lớp 7 rất khó. mẹ không có thời gian kèm đành phải cho con học theo tham khảo vậy. Mà đó cũng là sách bố mẹ có thể đọc mà
Mỗi người một quan điểm , các mẹ đừng ném đá mình khi mình khen quyển này nhé

Chính xác, đồng ý với mẹ twocachcach, bài toán này vẽ bằng sơ đồ. Bé nhà mình đi học lớp 2 cô giáo dạy tóm tắt rồi, giờ bé cũng vẽ được.

Giống nhà mình ghê. Mình còn stress nặng vì tính ko tự giác của con. Ai đời ngồi vào bàn học rồi mà còn lúc thì con đi uống nước, đi tè, đi..., không thì ngắm móng tay thôi thì đủ kiểu. Nhiều khi bài có ít thôi nhung anh ý kéo dài dây dưa đến 10h30 mới được đi ngủ. Sau mình nghĩ ra cách mở cuộc thi. Mẹ đi lau nhà, con học xong bài này nhá. Ai thua sẽ bị phạt phải ngửi chân ngừoi kia, (hoặc bị kẹp nách, ngửi mông..v..v tất cả những j vớ vẩn tự nhiên nghĩ ra). thế là hăng hái lắm, hiệu quả ko ngờ. Giờ mình áp dụng cho cả anh, cả em. Thi thoảng phải thay đổi hình thức thưởng, phạt kẻo chúng nó chán. Các mẹ thử xem.

Mẹ bongbanng ơi, chắc con mình học cung lớp con bạn rồi con mình cũng học cô QUyên và cô N.Anh. nhưng chưa biết cho học toán ở đâu, bạn có thể cho tớ biết xin vào lớp học toán của thầy Dân như thế nào ko. Cám ơn nhiêu nhé.

Cho mình hỏi lớp tiếng Anh cô Quyên thế nào? mục đích luyện thi chuyên Anh hay là gì? địa điểm và thời gian học thế nào? nói chung là tất tần tật thông tin về lớp học này. Thanks mẹ nó nhiều.

Mình vừa đọc được kinh nghiệm dạy văn của mẹ này rất hay các mẹ ạ.
Ở nhà mình cũng có một cháu lớp 6, con trai, nên văn của nó không mượt mà như con gái, nhiều câu còn ngô nghê lắm. Nhưng có kèm có hơn. Mình có quyển 150 đề văn, thế là thỉnh thoảng ôn cùng nó, ngày một hai đề. Phần ngữ pháp thì con làm, mẹ căn cứ vào phần giải chữa bài và hướng dẫn thêm. Còn phần tập làm văn thì mình phân tích yêu cầu của đề, cho con làm dàn ý, chữa rồi chuyển thành bài hoàn thiện. Nói chung, làm một bài tập làm văn cũng mất công sức lắm, nhiều lúc mình bắt nó nhắm mắt vào, nghe mẹ đọc đề văn rồi hình dung trong đầu, hỏi con nhìn thấy gì, con nghe thấy gì, con cảm nhận thấy gì.
Ví dụ, một đề văn như thế này (không chính xác lắm vì mình chỉ nhớ lại thôi) : Trăng từ từ nhô lên sau bụi tre, ánh trăng như dát bạc trên đường làng, từng cơn gió nhẹ thoang thoảng đưa mùi hương hoàng lan nhẹ nhàng bay khắp không gian.
Em hãy tả một đêm trăng như thế.
Mình bảo nó nhắm mắt vào, mình đọc từng câu, từng câu, bảo nó nghe đến đâu, hình dung đến đó, như là nó đang đứng giữa đêm trăng như thế.
Xong, hỏi nó là con nhìn thấy những gì, nó bảo, con nhìn thấy hầu hết những gì đề văn tả, nhưng chỉ có mùi hoàng lan là con không hình dung được, vì chưa ngửi thấy bao giờ.
Mình mới bảo, được, con nhắm mắt vào, và khi đọc đến mùi hoàng lan, mình xịt nhẹ một ít nước hoa có mùi thơm nhẹ nhàng ....
có hôm, sáng ngủ dậy, thấy trời mưa to quá, thế là mình bảo nó cầm giấy bút ra tả trời mưa, cuối cùng cũng thành bài văn tả trời mưa khá hay

@ meOcean: Hiện nay, có khá nhiều Trung tâm và các thày cô luyện thi Ams và các trường, lớp ở top đầu. Từ mục tiêu của bạn cho con vào trường, lớp nào, sức học của con, điều kiện địa lý, kinh tế...thời gian "đồng hành" cùng con mà bạn chọn TT để học thêm. Nếu có nguyện vọng thi Ams thì nên cho con học ở TT HM, vì cách tổ chức khá tốt, vì con bạn được "cọ sát" với nhiều con khác, có nhiều thày cô có kinh nghiệm, có các kỳ thi thử làm quen...Con bạn có thể học từ đầu lớp 5, nhất là cháu trai thì sẽ "bật" nhanh, nhưng muốn để theo kịp tiến trình với các bạn thì nên chuẩn bị cho con cách tư duy làm toán từ trước. Các con học TT TĐ thì được trang bị các kiến thức thực tế, tư duy làm văn khá tốt. Tuy nhiên khó có thể theo một lúc cả hai TT được. Có mẹ đã cho con học ở TĐ lớp 3, 4 vì các con học T+TV 1 buổi/ tuần rồi lớp 5 học ở HM T+TV 2 buổi/ tuần...
Dù học ở đâu đi nữa, thì các mẹ nên luôn luôn "đồng hành" với con, giúp con tự giác học, tập làm các đề thi với thời gian như thi thật, củng cố và giải đáp các "lỗ hổng" kiến thức cho con. Nếu được như vậy, thì con sẽ có khả năng đỗ Ams hay (lớp chọn) các trường khác như CG, TV, MC, LTV, GV, NTT, NSL...

Bạn ơi, đúng là 23/7 mới kiểm tra dành cho HS mới và cho 10 bạn có điểm chưa cao của mỗi lớp 3. Cô đã thông báo ngay từ đầu là như vậy. Bài KT hôm 2/7 là KT để chọn HS giỏi vào lớp 3H - Lớp dành cho HS giỏi đều các môn. Con nhà mình lần trước không được sao nào nên đang học dự thính. Hôm nọ cũng được thi nhưng không được xét vào lớp chọn. Còn bạn nào lần trước được 2 sao thì sẽ được cộng 01 điểm đấy. 15 bạn có điểm KT Tiếng Anh cao nhất cũng được cộng điểm. Mình còn thấy cô nói rằng điểm toán tính hệ số 2 đấy.
Con nhà mình hôm nọ kêu đề TV khó hơn hẳn hôm KT đầu vào. Mình cũng đã ôn cho con về tả cảnh đẹp nơi được đi thăm quan rồi nhưng con vẫn bảo con không biết tả cảnh rừng vàng biển bạc thế nào.
Bài này mình cho con thi để cọ xát thôi. Đến 23/7, các bạn giỏi không thi nữa và có cả các bạn mới thì thì chắc là đề Toán ,TV sẽ dễ hơn. À, có mẹ nào biết là hôm đó có thi TNXH như hôm KT đầu vào không nhỉ?