Chou nhà em đang học lớp 2 tiểu học. Ở trung tâm nó học gần xong cuốn Incredible 5, thi Cambridge vừa rồi được 13 khiên Flyers (speaking 5, listening 4, reading và writing 4).
Bây giờ Chou bắt đầu học tích lũy KET level. Nên học như thế nào, và trong thời gian khoảng bao lâu ? Các cuốn đề thi của KET rất nhiều, dày cộp. Một số Chou có thể làm được, một số mù tịt. Em nghĩ chưa nên đưa cái đám này ra. Nhưng giai đoạn này nên dùng sách nào nhỉ ?
Một câu hỏi nữa là : Trước giờ Chou chưa đụng đến grammar. Vừa rồi nó thi Flyer được là do dùng theo thói quen, chứ không phải do hiểu grammar. Nhưng em nghĩ lên KET thì Chou cần phải học grammar rồi. Cuốn grammar nào là phù hợp với Chou lúc này ?
Được các mẹ cổ vũ em mạnh dạn gửi bài này. Với tư cách một người mẹ có học cùng con, em vẫn luôn nghĩ dù là lời khuyên của ai, mình cũng sẽ cân nhắc; thấy có lý thì theo, theo mà không hợp với con thì ngừng. Cho nên, em nghĩ "nghề" hay không, không quan trọng lắm. Con em chưa dính tới KET, nên các chia sẻ sau đây chưa có thực hành, chỉ là suy nghĩ của em. Nếu mẹ nào thấy có sai thì đính chính giúp.
Thành tích của Chou thuộc loại rất hiếm so với tuổi, chúc mừng mẹ con Chou nhé! Cũng vì bạn ấy là của hiếm, mẹ nên cân nhắc cái đích cuối cùng (về tiếng Anh) mẹ Chou muốn hướng tới là gì? Ví dụ như có chứng chỉ tiếng Anh (YLE, KET, PET,...) sớm so với tuổi hay hiểu biết/ sử dụng tiếng Anh gần mức trung bình ở tuổi đó của người bản ngữ?
Như hiện tại thì mẹ Chou (chắc cũng chẳng nghĩ ra mục tiêu gì tiếp, đành cứ lấy cái chứng chỉ tiếp để phấn đấu :o) định cho Chou tích lũy và thi KET. Mẹ Chou có thể vào trang http://www.cambridgeenglish.org/prepare-and-practise/books-for-study/#, chọn kỳ thi KET để xem các bộ sách được đề nghị, sách học là sách có cả workbook, teacher's book, cả grammar luôn đó. Sau đó mẹ vào englishtips.org xem những quyển sách đó, cho Chou xem qua để quyết định dùng sách nào trong đám đó (upstream beginner- elementary, Spark 1 -2, Fairyland 5-6, Enterprise 1-2, Click on 1-4, Blockbuster 1-2,...) .
Em chỉ có một lưu ý cho việc này là, mặc dù con đạt Flyers, nhưng CON CÓ CẢM THẤY INCREDIBLE ENGLISH 5,6 QUÁ DỄ, CHẲNG CÒN GÌ THÚ VỊ không? Thêm nữa, con có cảm thấy các sách/hoạt động vốn từ mở rộng dành cho flyers trở xuống QUÁ DỄ, CHẲNG CÒN GÌ THÚ VỊ không. Ví dụ cụ thể là:
Con có đã đọc các quyển sách được khuyến nghị (recommended) cho flyers trở xuống chưa? Đơn giản nhất là các sách được coi là sách bổ trợ cho các bộ sách 6 quyển, thường được ghi chú ở bìa sau. Mình nhớ của Super Kids là Longman Children's Picture Dictionary (sách, 2 workbook củng cố từ và viết, 2CDs), và Penguin Young Readers, các bộ sách về sau của Family & Friends hay English Time thì có story book.Từ đó có thể chọn thêm sách cho con củng cố vốn từ (đọc hiểu), ngữ pháp và viết.
Con thử bộ Reading & Writing (6 quyển, Chou có thể thử luôn quyển 5) chưa?
Hay là cho Chou vào những trang kiểu http://learnenglishkids.britishcouncil.org/en/grammar. Mẹ đăng ký nick ở đó để có thể tải bài tập cho con làm sau khi xem các video.
