Bạn Hellen ơi, mình có nói với thầy về việc con của bạn thích xoay tròn mọi thứ, nhưng thầy chỉ nghe và cười tươi. Ngày trước mình đưa con đến kiểm tra, mình hỏi con em thế nào, thầy cũng cười và bảo chả sao. Mình bảo con không tập trung thì thầy bảo một thời gian nữa sẽ tập trung, sẽ nói, sẽ quay lại khi gọi tên... Sẽ hét mọi dấu hiệu. Phụ huynh mong gì thì thầy sẽ tập trung vào thứ đó vì thầy nói có những phụ huynh bảo họ chỉ cần con họ nói được thì khi nói rồi thầy cho tốt nghiệp. Phụ huynh nào muốn con toàn diện, từ ý thức tự giác, tự tin, hành trang để bước vào lớp 1 thì học tiếp... Không bào giờ thầy kết luận luôn đâu bạn ạ :((. Mấy người ở cơ quan mình đưa con đến đó, rồi mình cũng hỏi là bạn ấy có sao không thì thầy chỉ cười và nói một thời gian nữa...
Chào bạn, bạn metityeu nói cũng có ý đúng, không thể chờ đợi mãi. Nếu thầy xếp lịch cho thì không gì bằng.Nếu không trong lúc chờ đợi, bạn nên can thiệp cho con ở nơi khác bình thường. Khi nào thầy thu xếp được lịch thì bạn nên cho con đến. Còn lí do để bạn hi sinh mọi việc để tim cho con thầy tốt nhất là hoàn toàn nên làm.Thứ nhất, như mình nói cách của thầy là đánh đúng điểm, không phải cứ quải bừa ra, con nhận được gì thì nhận.Như vậy con can thiệp 1 tháng = cả năm ấy bạn ah. Nhiều bạn ở xa, khi đến can thiệp, bạn nên trình bày hoàn cảnh để làm nhanh nhất có thể rồi thầy hướng dẫn làm theo. Thầy thường test rồi bảo con đang cần gì thì thầy khắc phục phần đó; ví dụ con không tập trung, không nói, gọi không quay lại, hoạt động thể chất kém thì thầy có các hoạt động để đạt được mục đích đó. Ví dụ khi con mình không tập trung, không khéo, không nói, chỉ học mấy buổi là con tập trung bắt đầu hứng thú với đồ chơi, xếp hình... Còn ban đầu mình mua nhiều đồ chơi gỗ, con chỉ cầm lên một lúc rồi chán và chuyển sang thứ khác. Chán quá mình không mua nữa mà đi thuê. Cuối cùng sau một tháng, con đã hứng thú và tập trung.Còn việc hiệu quả thì mình thấy thầy luôn hết mình, có trách nhiệm, con mình hết giờ, mình vào đón, có bạn khác vào, thầy can thiệp luôn cho bạn khác, còn chả buồn chào mình một câu ấy. Nhiều khi mình còn lẩm bẩm bảo đúng là thầy bị nhiễm từ các bé có chứng bệnh tâm lí. Không phải nhiều việc mà không hiệu quả đâu. Thầy bảo thầy có phong cách làm việc của Pháp 16 năm nay.Bạn kể cho mình xem con còn những hành vi gì để mình hỏi thầy giúp nhé. Thứ 5 mình cho con đi học.
Bạn ơi thiếu gì trung tâm có uy tín mà phải vất vả chờ đợi thế bạn. Có phải thầy CH là người duy nhất dậy can thiệp được đâu. Việc con tiến bộ nó không chỉ phụ thuộc vào một mình thầy mà còn phụ thuộc vào gia đình, phương pháp và sự kết hợp giữa thầy với bố mẹ.Các con khi đã phát hiện ra thì thời gian là rất quan trọng vì càng được can thiệp sớm thì sẽ càng có hiệu quả. Vậy mà cứ phải chờ đợi thì sẽ lỡ mất thời gian vàng của các bạn ấy. Các bạn có biết 1 người dậy can thiệp cho trẻ tự kỷ tốn sức lực bằng bao nhiêu người đi làm bình thường. Vậy mà thấy các mẹ ca ngợi thầy rồi nói thầy kín lịch bận quá đến nỗi không tiếp được phụ huynh thì liệu thầy có đủ sức khỏe để làm tốt được.Nếu các bạn cần tìm hiểu và muốn được chia sẻ bí quyết để bố mẹ đồng hành được cùng con thì PM cho mình. Mình sẽ chia sẻ với các bạn để phần nào tự điều chỉnh cho con. Chứ cứ trông chờ vào 1 chỗ mà phải xếp hàng dài thì mình thấy ái ngại cho các bạn nhỏ quá.
Mới đầu mình cũng nghĩ như bạn đấy, đau khổ. Mình làm ở VTV. Nhưng có những bạn tốt nghiệp ở chỗ thầy CHuẩn ra, trở lại bình thường. Thầy phân tích một cách khoa học và giờ mịnh thấy con mình còn nhanh hơn các bạn khác ở lớp 4 tuổi ấy. Các mẹ đừng nghĩ là không chữa khỏi hẳn nhé.
Cám ơn mẹ Hang babie nha. Nhưng thầy có chỉ cho cách khắc phục không mẹ. Mình sốt ruột lắm vì con càng ngày càng thích xoay đồ chơi, mình làm đủ mọi cách , hết la mắng rùi dỗ ngọt hướng con chơi cái khác nhưng chẳng được cải thiện. Còn cái tật cứ đi qua đi lại nhìn liếc mắt cái hàng rào, nhìn cái bóng của mình nữa.
