Webtretho
Thịnh hành
Cộng đồng
Webtretho Awards 2025
Thông báo
Đánh dấu đã đọc
Loading...
Đăng nhập
Bài viết
Cộng đồng
Bình luận
Bob Kerrey - Thạnh Phong và ĐH Fulbright
FUV phản hồi về nguồn gốc khoản tiền 20 triệu USD








webtrethoLễ trao quyết định thành lập trường ĐH Fulbright Việt Nam nhân chuyến thăm của Tổng thống Barack Obama hồi cuối tháng 5 vừa qua. Ảnh: Infornet


Ngày 9/6/2016, Báo điện tử Infonet đã nhận được phản hồi của ĐH Fulbright Việt Nam (FUV) khẳng định thông tin về khoản tiền 20 triệu USD tài trợ cho FUV xuất hiện trên báo chí thời gian vừa qua là không chính xác.

Ngày 7/6/2016, Báo điện tử Infonet đã đăng tải bài viết “
Thư ngỏ của bà Tôn Nữ Thị Ninh gửi người Việt Nam và các bạn Mỹ” trong đó có thông tin bà Ninh cho rằng “20 triệu USD vốn ban đầu cho việc xây dựng FUV được nhắc đến như đóng góp mới của chính phủ Mỹ. Thực tế là: đó là khoản 20 triệu USD còn lại từ chương trình VEF (Quỹ Giáo dục Việt Nam – đã được thực hiện từ năm 2000, trích 5 triệu USD/năm trên tổng số 100 triệu USD cho chương trình học bổng) là món tiền chính quyền Sài Gòn nợ chính quyền Hoa Kỳ trước 1975, mà nhà nước CHXHCN Việt Nam thống nhất nhận trả phía Mỹ theo thông lệ quốc tế. Nói cách khác, thực chất đây là việc chuyển một món tiền có sẵn – từ mục đích cấp học bổng hàng năm sang mục đích tài trợ ban đầu cho FUV – chứ không phải do BK mới gây quỹ đặc biệt cho FUV“.
Ngày 9/6/2016, Báo điện tử Infonet đã nhận được phản hồi của ĐH Fulbright Việt Nam (FUV), trong đó khẳng định “Đây là những thông tin không chính xác về nội dung và nguồn gốc của khoản tài trợ từ chính phủ Hoa Kỳ dành cho Trường Đại học Fulbright Việt Nam“.
Theo quy định của Luật Báo chí, Báo điện tử Infonet xin đăng tải nguyên văn phản hồi này của FUV để thông tin tới bạn đọc.
Dưới đây là toàn văn phản hồi của Đại học Fulbright Việt Nam:
THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, Việt Nam. Trong các trao đổi trên báo chí và phương tiện truyền thông gần đây có đề cập đến nội dung và nguồn gốc khoản tiền tài trợ từ Chính phủ Hoa Kỳ dành cho trường Đại học Fulbright Việt Nam. Nhằm góp phần cung cấp thông tin cho cuộc trao đổi về vấn đề này, Quỹ Tín thác Sáng kiến Đại học Việt Nam (TUIV) và Trường Đại học Fulbright Việt Nam (FUV) phát hành thông báo sau.
Theo một số báo, khoản tài trợ ban đầu 20 triệu USD của Chính phủ Hoa Kỳ cho FUV là khoản tiền “còn lại từ chương trình VEF (Quỹ Giáo dục Việt Nam – đã được thực hiện từ năm 2000, trích 5 triệu USD/năm trên tổng số 100 triệu USD cho chương trình học bổng)”.
Đây là những thông tin không chính xác về nội dung và nguồn gốc của khoản tài trợ từ chính phủ Hoa Kỳ dành cho Trường Đại học Fulbright Việt Nam.
