Nhìn chuyến đi dã ngoại của bác 3J chết thèm, giá như mình được sinh ra và lớn lên ở Mỹ. E có một thằng e rất thích khoa học vũ trụ, nó từng bị bạn bè nhìn là thằng "không bình thường", nó mua sách của Trịnh Xuân Thuận đọc, nó nói bạn bè bằng trang lứa không ai hiểu cả (vì tụi nó chỉ biết toán, lý, hóa để thi đại học, để vào ngành cao điểm, để sau này kiếm được nhiều tiền, vậy thôi...), nó chán và đành dẹp bỏ niềm yêu thích khoa học vũ trụ, học những cái mọi người học và làm những gì mọi người làm, đến bây giờ nó cũng chưa làm được gì vì những việc nó làm không xuất phát từ niềm yêu thích. Đúng là môi trường sống, làm việc rất quan trọng. Lại cảm ơn bác 3J giúp e mở rộng tầm nhìn, cách suy nghĩ....
[QUOTE=coxanhgg;30643407Vế thứ hai thì tốt rồi còn vế thứ nhất thực ra em thấy tương tự như ngày xưa mình học toán ở VN mình phải giải bài toán theo từng bước, nếu hiểu bản chất vấn đề thì dễ dàng giải, có tập chủ yếu là tập cách trình bày mà thôi. Vì vậy em thấy cải cách giáo dục lần này chủ yếu là giúp "kéo" các em yếu lên là chính phải không? Vậy mà sao em thấy vụ này vẫn còn lùm xùm lôi thôi thế? Bàn thảo chuẩn bị bấy lâu đến giờ kêu thực hiện mà hình như vẫn chưa có kế hoạch cụ thể thực hiện rõ ràng rồi sách vở ở trường cũng chưa có, hệ thống test ra sao cũng chưa biết, nghe nói là test khó lắm và các cô giáo giờ cũng chưa biết cụ thể ra sao làm ai cũng lo lắng. Hay em còn missing gì hả bác?