Mình cần sắp xếp công việc ổn thỏa rùi mới ra Bắc gặp thầy được, o xã mình lại đi làm xa nên mình cũng rối lắm. Mẹ có cao kiến gì chỉ mình để mình dạy con với.
Con mình rất thích xoay tròn mọi thứ, tất cả đồ chơi bé đều xoay tít,bàn tay xoay thật điệu nghệ, ô tô, xe đạp thì lật lên quay bánh xe, thích nhìn cánh quạt. Đang đi mà thấy nhà nào có máy quạt là chạy vào nhìn và bấm công tắc liên tục.
Ngoài ra bé còn hay nghiêng đầu nhìn liếc mắc nũa. Mình ko hiểu tại sao mỗi khi đi qua những nơi có hàng rào, song sắt là bé cứ đi qua đi lại, liếc mắt. Hix.
Ở nhà mình vẫn cố tìm cách để ngăn cản con ko xoay đồ chơi, nhưng không giảm. Mỗi khi con xoay đồ chơi mẹ la thì bỏ xuống nhưng thấy mẹ quay đi là con lại tiếp tục, cũng biết là mẹ ko cho nhưng con thì vẫn cứ thích. một sở thích kì quặc, và cũng là một hành vi điển hình của bệnh tự kỷ.
Cá nhân các mẹ cũng chỉ muốn tìm ra những cơ hội tốt nhất cho con của mình,nơi nào có thể mang lại hi vọng cho con thì đến chỗ đó, mình cũng vậy thôi.
Thực sự thì mình cũng khá bối rối, mình ở trong Nam mà mang con ra ngoài Bắc cũng đồng nghĩa với việc mình vứt bỏ hết mọi thứ..., một vấn đề không nhỏ các mẹ à, Mình chẳng biết làm sao nữa.
Hiện tại mình vẫn đi làm, mỗi sáng mình phải thuê xe ôm đều đặn chở con với bà ngoại bé lặn lội đến trung tâm cách nhà cả 10 cây số, trưa nắng lại lội ngược về trường mầm cạnh nhà, ấy thế mà ròng rã đã 1 năm rùi đấy.
Tuy con mình có tiến bộ, nhưng mình vẫn còn băn khoăn nhiều về phương pháp mà trường đang dạy cho con, liệu đã đúng hướng hay chưa, khi một số hành vi của con cả năm nay vẫn chưa chấm dứt và cũng không hề giảm đi.
Cám ơn mẹ hangbabiee đã tiếp cho mình thêm hi vọng.
Trung tâm bạn nói có phải là Niềm Tin bên quận Phú Nhuận không, mình sẽ liên lạc với thầy xem thế nào.
Lịch can thiệp con mình bây giờ cũng thực sự là kín rồi. Mình cũng không biết là có đang đi đúng hướng hay không nhưng con cũng có chút tiến bộ nên cũng hơi mừng, mừng tí thui nhưng vẫn còn lo lắm vì mình biết chặng đường phía trước còn rất dài.
Cô giáo mà mình nhờ về nhà dạy tuy còn trẻ nhưng cũng rất là có tâm huyết, cũng dạy cho con ngồi vào bàn hẳn hoi. Con khóc ròng rã suốt 6 tháng trời đó mẹ à,mình phải ngồi học cùng với con trong khoảng thời gian đó, xót lắm. Nhưng qua 6 tháng đó con đã tốt hơn nhiều, bé rất hợp tác với cô giáo, mỗi khi cô đến là con tự động lên phòng, đóng cửa, kéo bàn ghế ra, vừa học, vừa giỡn với cô nữa. (mình dành một căn phòng nhỏ riêng trên lầu cho con học).
Mình thấy lời bạn nói cũng có vẻ giống con mình í:
"thầy bảo đừng đỗ lỗi là do cái đầu của con, mà vấn đề là do cái tay chưa khéo." Bé nhà mình đúng là tay chân vụng về lắm, mình đang cố dạy con xỏ giày, mang quần áo mà dạy mãi chưa được, cứ toàn bắt bố mẹ làm thay thôi.
Bé nhà bạn thì tiến bộ như thế nào vậy, chia sẻ cho các mẹ ở đây có thêm niềm tin với nha.
Bé nhà mình nhìn vào không ai nghĩ con bị bệnh vì bé trông có vẻ dễ thương, thông minh, lanh lợi và đặc biệt rất hay cười, ai nhìn cũng yêu mến bé.
Mỗi sáng mình cho con sang trường chuyên biệt 2 tiếng, 10 h thì đón về lớp mầm non, các tối 2-4-6 và cuối tuần thì nhờ cô giáo về nhà dạy. Khi không có cô thì mình tự can thiệp cho con qua sự hướng dẫn của cô.Ròng rã 1 năm nay rồi các mẹ ạ. Con được đánh giá là có sự chuyển biến tốt, cả về ngôn ngữ( 2 tuổi bé bắt đầu tập nói, đến nay 2.5 tuổi cũng biết nói nhiều nhưng chủ yếu là nói theo hoặc trả lời một số thứ đơn giản mà mình chỉ cho bé, chứ không phải là bé tự nói, hay tự giao tiếp với người khác. Đây mới là cái đáng lo các mẹ ạ,lỗi giao tiếp hay khiếm khuyết về mặt xã hội là cái mà mình đang muốn cải thiện cho con. Ở lớp Con chưa biết chơi với các bạn, chỉ hay chơi một mình hay tách ra khỏi bầy đi lang thang, mình theo dõi qua camera thấy con lủi thủi chơi một mình, còn các bạn bình thường thì hồn nhiên vui đùa như vậy mà thương con ứa nước mắt.
Bs khac thi ng ta bAo la sun vach ngan bi phinh ra,khong sao,nhung minh thay so qua,ca thang nay minh stress lam ,sut con 38 kg