Cho đến thời điểm này, Đại học Fulbright Việt Nam chưa nhận được bất kỳ khoản tài trợ nào từ nguồn ngân sách liên bang được phân bổ cho Quỹ Giáo dục Việt Nam (VEF). Trái lại, một phần của nguồn tài trợ liên bang dành cho FUV là từ Quỹ Trả nợ Việt Nam (Vietnam Debt Repayment Fund). Đây là một định chế được thành lập khi chính phủ nước Cộng hòa Xã hội Chủ nghĩa Việt Nam đồng ý trả hai khoản nghĩa vụ nợ dân sự của chính quyền Sài Gòn trước đây. Để đổi lại, chính phủ Hoa Kỳ đồng ý chuyển giao cho chính phủ Việt Nam những tài sản (bao gồm tài khoản ngân hàng và bất động sản) của Việt Nam Cộng hòa trước đây đã bị phong tỏa kể từ năm 1975.
Quỹ VEF được Quốc hội Hoa Kỳ thành lập vào năm 2000. Đạo luật thành lập Quỹ này quy định rằng nguồn tài trợ cho VEF sẽ đến từ Quỹ Trả nợ Việt Nam. Đạo luật này đã dành cho VEF một nửa số ngân sách của Quỹ Trả nợ Việt Nam. Phần nửa còn lại của Quỹ Trả nợ Việt Nam vẫn thuộc quyền kiểm soát của Bộ Tài chính Hoa Kỳ. Nguyên thượng nghị sĩ Bob Kerrey cùng với nguyên thượng nghị sĩ John Kerry là hai trong số các thượng nghị sỹ bảo trợ cho dự luật này.
Về mặt tài chính, Chính phủ Hoa Kỳ sẽ hỗ trợ Trường Đại học Fulbright Việt Nam khoảng 20 triệu USD từ 2015 đến 2018 dưới hình thức tài trợ không hoàn lại. Khoản tài trợ 20 triệu USD này đến từ hai nguồn:
Thứ nhất, theo Đạo luật số HR 83 (Luật về Ngân sách hợp nhất và tiếp tục tăng cường 2015 – Consolidated and Further Continuing Appropriations Act of 2015) được Quốc hội Hoa Kỳ thông qua ngày 15/12/2014, Chính phủ Hoa Kỳ sẽ sử dụng nguồn tiền trong Quỹ Trả Nợ Việt Nam (Vietnam Debt Repayment Fund) để tài trợ cho một trường đại học tư thục phi lợi nhuận ở Việt Nam. Số tiền này nằm ngoài số tiền mà Chính phủ Hoa Kỳ đã cam kết tài trợ cho Quỹ Giáo dục Việt Nam. Vì vậy, số tiền này không phải là tiền của Quỹ Giáo dục Việt Nam. Ước tính, số tiền còn lại vào khoảng 17,5 triệu USD. Trong hồ sơ xin cấp giấy chứng nhận đầu tư gửi Ban Quản lý Khu Công nghệ Cao TP.HCM và hồ sơ xin thành lập FUV gửi Bộ Giáo dục và Đào tạo, chúng tôi đã thể hiện rõ số tiền này.
Thứ hai, trong năm tài chính 2015-2016, Bộ Ngoại giao Hoa Kỳ đã tài trợ 2,5 triệu USD cho việc triển khai Dự án FUV thông qua Đại học Harvard từ nguồn tài chính khác của Chính phủ Hoa Kỳ.
Bên cạnh đó, để tránh mọi hiểu nhầm về mối quan hệ giữa Trường Đại học Fulbright Việt Nam và Quỹ Giáo dục Việt Nam, chúng tôi xin khẳng định rằng FUV đã và sẽ tiếp tục có mối quan hệ công tác chặt chẽ với VEF. Chúng tôi mong muốn sẽ gắn kết cộng đồng VEF, đặc biệt là những người đã nhận học bổng VEF, vào các hoạt động học thuật của FUV, đặc biệt là trong các ngành khoa học và kỹ thuật. Sự tham gia của họ sẽ có vai trò thiết yếu trong thành công của FUV.







webtretho
Ngoại trưởng Mỹ John Kerry phát biểu tại lễ trao quyết định thành lập FUV.

