Chào các bố các mẹ, lâu lắm rồi mẹ PL mới lại có thời gian, hôm nay mẹ PL xin chia sẻ với các bộ mẹ sau đây:
Nói thật là khi hỏi về bất cứ trường nào thì cũng có ý kiến khen, có ý kiến chê 9 người 10 ý bởi vậy khi quyết định cho con vào BM mẹ PL cũng từng chia sẻ với một số phụ huynh khác như sau:
Thứ nhất vì con mình đã học mầm non BM, mình lại là người thứ 2 mua hồ sơ BM (khi trường vừa mới tuyển sinh cách đây 4 năm), trong quá trình con học mình cũng là một trong những phụ huynh rất tích cực gặp nhà trường:D và cũng có quen rất nhiều bố mẹ con học tiểu học, bởi vậy mình đã hiểu được điểm mạnh, điểm yếu của BM. Mình tự thấy điểm mạnh phù hợp với con, còn điểm yếu mình có thể khắc phục được. Thế nên có thể trường BM rất hợp với con mình, nhưng lại không hợp với con nhà khác.
Thứ hai trường gần nhà, mình có thể đưa đón con dễ dàng và con không mất nhiều thời gian trên đường.
Thứ ba, việc này mình cũng đã nói với nhiều bố mẹ, cũng như các cô giáo ở trường, con học trường nào, lớp nào đi chăng nữa thì khả năng của con là quan trọng nhất nó chiếm đến 50-60% còn lại là cô giáo và cha mẹ. Bởi vậy dù con học cô giáo nào mình cũng luôn trao đổi thường xuyên với cô giáo để nắm bắt tình hinh của con một cách kịp thời phối hợp với cô giáo để uốn nắn.
Bởi những lý do trên mình đã chọn BM cho con và giờ mình vẫn hài lòng với quyết định đó.
Còn khi con học ở trường thì cũng có vấn đề này nọ kể cả với phụ huynh, phụ huynh thì cũng chín người mười ý. Cũng có người tốt, có người chưa tốt. Cũng có những người đồng quan điểm với mình có những người trái ngược với mình. Bởi vậy khi bố mẹ đi hỏi trường cho con thì phải tìm được người đồng quan điểm mà hỏi.
Với tất cả mọi vấn đề mình đều tìm cách giải quyết hết. Với các cô, với nhà trường thì mình luôn chân tình và thẳng thắn bày tỏ quan điểm. Mình thấy nhà trường cũng lắng nghe và giải thích cụ thể với phụ huynh, cái gì phụ huynh phản ánh đúng thì nhà trường cũng thay đổi cho phù hợp. Với phụ huynh cùng quan điểm thì mình liên hệ với nhau, thường xuyên trao đổi để kịp thời nắm bắt tình hình của con, cũng như chia sẻ kinh nghiệm dạy con. Cũng có những phụ huynh nói thật mình chả thèm chơi đấy.
Về việc kiểm tra ở trường mình thấy làm khá nghiêm túc và bài bản, các kỳ thi giữa kỳ cuối kỳ đều trông chéo, rọc phách và chấm chéo. Giữa kỳ thì theo đề chung của Quận để đánh gia chung toàn Quận. Thi cuối kỳ là đề của trường, từ kỳ thi học kỳ 2 lớp 1 các con đã phải làm đề chẵn lẻ (2 con ngồi cạnh nhau là đề khác nhau). Có thể việc học nâng cao các con không bằng trường công, nhưng cơ bản thì khá ổn. Các bài kiểm tra giữa thì cô giáo đều phát cho các con mang về phụ huynh xem, ký tên và hôm sau nộp lại, các bài kiểm tra cuối kỳ thì cô giáo phát vào buổi họp phụ huynh, bố mẹ có thể mang về nhà xem và ký hôm sau nộp lại.
Khen thưởng thì theo quy định của Bộ giáo dục rồi chỉ cuối năm mới xếp loại học sinh và giấy khen, còn hết kỳ một nhà trường cũng chỉ xếp loại để phụ huynh biết con mình đang ở tầm nào (chỉ có một số ít các con xuất sắc thì nhà trường in giấy khen thưởng, theo form của nhà trường).
Về vấn đề bài tập, cũng nhiều phụ huynh cho rằng không nên cho con bài tập về nhà (theo tiêu chí Bộ giáo dục này nọ) nhưng quan điểm của mình lại khác, đi học là phải có bài tập, để rèn cho con thói quen. Cả lớp 1 và lớp 2 cô giáo chủ nhiệm của con mình đểu hỏi mình vấn đề này (vì có một số phụ huynh thắc mắc). Mình bày tỏ luôn là nếu chủ trương của nhà trường là không cho các con bài tập về nhà thì riêng con mình mình xin cô vẫn phải cho con bài tập về nhà để con rèn có thói quen học bài ở nhà (dù mỗi tối chỉ khoảng 30 phút đến 1 tiếng).
Trên đây là một vài chia sẻ của mình, có thể hợp tai người này, cũng có thể không hợp tai người kia, nên mong các bố các mẹ thông cảm, mẹ PL nói hơi dài dòng. :D