Đứa con là báu vật của người mẹ không có nghĩa là chắc chắn nó sẽ được hạnh phúc sung sướng như người cha (thực sự) của nó mong muốn
Tai sao các bạn chỉ nghĩ đến những bà mẹ mà không nghĩ đến những ông bố nhỉ ???
Nói cách khác là tôi có thể sẵng sàng hiến tặng TT nếu như tôi được biết con mình đang ở đâu , và tôi có được cái quyền chăm sóc nó khi cần thiết ... liệu chăng như vậy thì ông bà hiếm muộn con kia có thể chấp nhận được không ??? :Thinking:
Có lần cháu của BB lấy điện thọai xuống làm ...đồ chơi. Lúc đó, trước tiên là BB tới ngồi chơi với cháu rồi sau đó hỏi cháu chơi điện thọai ra sao. BB giải thích điện thọai để chỗ của nó và để dành cho ba mẹ hay ông bà gọi tới nói chuyện với mình, nếu lấy xuống chơi làm đồ hàng thì không nghe được tiếng ba mẹ gọi. Bé ngồi nghe - có lẽ "đáp lại" BB đã nghe bé nói - rồi đem dẹp điện thọai lại chỗ cũ. BB ôm hun khen bé giỏi, nhờ vậy thì mới nghe được tiếng ba mẹ nói chuyện trong điện thọai được. Bé thích thú và nhớ hòai chuyện này. Có bạn tới chơi là bé ...giảng cho bạn cái điện thọai không được lấy chơi mà để yên chỗ đó thì mới nghe được ba mẹ nói chuyện.
Những đồ đạc gì nguy hiểm như điện hay thuốc tây nên dẹp khỏi tầm tay của bé trước. Chứ nếu mình dặn bé cẩn thận với mấy cái đó khác nào nhắc bé thử. Không cho bé có cơ hội tìm cách nghịch với mấy vật như vậy. Vì nếu lỡ bé tìm cách - cãi lại lời dặn của người lớn - mà người lớn nhẹ nhàng hay dứt khóat kéo ra chỗ khác thì vẫn không làm cho bé "tâm phục khẩu phục" chấm dứt hành vi cãi lời.
BB nghe nói mình nên lấy cái điều trái ngược với hành vi xấu bé mà đang làm để hạn chế hành vi xấu đó. Điều trái ngược đó có thêm thắt sự hấp dẫn cho bé chú ý. Lúc đó bé sẽ quên chuyện xấu. Mà nếu được mình khen tặng chuyện trái ngược thì bé lại càng thích thú, có khi lần sau làm tốt hơn mình mong chờ nữa. Hoặc là chuyển hướng chú ý của bé vào các việc khác của nó hay của anh chị em khác rồi cùng nhau làm các việc đó với các bé 1 chút, khen tặng ai làm tốt. BB áp dụng cho đứa bé trai hay bày biện đồ chơi mà chơi xong làm biếng dọn dẹp. Nhân lúc em gái 2 tuổi đi chơi về, bé biết xếp giày đúng chỗ, dẹp nón đúng chỗ. BB khen em gái và nói với anh trai chơi xong biết dọn dẹp thì cũng rất giỏi. Hai anh em cùng giỏi. Vậy là lần đó, cho tới mải sau này, bé trai biết dọn dẹp đồ chơi một cách hăng say sung sướng để được khen.
La hét bé sẽ làm cho bé càng bướng hơn. Bởi vì khi mình la, bé sẽ nghĩ nó quá tệ trong mắt mình. Thay vào đó, nếu mình nói hành vi của bé không được thì lòng tự trọng và tự tin của bé không bị tổn thương. Cần diễn tả có cảm xúc đi kèm sẽ giúp bé chịu nghe hơn. BB đã làm được vậy cho cháu BB. Có lần BB vừa đi ra khỏi bàn làm việc, 2 đứa cháu giành laptop của BB để vào Internet chơi game. Đứa em nổi nóng đập mạnh ly vừa uống sữa xong vô bàn phím máy. Cái loptop của BB tối hù ngay và sau đó BB phải đem máy đi sửa. BB nói chuyện với đứa anh là việc 2 đứa giành nhau máy của cô như vậy là không đúng. Đã vậy còn làm hư máy khiến cho cô buồn lắm. Cô thương hai đứa nên không nỡ đánh đòn nhưng việc làm của hai đứa là không đúng. Điều đó làm cô buồn. Cháu của BB hối lỗi thấy rõ. Nó xin lỗi. Sau này nó không dám làm vậy nữa và còn giải thích cho em nghe. Nó còn có cảm tình với BB hơn nữa (vì làm hư đồ).