Về vai trò của cựu Thượng nghị sĩ Bob Kerrey trong quá trình gây quỹ cho FUV
Cựu Thượng nghị sĩ, Chủ tịch Hội đồng Tín thác FUV Bob Kerrey đóng vai trò chủ chốt trong quá trình vận động thông qua đạo luật số HR 83 tháng 12/2014 nhờ xây dựng được một liên minh lưỡng đảng ở cả Thượng viện và Hạ viện Hoa Kỳ. Bob đã sử dụng những mối quan hệ sẵn có cũng như xây dựng những mối quan hệ mới để giành được sự ủng hộ của các nghị sĩ có ảnh hưởng trong cả hai đảng. Mặc dù Bob là thành viên đảng Dân chủ, ông đã đặc biệt thành công trong việc xây dựng liên minh với các thành viên đảng Cộng hoà. Điều này có ý nghĩa rất quan trọng vì khi đó cả Thượng viện và Hạ viện đều do đảng Cộng hoà kiểm soát.
***
Về TUIV
Quỹ Tín thác Sáng kiến đại học Việt Nam (TUIV) là một tổ chức phi lợi nhuận được thành lập theo đạo luật số 501(c)(3) có trụ sở đặt tại Massachusetts. Sứ mạng của TUIV là thúc đẩy những sáng kiến về thể chế cho giáo dục đại học Việt Nam. TUIV hỗ trợ sáng kiến Trường Đại học Fulbright Việt Nam bằng cách huy động nguồn lực tài chính và trí thức cho trường đại học này, quản lý phần đóng góp của chính phủ Hoa Kỳ vào FUV, và tiến hành giám sát dự án. Cho đến khi FUV nhận được giấy phép hoạt động như là một trường đại học vào tháng 5 năm 2016, TUIV đại diện cho dự án FUV trước chính phủ Việt Nam. Chủ tịch của TUIV là Thomas J. Vallely.
Về FUV
Trường Đại học Fulbright Việt Nam là trường đại học độc lập, phi lợi nhuận đầu tiên của Việt Nam. FUV cam kết về trình độ ưu tú trong giảng dạy và học thuật, tự do nghiên cứu và tôn trọng lẫn nhau. Trường cũng cam kết về những tiêu chuẩn cao nhất đối với tính liêm chính và trách nhiệm giải trình. FUV sẽ cung cấp những chương trình giáo dục đẳng cấp thế giới trong nhiều lĩnh vực khác nhau bao gồm chính sách công, kinh doanh, kỹ thuật, và mô hình giáo dục khai phóng. Đơn vị học thuật đầu tiên của FUV, Trường Chính sách công và Quản lý Fulbright, sẽ thành lập trong năm 2016. Trường Khoa học và Nhân văn Fulbright sẽ thành lập vào năm 2018. Hiệu trưởng sáng lập của FUV là bà Đàm Bích Thủy.

Tin gốc trên Infornet
https://hieuminh.org/2016/06/09/37633/?fb_action_ids=1202978413046266&fb_action_types=news.publishes
08:53 SA 09/06/2016
Bob Kerrey - Thạnh Phong và ĐH Fulbright
Tại sao lại là Bob Kerrey?
webtrethoAnh lính Bob Kerrey lúc là SEAL. Ảnh: NYT.

Trên mạng đang ầm ỹ về ông Bob Kerrey, người từng chịu trách nhiệm một vụ thảm sát thời kỳ chiến tranh, làm chủ tịch hội đồng tín thác Đại học Fulbright tại Việt Nam (FUV).
Ngày 25/5, FUV được trao quyết định thành lập dưới sự chứng kiến của Ngoại trưởng Mỹ John Kerry. Đây là cơ sở giáo dục 100% vốn đầu tư nước ngoài, hoạt động không vì lợi nhuận.
Chẳng hiểu chức danh này to như thế nào ở Fullbright nhưng chắc không to bằng Đại sứ Mỹ tại Việt Nam. Thế mà mạng ảo ầm cả lên vì chuyện này. Phản đối, ủng hộ, im lặng…người Việt bị cuốn vào một cuộc tranh cãi không có hồi kết.
Vị đại sứ Hoa Kỳ đầu tiên là ông Douglas Brian (Pete) Peterson nhiệm kỳ 1997-2001. Ông từng là giặc lái máy bay đánh phá miền Bắc và bị bắn rơi, bị bắt làm tù binh và ở “khách sạn Hilton – Hỏa Lò” tới 6 năm. Hầu hết người Việt của hai phía đều biết rõ chuyện này nhưng không ai lên tiếng Pete giết bao nhiêu người. Thời kỳ đại sứ của ông đã giúp cho embargo được cởi bỏ vài năm sau đó.
Chức danh của ông Bob Kerrey không thể so với John Kerry, ngoại trưởng Hoa Kỳ, một cựu binh chiến trường Việt Nam. Có người Việt Nam nào tự hỏi, anh lính John đã giết bao nhiêu người Việt khi cầm súng. “Anh” John ở cương vị ngoại trưởng và TNS, rồi trong ban đối ngoại thượng viện, đã làm hàng núi việc để có quan hệ Việt-Mỹ như hôm nay.
Chức danh “đi xin tiền” của Bob Kerrey không thể so với một cưu ứng viên TT Hoa Kỳ, ông John McCain, một phi công đánh phá Hà Nội và bị bắn rơi. Người ta lôi ông lên từ hồ Trúc Bạch, ở trọ “Hilton” 7 năm (1967-1973). Hiện nay tay ông bị tật là do bị thương, do tù tội, nhưng không vì thế mà ông không bỏ bao công sức để biến thù thành bạn. Có ai trong số người Việt tự hỏi, anh phi công John đã giết hại bao dân Việt trong những chuyến bay ném bom miền Bắc.
Chủ tịch hội đồng tín thác thực tế là vác cặp đi xin tiền tài trợ cho trường FUV. Với cương vị cựu thống đốc Nebraska, từng là ứng viên tham gia chạy đua vào Nhà Trắng năm 1992, Bob Kerrey biết nói khéo để người Mỹ rút ví. Có lý lịch tốt đẹp, đảng viên cộng sản 4 đời, tiếng Việt tập tọe, tiếng Anh không thạo, thì Quốc hội Mỹ khó mà gật đầu.
Bão mạng không ầm ỹ về Pete Peterson, John Kerry, John McCain, tại sao Bob Kerrey được chọn vào lúc này. Nó xảy ra ngay sau chuyến thăm tốt đẹp của TT Obama tới Việt Nam được cả lãnh đạo và nhất là dân chúng đón hết sức nồng ấm trên phố.
Thử tưởng tượng ngày Tập Cận Bình thăm Hà Nội, người Việt chiếu video lính Trung Quốc bắn 64 chiến sỹ Gạc Ma do chính phía Trung Quốc ghi lại và phát trên YouTube hay chiến tranh biên giới phía Bắc với sự tàn bạo của lính Trung Quốc.
Rất có thể có những người không mê chuyện người Việt ra đường đón Obama và thân Mỹ nên họ đã bắn đại bác vào quá khứ chiến tranh làm tới 5 triệu người chết, đất nước chia rẽ, một đòn hiểm độc đánh vào quan hệ Việt-Mỹ chỉ bằng mẩu tin “Bob Kerrey từng thảm sát người Việt”.
Dù ông từng thừa nhận cách đây 16 năm trên New York Times với sự hối hận trải dài mấy thập kỷ. Đây cũng là một bài học cay đắng của chiến tranh, biến người bình thường thành kẻ sát nhân.
Trong cuộc chiến này, cả hai phía chiến tuyến của hai miền đều mất mát to lớn, Mỹ cũng thiệt hại không nhỏ. Gợi lại chuyện này là gợi lại nỗi đau của cuộc chiến, dù 40 năm đã qua, nhưng nếu nhắc lại vẫn không ít hận thù như bóng ma hiện về.
Tin tức thế giới phẳng là thế. Một cú nhấn chuột trích một bài báo, đôi khi chỉ nhằm câu views để bán quảng cáo, có thể làm thay đổi hàng triệu có khi hàng tỷ người trên hành tinh.
