Hồ sơ cá nhân: Jasmine kute - Cộng Đồng Phụ Nữ Việt Nam

Các mẫu móng dễ làm tại nhà

Mẫu móng: Lung linh sắc màu

B1: Vệ sinh toàn bộ bề mặt móng và dũa móng

B2: Dùng sơn màu xanh vàng sơn phần đầu móng

B3: Dùng sơn cọ vẽ nét màu đen vẽ họa tiết đường đứt khúc

B4: Dùng sơn cọ vẽ nét màu trắng vẽ họa tiết chính

B5: Dùng chấm bi và màu bột trắng chấm những họa tiết tròn xen kẽ họa tiết chính

B6: Sau đó chờ cho bề mặt móng khô hẳn và sơn phủ nước bóng lên toàn bộ bề mặt móng

08:51 SA 18/03/2013

Giúp bé yêu thích việc đọc và viết

Cung cấp những loại sách phù hợp: Hãy chắc rằng con của bạn đang thực hành đọc sách bằng những quyển không quá khó so với độ tuổi của chúng. Ít nhất trẻ có thể đọc và hiểu được ít nhất 90% các từ mà không cần bất kỳ sự trợ giúp nào. Bạn có thể hướng dẫn trẻ nên bỏ qua những từ mà chúng chưa hiểu để tập trung vào ý nghĩa tổng thể của câu chuyện.
Đọc đi đọc lại để có thể đọc một cách lưu loát: Để nắm bắt được ý nghĩa của văn bản và tăng khả năng đọc hiểu, con bạn cần đọc thật nhanh và trôi chảy – một kỹ năng được gọi là sự lưu loát. Ví dụ, khi con bạn học lớp 3, trẻ phải có khả năng đọc 90 từ/ 1 phút. Đọc đi đọc lại những cuốn sách đơn giản, tương tự nhau sẽ giúp trẻ thực hành việc giải mã các từ một cách nhanh chóng, do vậy, con bạn sẽ đọc lưu loát hơn trong quá trình đọc hiểu.
Học đọc thêm: Nếu ở lớp học, con bạn đang học về một chủ đề cụ thể nào đó, hãy tìm giúp chúng những cuốn sách hay tạp chí thật dễ đọc về chủ đề này. Các kiến thức bổ sung đó sẽ giúp chúng hiểu rõ hơn những văn bản mà chúng đang học trên lớp, đồng thời đó cũng là cách khuyến khích khả năng đọc hiểu.
Cùng trao đổi về những gì con đang học: Cách “xử lý bằng lời nói” này sẽ giúp con bạn ghi nhớ và nghĩ đến những chủ đề trong sách của chúng. Đặt câu hỏi trước, trong và sau một lần nói chuyện để khuyến khích khả năng đọc hiểu, ví dụ:
Trước: “Con thấy thích và không thích những gì trong cuốn sách này?”
Trong: “Những gì đang diễn ra trong cuốn sách này vậy? Nó có diễn ra theo cách nghĩ của con? Con nghĩ sẽ có những gì diễn ra tiếp theo?”
Sau: “Con có thể tóm tắt lại những gì con vừa đọc trong cuốn sách này không? Con thích điều gì từ cuốn sách? Cuốn sách có nhắc con nhớ đến một vài cuốn sách nào khác không?”

05:32 CH 01/03/2013

cần tìm gấp giáo viên dạy kèm anh văn giỏi - tphcm

Các bạn học tiếng Anh có lập nhóm offline để luyện nói tiếng Anh thì cho mình tham gia với nhé. Mình tiếng Anh thì không dở nhưng lại không tự tin cái phần giao tiếp :(

06:07 CH 31/01/2013

Giải toán lớp 4

Giả sử A nói thật -> lời A nói là thật -> cả 3 người đều nói dối -> A nói dối => vô lý=> A nói dối!Suy luận tương tự => B nói thật; C nói dối.

Ohm đúng đúng, hợp lý, hay thật, cảm ơn bạn nhiều ^_^

06:06 CH 16/01/2013

Giải toán lớp 4

Nhờ các mẹ giải thích dùm mình bài này với."Trên đảo nói thật-nói dối ba cư dân A,B,C nói chuyện với nhau.A: Bọn ta đều là những người nói dốiB: Không phải, một trong ba chúng ta là người nói thật. Hỏi trong ba người A, B, C ai là người nói thật ai là người nói dối?"

04:56 CH 14/01/2013

Nên cho trẻ học Tiếng Anh khi nào?????

làm quen tiếng anh càng sơm các bé học dễ hơn sau này đấy mẹ bé ah

Gần nhà mình có đứa nhỏ lai Việt và Úc 4 tuổi, học trường mẫu giáo bằng tiếng Việt, về nhà thì nói tiếng Anh nên giờ thông thạo cả 2 thứ tiếng. Trẻ nhỏ hoc tiếng rất nhanh ah nên mình cũng nghĩ cho bé làm quen với tiếng Anh sớm.

04:35 CH 14/01/2013

Giải toán lớp 2

Chắc zị quá, mình đọc đề bài với bài giải mà thấy ngạc nhiên, hok biết đề bài có ẩn ý gì hok. Chứ hok thì bài này cũng đơn giản.

04:36 CH 08/01/2013