Hay là có cơ hội nào cho con gặp Tây, con có đủ vốn từ nói được với họ về những chủ đề gì rồi?
Chỉ khi nào con thấy mấy thứ đó quá dễ, chả còn gì thú vị nữa, chẳng còn gì không biết nữa thì mẹ mới nên dúi cho con tài liệu KET.
Lưu ý cuối cùng, nhớ là ngoài tiếng Anh con còn đống việc khác nữa đấy nhé.
04:50 CH 13/03/2013
@mebeluannew:
Ý của em là: tận dụng tình huống và cơ hội cho con nói trước đám đông, hình thành phản xạ không sợ đám đông, tự nhiên trước đám đông từ bé. Cũng không phải nó mới chỉ là ý tưởng bác à - dù em bảo "học mánh của Jolene", chính xác là em tự kiểm lại xem trong hoàn cảnh ở VN thì em nghĩ nên thực hiện "mánh" đó như thế nào.
Còn chuyện rèn con một khi con đã trót "sợ" đám đông rồi lại là chuyện khác. Nếu như một bạn nhìn thấy đám đông đã giấu mình sau lưng mẹ hay tìm góc tối đứng, thì việc bạn ấy lần đầu tiên lên sân khấu hành xử như bác kể là bình thường. Mẹ bạn ấy không nên chê bai. Bất kể người xung quanh nói gì, nên nắm lấy tay con và cười, động viên bạn ấy để lần sau bạn ấy không lắc đầu mà nói một câu. Lần sau nữa sẽ là 2, 3 câu. Rồi biết đâu đấy, bạn ấy lại trở thành một nhà diễn thuyết chuyên nghiệp.
Bác đừng lo em vì nôn nóng, nhắm mắt đẩy con lên sân khấu; chẳng qua bác gọi là "chuẩn bị", em gọi là "tìm cách".
@ Jolene: bạn muốn làm clip như thế nào? Mô tả ý định của bạn thì chắc sẽ có người chỉ dẫn, không biết thì cùng hỏi bác... Google. Bạn hỏi cách sử dụng digital camera để quay, hay hỏi về các trang chia sẻ video như http://www.youtube.com/ ?
Ý của em là: tận dụng tình huống và cơ hội cho con nói trước đám đông, hình thành phản xạ không sợ đám đông, tự nhiên trước đám đông từ bé. Cũng không phải nó mới chỉ là ý tưởng bác à - dù em bảo "học mánh của Jolene", chính xác là em tự kiểm lại xem trong hoàn cảnh ở VN thì em nghĩ nên thực hiện "mánh" đó như thế nào.
Còn chuyện rèn con một khi con đã trót "sợ" đám đông rồi lại là chuyện khác. Nếu như một bạn nhìn thấy đám đông đã giấu mình sau lưng mẹ hay tìm góc tối đứng, thì việc bạn ấy lần đầu tiên lên sân khấu hành xử như bác kể là bình thường. Mẹ bạn ấy không nên chê bai. Bất kể người xung quanh nói gì, nên nắm lấy tay con và cười, động viên bạn ấy để lần sau bạn ấy không lắc đầu mà nói một câu. Lần sau nữa sẽ là 2, 3 câu. Rồi biết đâu đấy, bạn ấy lại trở thành một nhà diễn thuyết chuyên nghiệp.
Bác đừng lo em vì nôn nóng, nhắm mắt đẩy con lên sân khấu; chẳng qua bác gọi là "chuẩn bị", em gọi là "tìm cách".
@ Jolene: bạn muốn làm clip như thế nào? Mô tả ý định của bạn thì chắc sẽ có người chỉ dẫn, không biết thì cùng hỏi bác... Google. Bạn hỏi cách sử dụng digital camera để quay, hay hỏi về các trang chia sẻ video như http://www.youtube.com/ ?
03:59 CH 17/06/2012
Mình chưa từng học qua quay phim, chỉ có chụp hình thôi. Ý kiến hay đó. Mình sẽ tranh thủ kiếm tiền mua máy rồi học chụp hình, làm clip.
Mình nghĩ là con bạn cầm cái tranh đó để presentation, rồi có cái máy ảnh kỹ thuật số có chức năng quay phim, quay lại, up lên youtube là xong. Thế cái máy chụp ảnh của bạn không có chức năng quay phim à?