Nếu độc giả không tỉnh táo tự hỏi, tin này có lợi cho ai, mục đích là gì, và nhắm vào đâu, dễ bị cuốn vào cơn bão trên mạng ảo. Tự làm chủ cuộc đời mình trong thế giới đầy cạm bẫy mới xứng đáng là công dân toàn cầu.
Ủng hộ hay phản đối Bob Kerrey không nằm trong quyết định của bạn đọc hang Cua. Nhưng ý nghĩ dương tính có thể thay đổi được quá khứ đau thương và biến thành điều tốt đẹp cho tương lai con cháu để chúng được hưởng nền giáo dục văn minh, biết yêu hòa bình, lên án chiến tranh.
Như tôi từng viết, thế hệ chính khách “chiến tranh Việt Nam” không còn nhiều thời gian trên trái đất này. Họ hiểu Việt Nam, hiểu Mỹ, hiểu ván bài khu vực hơn ai hết. Thời cơ không còn nhiều cho Việt Nam.
Làm như Pete Peterson, John Kerry, John McCain và như Bob Kerrey, để quan hệ quốc gia Mỹ Việt ngày càng gần gũi. Người Việt nhớ về các ông như những người bạn, trừ một số không hề thích xu hướng cựu thù thành đồng minh.
Đừng để chuẩn đúp hay chủ nghĩa lý lịch ngự trị cuộc đời mình. Biết tha thứ nhưng không quên (forgive but not forget), đó cũng là một cách lựa chọn khác cho đời thanh thản.
HM. 3-6-2016
https://hieuminh.org/2016/06/03/tai-sao-lai-la-bob-kerrey/
05:56 CH 03/06/2016
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Mình cũng không nhìn ra tên bộ sách mẹ Mai cún đưa link. Nhìn link thì đoán đó là tất cả tài liệu của các lớp chứ không phải một bộ sách riêng lẻ. Mình có từ Grade 1 đến Grade 4, nếu tiện ở gần Vincom Bà Triệu thì mẹ Mai Cún có thể qua copy (tải lại hết thì impossible).
07:53 CH 25/06/2015
Tích lũy tối thiểu 10% thu nhập - Tầng 17
Lâu lắm mới quay lại nhà Vén khéo vì gặp mẹ Mai Cún bên HPTOM, cảm ơn mẹ Yu và các mẹ khác vẫn duy trì topic để các mẹ chia sẻ và học hỏi (mình thì chả học được nên lâu lắm rồi không vào nhà mình)!
Gửi lại các mẹ bản pdf cuốn luyện ngón mà mẹ Mai Cún tặng để các mẹ in ra cho dễ này:
https://www.dropbox.com/s/6murc7yt6gthyyg/%40Piano_tai%20lieu%20luyen%20ngon.PDF?dl=0
Cảm ơn mẹ Mai Cún nhiều và mẹ Mai Cún cho mình hỏi thêm là bạn nhà bạn tự tập cuốn này hay phải có cô hướng dẫn thế nào? (mình mù nhạc nên giờ 2bạn nhà mình học toàn phụ thuộc hết vào cô).
09:41 SA 25/06/2015
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Chuẩn bị đến hè hôm qua em cũng ngồi nghĩ: chắc sau khi về VN qua cảng TSN bác Ba sợ quá không quay lại VN và nhà HPTOM luôn thì hôm nay thấy bài của bác.
Lại cả chị Hạnh cũng hẹn quay trở lại hôm nay nữa.
Hứa hẹn các con nhà HPTOM sẽ có một mùa hè sôi động đây!
05:52 CH 14/05/2015
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Webtretho có giao diện mới. Vào xem nội dung bài viết bé tẹo còn hai bên để trống chắc dành cho quảng cáo thành ra lười vào thường xuyên!