Có cách dạy con "quyết liệt" cãi, lớn tiếng với người lớn (cái này BB chưa có gặp vì BB có cháu thôi) thì người lớn nên giữ nghiêm quan điểm của mình, cần thái độ nghiêm túc. Ví dụ bé cãi lớn tiếng không nghe lời cha mẹ thì lúc đó cha mẹ cho bé hay là thái độ đó không được, bây giờ con cãi như vậy thì vô phòng (hay đến chỗ nào đó 1 mình bé) chờ hết cãi nữa thì gặp cha mẹ bàn tiếp. Lúc này thái độ của cha mẹ là không chấp nhận. Nếu con vẫn cãi thì có nghĩa thái độ đó đi theo chiều hướng chọn "cách ly". Cha mẹ không nên nhượng bộ mà phải giữ nguyên ý không bàn tiếp. Nếu bé còn cãi, chưa đi tới chỗ cha mẹ yêu cầu thì cha mẹ tìm cách giúp con "cách ly". THái độ nguyên túc, "trước sau như một" của người lớn sẽ cho đứa nhỏ biết nó cần phải sửa, lần sau bớt cãi vì cha mẹ thương thì thương nhưng không chiều chuộng việc làm sai. Không nên cãi tay đôi với con. Lạnh lùng lúc con nóng nảy thôi chứ sau đó vẫn yêu thương con thì đứa nhỏ không nghĩ bị bỏ rơi mà còn bình tĩnh nhận ra lỗi của nó.
Khi bé làm điều gì không nên thì người lớn rầy. Bé không cần biết nên hay không nên mà làm vì thích làm, có thể bé suy diễn cái việc làm đó thành cái gì đó mà bé thích, cho nên vẫn làm. Người lớn lại rầy. Bé vẫn cứ làm. Lúc này giống như hai bên "tranh giành quyền lực" với nhau. Bé muốn làm theo bé. Người lớn không cho vì là ...người lớn. Cuối cùng người lớn phạt. Lúc này chưa chắc bé chịu thua. Chẳng qua vì nhỏ, không có sức có quyền để phạt thôi. Người lớn có trong tay chiêu cuối là phạt này. Nhưng vô hình trung người lớn đang thua nên mới xài tới chiêu phạt. Do đó phạt làm bé ấm ức thật sự hoặc ấm ức ngầm mà bé không hay, tới lớn mới "lòi" ra đều là điều không nên. Có thể làm cho bé lớn lên không có tinh thần trách nhiệm hoặc tự lập (ráng chịu trận hình phạt rồi xong, dù có nghe giảng giải tội gì ra sao thì chưa chắc bé nhớ nhưng nếu được hỏi han, trao đổi, tìm hiểu, lắng nghe bé thì bé sẽ nhận ra cái sai dễ hơn). Hoặc bé sẽ nghĩ để đạt được điều mong muốn cách tốt nhất là cưỡng bức (như bị người lớn cưỡng bức bằng hình phạt. Người lớn "thua" nên lấy "bửu bối" người lớn ra để phạt. Cho nên con nít nghĩ làm người lớn là sướng, muốn bắt -cưỡng bức- con nít làm gì cũng được). Hoặc bị phạt thì bé sẽ làm thêm điều ngỗ nghịch, nhất là để được chú ý. Những hình phạt nhẹ nhẹ cũng có chuyện làm thêm này. Ví dụ như đứng úp mặt vô tường thì bé uốn éo, khều, kéo cái gì ở gần cho đổ, ngã để mẹ nghe thấy. Những hình phạt đó không đem lại hiệu quả thay vì "đối thọai" với bé, tìm hiểu bé thì có khi phát hiện ra nhiều điểm thật hay, thật lạ mà người lớn mình không có nghĩ được như trẻ thơ.
BB chỉ góp vài chuyện BB biết với cháu thôi. Một lần nữa xin nói là không dám "múa rìu qua mắt thợ" đâu.
Chúc các bà mẹ luôn vui với các bé yêu của mình :Rose: