Cảm ơn bạn đã động viên. Cuối tuần này mình dự định cùng bà nội cháu làm vòng thực tế qua 2 trung tâm để quyết định cho cháu đi học càng sớm càng tốt. Có điều mình vẫn băn khoăn, theo mình hay nghe nói thì trung tâm càng có giờ can thiệp riêng nhiều với trẻ, học phí càng cao. Vậy có nghĩa điều đó phải tốt hơn cho trẻ. Nhưng sao mình thấy can thiệp một thầy một trò 4 tiếng một ngày nhiều quá. Hôm khám chỗ TS Hà "quay" con mình gần 1 tiếng mà mình ngồi cạnh cũng đã thấy căng thẳng hết cả người. Bản thân mình về nhà chơi (theo định hướng dạy) cho cháu tầm 45' - 1 tiếng xong mình cũng mệt bã ra. Đi làm về chơi với con xong, thú thật sau bữa ăn mình không còn sức chơi tiếp nữa. Vì vậy, mình không hiểu 4 tiếng một ngày (cứ cho là 2 tiếng mỗi buổi sáng/chiều) thì có hiệu quả không, cũng giống như bắt trẻ học tập trung nhiều quá sợ lại phản tác dụng. Rồi bản thân giáo viên, kèm riêng rất mệt, chẳng hiểu 2 tiếng liên tục thì họ còn sức không. Bạn nào có kinh nghiệm thực tế thì cho mình lời khuyên để mình đăng ký học cho cháu nhé.

Ngoài ra, cho mình hỏi thêm điều này. Hôm qua vợ chồng mình có tranh luận. Chồng mình bảo em đừng sai con làm những việc không có ý nghĩa khi thấy mình cứ hay "con đưa cho bố chai nước", "mang túi vào nhà cho mẹ", "đặt chìa khóa lên trên bàn"..., tức là cứ vẽ việc ra mà "sai", trong khi thực ra bố không cần nước, và lúc mang chai nước cho bố thì bố đang mải làm nên không để ý và bố nghĩ là bé chẳng thấy ý nghĩa gì của việc mình làm. Mình thấy TS Hà nói giờ không cần học gì cao xa, dạy cho cháu bắt chước bằng cách lặp đi lặp lại, nên mình cũng cố nghĩ ra việc để nhờ con làm: "xếp đồ chơi vào giỏ cho mẹ", "lấy viên này ra...". Nếu nói là ý nghĩ thì đúng là chẳng có ý nghĩa thật, vì có phải lúc nào mình cũng thực sự có việc sai bảo con đâu. Theo các bố/mẹ thì nên thế nào? Liệu có nên hướng dẫn trẻ làm việc gì mà cũng để trẻ cảm thấy hành động đó có ý nghĩa không? VD: đưa cho bố cái điện thoại thì bố phải nhận lấy tỏ vẻ suýt xoa, cảm ơn... Hay là mình cư đơn thuần sai để trẻ quen nhận biết lệnh (hiểu ý nghĩa lời nói) vậy thôi?

Các anh chị đã có con đi học ơi, chia sẻ kinh nghiệm làm sao cho con biết cách đối phó với các bạn trêu đi!
Hôm nay nói chuyện về gối, con trai mới kể chuyện các bạn bảo con thả gối xuống đất rồi xuống nhặt. Bảo con không được làm thế vì bẩn gối...Lại nhớ hôm nọ bạn con mách các bạn bảo làm gì con cũng làm,bảo cắn sách vở con cũng cắn... Nhớ tài liệu cũng nói về vấn đề này, trẻ tự kỷ không phân biệt được sự việc nên hay bị các bạn lôi kéo vào các trò xấu.Lại thấy đau lòng khi nghĩ đến thời gian ở lớp con bị các bạn trêu chọc, làm trò cười cho các bạn. Làm thế nào bây giờ?

Có bạn nào biết tài liệu để hướng dẫn dạy toán lớp 1 cho các cháu TK ? hoặc các cháu bình thường ? Vui lòng chỉ dùm .Cảm ơn các bạn .Dạo này cháu học tiếng Việt cũng tạm tạm , còn môn Toán lâu quá o dạy (quên mất tiêu ).

..."Giờ học nên theo lịch hàng ngày và có chương trình dạy cụ thể cho bé. Giai đoạn đầu mình theo bộ sách "Từng bước nhỏ một" ...
Bạn có thể cho biét cuốn sách này mua ở đâu
Con trai tôi nay lên 8 tuổi , đã nói khoảng 7 từ ,có thể thực hiện 1 số mênh lệnh quen thuộc

Đây là File tài liệu của meTK, các bạn vào link này để tải về nhé.
Cảm ơn meTK đã chia sẻ tài liệu.
__________________

Các bạn ơi. Hôm nay mình mừng quá, bé nhà mình đã nói được từ đầu tiên trong đời. Đó là từ bye bye. Mình vui lắm vì bé nói được từ này sau này chắc chắn bé sẽ nói được từ khác.

@bichdiep
bạn có thời gian thì chia se kinh nghiệm dạy con phần 2,3 cho mình và các mẹ vơi nhé.Cám ơn bạn nhiều!

Mong được đọc những chia sẻ của bạn lắm. Cảm ơn bạn và cô giáo đã dành thời gian giúp những người như mình.