Thịnh hành
Cộng đồng
Thông báo
Đánh dấu đã đọc
Loading...
Đăng nhập
Đăng nhập
Tạo tài khoản
Đăng nhập qua Facebook
Đăng nhập qua Google
Bài viết
Cộng đồng
Bình luận
Lập Hội skype giao lưu kết bạn :D
Tiếp tục đẩy bài chờ thành viên mới. ad nik: phunggiang272 để join các bạn nhé. :)
04:40 CH 27/01/2019
Lập Hội skype giao lưu kết bạn :D
Group tiếp tục tuyển mem nhé các bạn. Nam/nữ có nhu cầu làm quen kết bạn các bạn add nick skype: phunggiang272 nhé ^^
03:41 CH 17/10/2018
Lập Hội skype giao lưu kết bạn :D
Sinh nhật group ^^ Tuyển thêm mem nhé. :))
04:55 CH 10/10/2018
Phòng khám đa khoa giải phóng ở đâu?
Phòng khám ở đây khá khang trang kết hợp dịch vụ chuyên nghiệp, là một địa chỉ khám, chữa bệnh rất tốt cả nhà ạ.
05:06 CH 28/09/2018
Con gái cao ráo xinh xắn vui vẻ tử tế cần tìm...
Trên này có cái group skype, mọi người nói chuyện khá thân thiện. Bạn tham gia thử xem sao.
12:06 CH 18/09/2018
Lập Hội skype giao lưu kết bạn :D
Group tuyển thêm mem nhé. Các bạn add nick skype: phunggiang272 để gia nhập nhé
12:11 CH 27/08/2018
Lập Hội skype giao lưu kết bạn :D
Tuyển thêm mem nhé! Add nick phunggiang272
03:28 CH 10/07/2018
E cô đơn chỉ vì e chọn gắn đời với lũ trẻ cô đơn...
Thanks Kid.lady! ^^
04:02 CH 06/04/2018
E cô đơn chỉ vì e chọn gắn đời với lũ trẻ cô đơn...
Dear Kid.lady,
Cảm ơn chị đã chia sẻ một cách khái quát quá trình hỗ trợ trẻ tự kỷ mà em cảm thấy rất hữu ích. Sau khi đọc xong bài viết, em có tham khảo thêm một số nguồn thông tin (qua mạng), trong đó nêu rằng nguyên nhân chủ yếu của chứng tự kỷ là do di truyền, điều này có đúng hay không?
Giả như do di truyền, vậy tại sao không hình thành bệnh mà gọi là rối loạn? Cũng thế, điều này liệu có ảnh hưởng đến tư duy, khả năng nhận thức ở trẻ như một người bình thường hay không?
Nếu ảnh hưởng tới nhận thức của trẻ, vậy vai trò của việc giáo dục là gì và giới hạn của nó nằm ở đâu?
Những người giáo viên, mở rộng ra là gia đình, thông qua việc tích cực trợ giúp, định hướng cho trẻ thì trẻ (tùy theo mức độ của chứng tự kỷ) có tỷ lệ hòa nhập với công đồng ra sao? Vì việc xã hội có thực sự đón nhận họ hay không cũng là một câu hỏi, dù đã có nhiều công tác tuyên truyền trong cộng đồng.
Đã là một thói quen, vậy nó có khả năng tái xuất hiện ở trẻ khi gặp những một số kích thích tiêu cực, có tính gợi ý của môi trường sống (sau điều trị) hay không?
Cuối cùng, mục đích của việc giáo dục trẻ tự kỷ là gì? Chủ yếu hướng tới những sự tự lập trong cuộc sống hay hướng tới việc hướng dẫn trẻ đạt trạng thái tâm lý an bình, hạnh phúc? Nếu là điều thứ 2, vậy ý nghĩa của tri thức thường thức tới đâu? Các bé cần có nhận thức khoa học hay nhận thức tôn giáo?
Trên đây là một số thắc mắc của cá nhân em về vấn đề giáo dục trẻ tự kỷ. Tuy những câu hỏi rất lộn xộn nhưng cũng hy vọng sẽ được nghe thêm kinh nghiệm chị chia sẻ (nếu được).
Thân ái!