Nếu không thì bạn http://voicethread.com/ đi. Chỉ cần đăng ký miễn phí một account, nó có chức năng cho bạn upload một tài liệu (ví dụ cái ảnh kia), rồi chọn comment bằng webcam (laptop của bạn chắc có webcam), cho con bạn presentation, ghi lại, chọn chế độ share link là mình xem được mà.
Nếu không hình dung cách dùng qua mô tả của mình, bạn cứ register một cái nick free rồi thử là biết cách làm ngay, toàn hướng dẫn tiếng Anh ;).
04:38 CH 13/06/2012
http://www.brainpop.com/ rất tuyệt vời mỗi tội mất tiền, con mình mỗi ngày dành cho ứng dụng này trên iPad ít nhất 30p. Hôm nọ có câu đố các bé ở trường là con chim gì lớn nhất không biết bay mà lại biết bơi, mỗi con gái mình trả lời nhanh nhất được thưởng vì học trên này. Con gì nhỉ các mẹ?
Có phải chim cánh cụt loài Aptenodytes forsten không bác? Em đoán đại thôi, xui quá, chưa xem cái video đó ở brainpop :)).
04:11 CH 13/06/2012
Các bác yêu quý,
Chưa dùng được raz-kids, trong lúc em xem xét cái voicethead thì thấy cái thread rất đáng yêu này, chắc là các mẹ có con lớp 3 trở lên sẽ thích:
https://voicethread.com/share/119840/
Đây là các bức tranh + thơ với chủ đề Thời tiết của > 20 bé lớp 3 một bang ở Mỹ mà cô giáo các bé đưa lên chia sẻ. Có lẽ nói là bài thơ kèm tranh minh hoạ thì chính xác hơn. Các bé trình bày tác phẩm của mình rất dễ thương :x. Khi nào các con tham gia topic này có thể presentation cùng đề tài gì đó thì làm chung một cái voicethread nhỉ O:-).
Có bác nào dùng cái voicethread này chưa ạ? Em nghe bài đọc của con ghi bằng phần mềm này thấy dễ nghe last sound đến mức lại nghi ngờ con đọc âm cuối hơi nặng 8-| :)).
Chưa dùng được raz-kids, trong lúc em xem xét cái voicethead thì thấy cái thread rất đáng yêu này, chắc là các mẹ có con lớp 3 trở lên sẽ thích:
https://voicethread.com/share/119840/
Đây là các bức tranh + thơ với chủ đề Thời tiết của > 20 bé lớp 3 một bang ở Mỹ mà cô giáo các bé đưa lên chia sẻ. Có lẽ nói là bài thơ kèm tranh minh hoạ thì chính xác hơn. Các bé trình bày tác phẩm của mình rất dễ thương :x. Khi nào các con tham gia topic này có thể presentation cùng đề tài gì đó thì làm chung một cái voicethread nhỉ O:-).
Có bác nào dùng cái voicethread này chưa ạ? Em nghe bài đọc của con ghi bằng phần mềm này thấy dễ nghe last sound đến mức lại nghi ngờ con đọc âm cuối hơi nặng 8-| :)).
07:40 CH 18/04/2012
d
Đúng là bài tập violympic khó hơn bài tập trong sách bài tập. Nói cho chính xác thì nó yêu cầu tính toán nhiều hơn và các bài toán đố có lời văn thì lắt léo hơn (so với bài tập toán thường). Mình thấy thế từ khi theo dõi con làm violympic toán 1 rồi, vì nó là toán nâng cao mà. Cũng như vậy, toán thi HSG lớp 1 cũng yêu cầu một số kiến thức ngoài chương trình lớp 1 (ví dụ cộng có nhớ kiểu 13+9).
Con mình đã kết thúc vòng thi 13 lớp 2. Nếu vòng 1 con bạn đã thấy không hiểu thì có lẽ là con chưa làm toán nâng cao lớp 1 mấy? Vì nếu con thi HSG lớp 1 thì khả năng là con có thể làm hết vài vòng thi đầu của lớp 2 mà chưa thấy gì mới (hình như là vòng 3, 5 hay 7).