Nhân ngày đầu năm mới chúc anh 3J và các anh chị nhà HPTOM một năm mới bình anh, hạnh phúc, chúc các con nhà HPTOM đạt mục tiêu học tập mà bố mẹ định hướng và có thật nhiều tin vui cũng như chia sẻ của các anh chị đi trước!
webtretho
04:26 CH 24/02/2015
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Phần tài liệu Critical thinking mà các bố mẹ đã tổng hợp có 24 phần mình cũng chưa tìm hiểu hết, có mấy phần không biết có đúng tài liệu mẹ Sóc Nâu hỏi không mình upload lại ở đây để các bố mẹ khác cùng tham khảo:
https://www.mediafire.com/?drlhdvm4tk44dhv
http://www.mediafire.com/download/nrir7g7orb47786/02._Thinking_skill_for_test.rar
http://www.mediafire.com/download/qftk3lor8ea7xx9/13.+Thinking+Skill.rar
http://www.mediafire.com/download/p24msl94yj57y84/01._Brain_Boosters.rar
http://www.mediafire.com/download/3dyrtdqbjz72dhr/08._Logical_Reasoning.rar
08:55 SA 13/01/2015
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Anh Ba J chắc sợ bị chị em nhà HPTOM quây không cho về Mỹ nữa nên tận lúc hạ cánh an toàn ở Mỹ rồi mới lên tiếng. Đầu năm có chị Song Nguyên truyền bá kinh nghiệm hy vọng năm tới các anh chị cũ sẽ quay lại topic đông hơn.
11:02 SA 06/01/2015
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Một năm sắp qua đi, một năm mới sắp đến. Mong sẽ được đón nhận và chia sẻ thật nhiều tin vui của các anh chị đi trước cũng như của gia đình anh Phong (lâu lắm rồi không thấy anh quay lại nhà).
Chúc đại gia đình HPTOM Giáng sinh bình an, ấm áp bên gia đình và những người thân yêu.
08:39 SA 24/12/2014
Toàn bộ 12 nạn nhân đã được đưa ra khỏi hầm
Giờ mới thấy Mod đưa topic này lên đầu. Mấy hôm vừa rồi tìm đều không thấy nên toàn cập nhật qua Dân trí và VNexpress. Mong tiến độ khoan hầm nhánh nhanh hơn và mọi người trong hầm duy trì được sức khỏe!
11:01 SA 18/12/2014
Sách Our Discovery Island Starer Activity Book +...
Cảm ơn mẹ Thỏ con nhiều nhé. Mình thử mày mò chơi cả ngày hôm qua mà mãi không vượt qua được cửa ga của cuốn 1 hihi. Cứ nhìn bạn Oscar chạy đi chạy lại trước cửa mà phát bực với cái thiết kế game (khổ vì dốt chơi game) - họ cũng chả có key hay hướng dẫn gì.
06:15 CH 02/12/2014
Sách Our Discovery Island Starer Activity Book +...
Ở cuối sách có code để học online. Mình thử đăng ký mà không biết sử dụng thế nào vì thấy có mỗi trò chơi mà mình chơi mãi không qua được level đầu. Các bố/mẹ ai dùng rồi chia sẻ giúp mình kinh nghiệm khai thác các ứng dụng học online khi mua sách này được không?
Cảm ơn các bố/mẹ nhiều!
05:56 CH 01/12/2014
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Nhân ngày Hiến chương các Nhà giáo, em xin kính chúc những người thày - người bạn vô vàn yêu quý của nhà HPTOM sức khỏe và hạnh phúc. Mong mạch nguồn tri thức và kinh nghiệm của các anh chị sẽ đến được với nhiều bậc cha mẹ và các con hơn.


03:46 CH 20/11/2014
Tự kèm con học lớp 2
Hôm rồi bạn nhà mình làm bài tập có phần: Gạch chân câu không thuộc dạng "Ai là gì" trong các câu dưới đây:
1. Cô và mẹ là hai cô giáo. Trường của cháu đây là trường mầm non.
2. Chị là con gái miền xuôi. Chị lên chăn bò sữa ở Sapa.
Bạn nhà mình làm gạch chân hai câu sau ở trên. Còn đáp án thì lại là gạch chân cả 2 câu ở mục 2 nghĩa là sao các mẹ ơi?
