Các cháu vào lớp chọn các trường đều đã qua thời gian rèn luyện chuyển cấp từ 5 lên 6. Tố chất đã tốt chỉ cần rèn luyện thêm tư duy, lối suy nghĩ để giải bài toán nữa là ổn. Nếu sát cánh cùng con các bố/mẹ cũng có thể kèm được con bằng cách xem lại sách Toán 6 và một số cuốn nâng cao. Nếu không tổ chức 1 lớp nhỏ khoảng 5-10 cháu là hợp lý.

Chào các bố, mẹ,
Cháu nhà em năm nay vào lớp 6. Em đang muốn mua sách tham khảo các môn chính để hướng dẫn cháu ôn tập tại nhà. Mẹ con em mới đi ra nhà sách thì hoa mắt chóng mặt vì thấy có quá nhiều loại sách tham khảo khác nhau.
Kính nhờ các bố mẹ có kinh nghiệm chỉ dùm cho em tên một số quyển sách tham khảo nên mua dành cho lớp 6. Em cảm ơn nhiều.

Các mẹ trên diễn đàn ai có nhu cầu cho con học thì tìm giáo viên giỏi và cho các con học chung nhé.
Con mình năm nay học ĐĐa lớp A1 chuyên toán, nên rất có nhu cầu học thêm. Ai biết thông tin thì chỉ giúp. để lập thành nhóm cho các con cùng học.

Tớ cũng thạc sỹ rồi nè! ai thuê tớ ko?

Nói về chuyện gia sư em cũng có 1 số chuyện muốn chia sẻ với kinh nghiệm 3 năm đi dạy gia sư của em.
Thứ nhất, đó là các bậc phụ huynh đừng quá quan trọng chuyện gia sư là sinh viên hay giáo viên. Nếu gia sư là sinh viên thì cũng đừng quá quan trọng là học dân lập hay công lập. Em chỉ học Đh Thăng Long thôi nhưng năm ĐH thứ 1 đã gia sư cho đứa em họ học lớp 12, từ 1 đứa ko biết gì đi thi Đh Lý đc 9 điểm.
Thứ hai, việc học tập của hs còn phụ thuộc rất nhiều vào tình hình gia đình. Một học sinh lớp 9 em dạy năm vừa rồi đã bị phát điên lên ngay giữa lớp học vì bị stress nặng. Cha mẹ nhiều khi ép con em quá khiến bọn trẻ bị áp lực mà không cần thiết, khiến chúng không yêu thích việc học mà theo em, PHẢI YÊU THÍCH THÌ MỚI HỌC ĐƯỢC.
Thứ 3 là mỗi gia sư có phương pháp riêng, cha mẹ của hs nên theo dõi sự tiến bộ của con em mình trước khi quyết định thay gia sư. Em lấy ví dụ, em dạy cho con của một mẹ trên wtt này nhưng có thể mẹ ấy không quen với phương pháp dạy của em nên cho em nghỉ, sau đó đi thuê gia sư khác nhưng cuối cùng vẫn em học sinh ấy thi hết cấp 2 chỉ được có 50 điểm. Trong khi, một em học sinh khác của em chỉ dạy cấp tốc trong 20 ngày mà thi được 52 điểm đỗ VĐ - 9 điểm toán (mà trước đó em nó thi thử toán được có 2 điểm).
Thứ tư là gia sư phải làm bạn được với học sinh. Em nghĩ điều này rất quan trọng, khi gia sư làm bạn được với học sinh thậm chí còn giúp các em vượt qua thời kì khó khăn như em đã giúp em học sinh bị phát điên kia. Ngoài ra, nếu học sinh và gia sư yêu quí nhau thì thời gian học sẽ ko phải là gánh nặng nữa (nhất là đối với các em bị mất gốc) mà sẽ là thời gian thoải mái, yêu thích của các em. Như thế, cái lửa, sự yêu thích trong học tập sẽ được người gia sư truyền cho học sinh. Học sinh mới học tốt lên đc.
Đây chỉ là vài lời của em. Nếu có gì không đúng thì các mẹ, các bố bỏ qua cho em nhé.:Smiling::Smiling::Smiling:

Kỹ năng thì có nhiều bạn ạ. Sợ nói ra bạn lại k hiểu từ chuyên môn của ngành Sp bọn tớ.VD: gợi động cơ, đặt vấn đề, rồi vào bài mới, thuyết trình, vấn đáp,...ôi nhiều lắm. Ở trên là chúng ta đang bàn về "đa số" còn bạn lại lấy cái thiểu số để "vặn" lại khái niệm đa số, dĩ nhiên trong số GV có người cũng "chưa chắc tốt" như bạn nói, nhưng khi đã xác định là đi làm Kinh tế rồi thì chắc là phải có kỹ năng bạn ạ, có quy luật đào thải mà bạn. Còn vấn đề "thích học ai" thì nó rất vô cùng, cứ chạy theo con " thích" như thế thì ko phải là có pp dạy con tốt, VD: vì GV nghiêm khắc nhắc nhở khi hs lười làm bài tập, hs đó dĩ nhiên thường k thích(thường thế) thế là nói con k thích GV này với bố mẹ => thay GV à?, còn bạn SV kia vì rất hợp với con bạn trong một số vấn đề ngoài dạy hocg: thú chơi game, tâm sự ok vì tuổi gần nhau, ....thế là hs thích, chưa cần biết bạn đó dạy ntn, chỉ cần chơi với "anh ý" "chị ý" vui là "con thích"....ôi...."thích".
Vậy là từ đây nảy sinh vấn đề là: phụ huynh cần có kỹ năng thẩm định gia sư, hoặc Gia sư đó có chút uy tín từ người khác giới thiệu.

đúng vậy, tôi cũng đồng ý về khoản này, tôi không phủ nhận là gia sư k giỏi nhưng về kỹ năng sư phạm thì không thể bằng gv được.