10:51 SA 06/04/2018
E cô đơn chỉ vì e chọn gắn đời với lũ trẻ cô đơn...
Thanks Kid.lady,
Qua thông tin của chị thì em đã có thêm một vài hiểu biết cơ bản về mô hình phi chính phủ rồi. Vậy hiện tại chị chỉ đang công tác trong lĩnh vực giáo dục trẻ hay kèm theo những mảng khác? Trong vấn đề giáo dục trẻ tự kỷ thì mình áp dụng những biện pháp, phương tiện nào? Tác động của chúng đối với đời sống của trẻ như thế nào?
Em có một số câu hỏi như vậy. Hy vọng có thể tiếp tục trao đổi thêm với chị về kinh nghiệm trong lĩnh vực này.
Thân ái!
03:21 CH 05/04/2018
E cô đơn chỉ vì e chọn gắn đời với lũ trẻ cô đơn...
Dear Kid.lady,
Chị có nói mình làm cho một tổ chức phi chính phủ và đang thực hiện giáo dục trẻ tự kỷ. Cho em hỏi tổ chức của mình chỉ hoạt động trong lĩnh vực giáo dục cho các trẻ hay còn những hoạt động khác (như y tế, môi trường, quyền con người,...) ? Em không có nhiều hiểu biết về hình thức phi chính phủ, nếu được chị có thể chia sẻ kinh nghiệm thực tế (tư tưởng, công việc, đời sống... trong tổ chức như vậy) được hay không?
Như đã xác định công việc này phù hợp với con người của mình thì chị hãy kiên định. Chúc chị thành công!
Thân ái!
11:36 SA 05/04/2018
E cô đơn chỉ vì e chọn gắn đời với lũ trẻ cô đơn...
Hi Kid.lady.
Trước hết, em cho rằng công việc hiện tại của chị rất tốt đẹp, có lợi ích đối với cộng đồng và nên được ủng hộ.
Về gia đình, em nghĩ con người sống trong những hoàn cảnh khác nhau ( tỷ dụ thời điểm, vị trí, môi trường, trải nghiệm, thái độ, truyền thống, giáo dục, quan hệ khác nhau) khi xem xét cùng một vấn đề sẽ nhận thức và có những kết luận khác nhau. Cùng một con voi mà người thì rờ vòi, người thì rờ đuôi, rất khó để xem xét vấn đề một cách toàn diện. Nên, việc thân nhân chưa thực sự hiểu và tiếp nhận công việc của chị cũng là một thực tế bởi lẽ gia đình cũng chưa có trải nghiệm cũng như môi trường thích hợp để nhận thức được vấn đề theo cách của chị. Theo em, chị có thể thường xuyên bày tỏ, khéo léo khuyến khích gia đình mình trong vấn đề này, mong rằng dần dần sẽ có những chuyển biến tích cực.
Như để hiểu công việc và cuộc sống của mình thì đã có đồng nghiệp trong cùng tổ chức, hoặc khác tổ chức nhưng cùng lĩnh vực, có mục tiêu, lý tưởng giống nhau, họ có thể hiểu và thông cảm với mình. Có thể phát triển từ cơ sở này hay không?
Hy vọng chị gặp nhiều may mắn trong cuộc sống.
Thân ái!
06:09 CH 04/04/2018
Em muốn vượt qua bệnh nhút nhát, ai giúp em ?
Chị chilahatbui có thể trò chuyện nhiều hơn với người thân của mình, bắt đầu từ con người và hoàn cảnh gần gũi với mình nhất. Hãy bước từng bước một vì đặt mục tiêu quá cao rất dễ thất vọng. Trong công việc có thể sẽ có những đồng nghiệp mà chị muốn bắt chuyện. Hãy thử chào hỏi họ, hỏi thăm tình hình công việc, gia cảnh hay sở thích của họ một cách lịch sự và tôn trọng, chắc chắn ai đó sẽ đáp lại thiện chí của chị.
Trong đối thoại không nhất thiết phải là người chủ động nói, mình có thể tập lắng nghe người khác, suy nghĩ nghiêm túc về những vấn đề họ trao đổi. Qua việc lắng nghe sẽ có sự đồng cảm, đôi khi chị sẽ thấy hứng thú với cái nhìn, trải nghiệm và trí tuệ của những người khác. Tự cảm hứng sẽ dẫn dắt câu chuyện của mình, không nhất thiết phải gắng sức. Trao đổi chân thành thì sẽ mang lại những người bạn thực sự.