11:07 SA 14/10/2014
Mài đá thành ngọc cấp tiểu học – Rèn luyện cho...
Mẹ Moon phải post thêm bài tương ứng của sách phổ thông lên thì mới so sánh được!
Không biết sách lớp lớn hơn thì có cấu trúc thế nào nhỉ? Bố mẹ nào có con học chụp và post lên cho mình và mọi người tham khảo với!
09:13 SA 13/10/2014
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Cảm ơn anh Phong nhiều.
Việt Nam cũng đang học cách đánh giá toàn diện chắc bắt trước ở đây:
"In elementary school, grades may represent rewards from teachers "for being friendly, prepared, compliant, a good school citizen, well organized and hard-working" rather than mastering the subject material.
Schools in the United States have been accused of using academic grades to penalize students for being bored, uncooperative or for talking out of turn. Usually this behavior leads to poor or non-existent studying habits which most likely are to blame for their grades<citation=">citation" needed="needed">. Also some teachers use Self- and Peer-Assessment to evaluate some of a student's work."
nhưng đến khi tổng kết cuối kỳ/cuối năm thì chủ yếu dựa vào mỗi bài thi hết kỳ/hết năm.
Những phần như homework, chapter quizzes, ... thì chẳng được tính!
Em đợi phần sau của bác hoặc bác cho em link để em tham khảo ạ.
06:44 CH 07/10/2014
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Bố 3J ơi, các chữ cái sau % trong bảng điểm của con nghĩa là gì ạ? Week progress report và week report card là đánh giá kết quả từng môn học thế nào của con ở lớp ạ?
Cảm ơn bố 3J nhiều.
Các mẹ lo lắng về tầng cao hơn: Tre già măng mọc. Mình tin rằng khi các con ở độ tuổi con nhà các mẹ như con nhà mình bây giờ trưởng thành thì sẽ đến lượt các mẹ trẻ hơn tham gia và lúc đó, chính các mẹ ở đây bây giờ sẽ là người truyền lại kinh nghiệm. Ngoài ra thì kinh nghiệm học tập ở môi trường cao hơn sau khi anh cả J1 vào đại học cũng rất quý giá vì chắc chắn lúc đó vấn đề đổi mới giáo dục đại học ở Việt Nam cũng sẽ rất nóng!
05:42 CH 07/10/2014
Học phổ thông ở Mỹ (Phần 10)
Yêu cách chấm điểm của cô giáo 3J quá. Bạn nhà em cũng toàn vẽ chữ nên bài của con thường xuyên được phê: Bài làm đúng. Trình bày ẩu/chưa đẹp!
03:54 CH 30/09/2014
Tự kèm con học lớp 2
Mình thấy bài tập kể lại câu chuyện trên thì nghĩ phải kể bằng giọng văn riêng của các con cơ mà bạn nhà mình đọc thuộc và nhớ nên đến lúc kể lại cứ thế đọc lại thôi chứ không ra kể. Chắc một phần vì nội dung các truyện đưa ra cũng ngắn.
Mỗi ngày bạn nhà mình làm một bài tập tiếng Việt: điền chữ x/s, ng/gh, r/d... Bài tập làm văn thì theo ở trên lớp của con. Hiện vẫn giới hạn ở phần tự giới thiệu bản thân, kể về gia đình thôi. Toán thì cộng trừ bạn ấy làm có vẻ ổn nên mẹ tập trung ôn phần cấu tạo số cho bạn ấy. Thời gian còn lại thì vẽ vời, chạy nhảy và học tiếng Anh.
07:18 CH 23/09/2014
Tự kèm con học lớp 2
Các mẹ dạy con bài kể lại câu chuyện sau khi học như "Có công mài sắt có ngày lên kim" hay "Phần thưởng" thế nào? Bạn nhà mình bảo kể lại thì bạn ấy thuộc quá nên thành ra đọc lại như sách luôn không biết được chấp nhận không?
12:04 CH 18/09/2014
b
beebonghn
Bắt chuyện
3.6kĐiểm·2Bài viết
Báo cáo