Hồ sơ cá nhân: bacu - Cộng Đồng Phụ Nữ Việt Nam

Ở VN thường mình nói 1 đằng làm một nẻo, chương trình lớp 1 bây giờ không biết có khác nhiều ngày xưa hay không, nhưng chắc chắn là dạy nhanh hơn, 1 phần cũng là do nhiều cháu biết trước rồi, được bố mẹ cho học trước rồi. Tâm lý thì ai cũng muốn con mình sớm có nhận thức để học không bị động, chính vì thế phong trào cho con học chữ, học toán từ 4 tuổi ở các thành phố lớn là nhiều. Một phần chính các cô giáo dạy mẫu giáo có gợi ý và khuyến khích nên phụ huynh. Theo khoa học thì lứa tuổi để trẻ tiếp thu ngôn ngữ tốt nhất là 2-4 tuổi, nên ở nhiều nước họ cho trẻ học về ngôn ngữ rất sớm. Tôi có đứa cháu bên Sing, 1.5 tuổi đã đi học nhạc học đàn, 2 tuổi học chữ rồi, nói chưa sõi sao học được???nhưng các bé học bằng nhận thức, chưa phát âm được chữ A, nhưng có thể hỏi cháu chữ A đâu trong đống chữ cái. Tuy nhiên các cháu học rất thích thú chư không phải như bị bắt ép, tôi thấy bố mẹ cháu còn đưa chuyện được đi học để khuyến khích cháu ăn...Nên chẳng đưa ra những cơ sở khoa học về tâm sinh lý lứa tuổi, về cơ thể học và xem các nước tiên tiến họ làm thế nào để có thể xem có áp dụng được ở VN hay không, chứ không thể nói cho cháu đi học trước thì các cháu sẽ chán khi vào lớp 1, chán hay không còn do phương pháp dạy của cô giáo, do cách dạy của nhà trường...nếu có cơ sở khoa học về việc nên để các cháu học đọc học viết từ 5 tuổi thì có thể việc viết lại sách giáo khoa là cần thiết, việc dạy chữ trong trường mẫu giáo sẽ được hợp pháp hóa chứ không như dạy chui bây giờ.

Mình có 3 đứa con qua tuổi học chữ rồi nên có chút KN xin chia sẻ với bạn. Theo tài liệu mình tham khảo được thì các bé đọc được chữ ( có 2 phần: phụ âm và vần. VD: chữ BAN có B và AN ) khi biết phân biệt bên phải và bên trái của trục thẳng chia 2 phần đó (B/AN). Việc nhận biết mặt chữ cái với các bé cũng dễ như nhận biết đây là con gà, cái bát, cái khăn...(2 tuổi là biết được chữ cái) nhưng để đọc được chữ là phải đúng thời điểm nhận biết được cái trục đó.( VD con bé của mình nó thấy được ở quán chữ /OP LA nhưng đọc là P/O LA nên đến giờ cả nhà vẫn gọi món trứng ăn với bánh mì là trứng gà POLA). Trung bình thời điểm biết bên phải bên trái với các bé là 5-6 tuổi (có bé sớm hơn 1 chút là 3-4 tuổi), đó là lí do BGD ấn định tuổi vào lớp 1 là 6 tuổi, lúc đó mới bắt đầu học chữ (với các bé ở mức trung bình). Bây giờ bạn có thể cho cháu chơi với các chữ cái (phải rất to,màu đẹp,ko dùng các dấu vì cái gì nhỏ bé nuốt phải thì nguy), thế là bé sẽ hăng say tìm các chữ đó ở trên tờ báo, trên các biển hiệu... và khoe với ông bà, bố mẹ... vui lắm. Bé lớn thêm nhiều nữa bạn mới chỉ cho cháu ghép vần để đọc chữ, nếu nó thích thú. Bạn đừng dạy theo cuốn Học vần lớp 1 vì nó gò bó và khi vào lớp 1 nó lại gặp đúng quyển này sẽ chán. Đừng bao giờ ép con phải đọc và viết chữ. Mình dạy con đọc sớm chút vì tối mẹ kể chuyện buồn ngủ quá cứ lảm nhảm nói từ cô bé quàng khăn đó… lại qua chuyện phóng xe máy vù vù…con thì vẫn tỉnh như sáo… Sau con biết đọc rồi tự đọc cho nhanh…Các con mình thường biết đọc lúc khoảng 4 tuổi nhưng rất nhẹ nhàng như chơi thôi, trải qua 3 mốc: 1) nhận biết mặt chữ cái. 2) ghép vần đơn giản VD BA,MẸ,BÒ... 3) ghép vần phức tạp VD HOÀNG, KHOẮNG.
Còn việc viết chữ thì dứt khoát để vào lớp 1 các cô sẽ dạy đúng cách cầm bút và kiểu chữ, lúc ấy tay bé mới đủ vững mà viết. Còn vào lúc bé 2,3,4,5 tuổi thì cho bé cái bút chì để bé vẽ tất cả những gì bé thích, kể cả chữ, coi đó là bức vẽ thôi.