Tuy nhiên, không phải ai cũng đáp lại thiện chí của mình một cách tích cực, chị hãy lựa chọn đối tượng sao cho thoải mái nhất! Khi đã trò chuyện vài lần, hãy chủ động mời họ vào một hoạt động chung (mời họ bữa cơm chẳng hạn). Dần dần chị sẽ trở thành hòa nhập với cộng đồng hơn.
Khi suy nghĩ về vấn đề bản thân mình quá nhiều thường nó sẽ trở thành gánh nặng, vậy hãy bớt đi những suy nghĩ này. Thay vào đó, suy nghĩ về người khác, giúp đỡ bất kỳ ai trong khả năng của mình hoặc đóng góp cho cộng đồng, đơn cử: chị có thể tham khảo chương trình hỗ trợ trẻ em của làng trẻ SOS, nhận đỡ đầu một cháu bé chẳng hạn, có thể điều đó sẽ làm cuộc sống có ý nghĩa và trách nhiệm hơn chăng?
Trên đây là những chia sẻ theo suy nghĩ của em, hy vọng có thể giúp ích được cho chị. Hãy đi từng bước và kiên trì, chị có thể sẽ đi được rất xa. Chúc chị hạnh phúc và thành công trong cuộc sống!
Thân ái!
11:37 SA 17/08/2017
n
NVD0000
Hóng
226
Điểm
·
0
Bài viết
Gửi tin nhắn
Báo cáo
Lên đầu trang
Cảm ơn chị đã chia sẻ một cách khái quát quá trình hỗ trợ trẻ tự kỷ mà em cảm thấy rất hữu ích. Sau khi đọc xong bài viết, em có tham khảo thêm một số nguồn thông tin (qua mạng), trong đó nêu rằng nguyên nhân chủ yếu của chứng tự kỷ là do di truyền, điều này có đúng hay không?
Giả như do di truyền, vậy tại sao không hình thành bệnh mà gọi là rối loạn? Cũng thế, điều này liệu có ảnh hưởng đến tư duy, khả năng nhận thức ở trẻ như một người bình thường hay không?
Nếu ảnh hưởng tới nhận thức của trẻ, vậy vai trò của việc giáo dục là gì và giới hạn của nó nằm ở đâu?
Những người giáo viên, mở rộng ra là gia đình, thông qua việc tích cực trợ giúp, định hướng cho trẻ thì trẻ (tùy theo mức độ của chứng tự kỷ) có tỷ lệ hòa nhập với công đồng ra sao? Vì việc xã hội có thực sự đón nhận họ hay không cũng là một câu hỏi, dù đã có nhiều công tác tuyên truyền trong cộng đồng.
Đã là một thói quen, vậy nó có khả năng tái xuất hiện ở trẻ khi gặp những một số kích thích tiêu cực, có tính gợi ý của môi trường sống (sau điều trị) hay không?
Cuối cùng, mục đích của việc giáo dục trẻ tự kỷ là gì? Chủ yếu hướng tới những sự tự lập trong cuộc sống hay hướng tới việc hướng dẫn trẻ đạt trạng thái tâm lý an bình, hạnh phúc? Nếu là điều thứ 2, vậy ý nghĩa của tri thức thường thức tới đâu? Các bé cần có nhận thức khoa học hay nhận thức tôn giáo?
Trên đây là một số thắc mắc của cá nhân em về vấn đề giáo dục trẻ tự kỷ. Tuy những câu hỏi rất lộn xộn nhưng cũng hy vọng sẽ được nghe thêm kinh nghiệm chị chia sẻ (nếu được).
Thân ái!
Qua thông tin của chị thì em đã có thêm một vài hiểu biết cơ bản về mô hình phi chính phủ rồi. Vậy hiện tại chị chỉ đang công tác trong lĩnh vực giáo dục trẻ hay kèm theo những mảng khác? Trong vấn đề giáo dục trẻ tự kỷ thì mình áp dụng những biện pháp, phương tiện nào? Tác động của chúng đối với đời sống của trẻ như thế nào?
Em có một số câu hỏi như vậy. Hy vọng có thể tiếp tục trao đổi thêm với chị về kinh nghiệm trong lĩnh vực này.
Thân ái!
Chị có nói mình làm cho một tổ chức phi chính phủ và đang thực hiện giáo dục trẻ tự kỷ. Cho em hỏi tổ chức của mình chỉ hoạt động trong lĩnh vực giáo dục cho các trẻ hay còn những hoạt động khác (như y tế, môi trường, quyền con người,...) ? Em không có nhiều hiểu biết về hình thức phi chính phủ, nếu được chị có thể chia sẻ kinh nghiệm thực tế (tư tưởng, công việc, đời sống... trong tổ chức như vậy) được hay không?
Như đã xác định công việc này phù hợp với con người của mình thì chị hãy kiên định. Chúc chị thành công!
Thân ái!
Trước hết, em cho rằng công việc hiện tại của chị rất tốt đẹp, có lợi ích đối với cộng đồng và nên được ủng hộ.
Về gia đình, em nghĩ con người sống trong những hoàn cảnh khác nhau ( tỷ dụ thời điểm, vị trí, môi trường, trải nghiệm, thái độ, truyền thống, giáo dục, quan hệ khác nhau) khi xem xét cùng một vấn đề sẽ nhận thức và có những kết luận khác nhau. Cùng một con voi mà người thì rờ vòi, người thì rờ đuôi, rất khó để xem xét vấn đề một cách toàn diện. Nên, việc thân nhân chưa thực sự hiểu và tiếp nhận công việc của chị cũng là một thực tế bởi lẽ gia đình cũng chưa có trải nghiệm cũng như môi trường thích hợp để nhận thức được vấn đề theo cách của chị. Theo em, chị có thể thường xuyên bày tỏ, khéo léo khuyến khích gia đình mình trong vấn đề này, mong rằng dần dần sẽ có những chuyển biến tích cực.
Như để hiểu công việc và cuộc sống của mình thì đã có đồng nghiệp trong cùng tổ chức, hoặc khác tổ chức nhưng cùng lĩnh vực, có mục tiêu, lý tưởng giống nhau, họ có thể hiểu và thông cảm với mình. Có thể phát triển từ cơ sở này hay không?
Hy vọng chị gặp nhiều may mắn trong cuộc sống.
Thân ái!
Trong đối thoại không nhất thiết phải là người chủ động nói, mình có thể tập lắng nghe người khác, suy nghĩ nghiêm túc về những vấn đề họ trao đổi. Qua việc lắng nghe sẽ có sự đồng cảm, đôi khi chị sẽ thấy hứng thú với cái nhìn, trải nghiệm và trí tuệ của những người khác. Tự cảm hứng sẽ dẫn dắt câu chuyện của mình, không nhất thiết phải gắng sức. Trao đổi chân thành thì sẽ mang lại những người bạn thực sự.
Tuy nhiên, không phải ai cũng đáp lại thiện chí của mình một cách tích cực, chị hãy lựa chọn đối tượng sao cho thoải mái nhất! Khi đã trò chuyện vài lần, hãy chủ động mời họ vào một hoạt động chung (mời họ bữa cơm chẳng hạn). Dần dần chị sẽ trở thành hòa nhập với cộng đồng hơn.
Khi suy nghĩ về vấn đề bản thân mình quá nhiều thường nó sẽ trở thành gánh nặng, vậy hãy bớt đi những suy nghĩ này. Thay vào đó, suy nghĩ về người khác, giúp đỡ bất kỳ ai trong khả năng của mình hoặc đóng góp cho cộng đồng, đơn cử: chị có thể tham khảo chương trình hỗ trợ trẻ em của làng trẻ SOS, nhận đỡ đầu một cháu bé chẳng hạn, có thể điều đó sẽ làm cuộc sống có ý nghĩa và trách nhiệm hơn chăng?
Trên đây là những chia sẻ theo suy nghĩ của em, hy vọng có thể giúp ích được cho chị. Hãy đi từng bước và kiên trì, chị có thể sẽ đi được rất xa. Chúc chị hạnh phúc và thành công trong cuộc sống!
Thân ái!