Thiếu 0.1 điểm để thành học sinh giỏi, nữ sinh bị cô giáo chê 'dốt' khiến bạn bè xa lánh

Có lẽ nói không ngoa khi học sinh bây giờ đạt điểm 9,10 dễ như ‘ăn kẹo’! Nhưng bên cạnh đó, cũng có không ít bé phải khổ sở chỉ vì thiếu đi danh hiệu ‘học sinh giỏi’ như bạn bè. Và câu chuyện dưới đây có thể khiến nhiều bậc phụ huynh phải suy ngẫm lại!

Thiếu 0.1 điểm để trở thành học sinh giỏi, nữ sinh bị bạn xa lánh 4 năm.

Nguyễn Thu Trang (một học sinh lớp 12 ở Hà Nội) chia sẻ, trước đây em từng theo học tại một trường THCS được coi là trường điểm tại Hà Nội.

Bố mẹ em đặt rất nhiều kỳ vọng vào em khi theo học tại lớp giỏi nhất khối. Các bạn ở đó thi đua cùng nhau học và Trang cảm thấy mình kém cỏi so với các bạn.

“Dường như trong 4 năm học THCS, chưa bao giờ em cảm nhận được tình cảm, tình yêu từ giáo viên chủ nhiệm. Mọi người luôn nhìn em với ánh mắt là một học sinh dốt.

Em cảm thấy không một ai hiểu mình hết. Và cũng vì là một học sinh dốt nên tất cả mọi hoạt động trong trường, mọi sinh hoạt của lớp nào em cũng không được tham gia”.

Những ngày tháng xám xịt bủa vây cô nữ sinh nhỏ khi em cảm nhận rằng không ai công nhận sự cố gắng của em, không ai cho em được thể hiện, phát huy thế mạnh của bản thân mình.

Sự tủi thân nhất trong 4 năm cấp THCS mà em không bao giờ quên được đó là cô giáo chủ nhiệm đã từng gọi điện cho các bác ở ban phụ huynh nói rằng: "Ôi, con bé này học dốt. Con bé này là học sinh cá biệt của lớp". Ý muốn nói là không nên cho con giao du với các học sinh khác ở lớp.

Và suốt 4 năm cấp THCS, em bị 2/3 bạn bè trong lớp xa lánh. Em gần như không được thầy cô tin yêu, không được bạn bè nhìn thấy sự cố gắng.

Bản thân Trang cũng tìm cách và rất cố gắng để học tập, rèn luyện bản thân. Thậm chí, học kỳ 2 lớp 8, em đã đủ điểm trung bình chung được học sinh giỏi và điều này khiến em rất vui.

Nhưng buổi tổng kết, cô giáo bảo rằng em không được học sinh giỏi. Bởi điểm tổng kết trung bình cả năm môn Toán của em bị thiếu 0,1 điểm.

“Em cảm thấy rất buồn khi mọi sự cố gắng của mình không được một ai công nhận. Các thầy cô không công nhận sự cố gắng đó của em.

Từ đó em cảm thấy không muốn cố gắng nữa và càng ngày càng bướng bỉnh hơn. Sự bướng bỉnh ấy theo em cho đến khi lên cấp THPT”.

Học để sống chứ đâu phải để... chết!

Cứ mỗi dịp tổng kết năm học, câu chuyện về việc ‘học sinh giỏi’ lại trở thành đề tài sôi động khiến nhiều người tranh cãi.

Còn nhớ cách đây khoảng 1 năm về trước, một nam sinh lớp 10 của Trường THPT Nguyễn Khuyến (quận Tân Bình, TPHCM) đã gieo mình từ mái tôn lầu 4 của lớp học xuống sân trường. Mặc dù một số thầy cô và bạn bè nhìn thấy em có ý định kết thúc cuộc đời, nhưng không thể nào ngăn cản được.

Trong lá thư tuyệt mệnh được gửi lại, em cho biết mình đã chịu nhiều áp lực trong học tập và không đáp ứng được kỳ vọng từ gia đình. Sự việc xảy ra khiến ai cũng bàng hoàng, thương xót.

Tương lai của một cậu bé 16 tuổi đã vĩnh viễn bị đóng sập lại chỉ vì em không thể chịu đựng hơn được nữa những áp lực đến với mình.

Cứ như vậy, sau mỗi một vụ việc thương tâm xảy đến, phụ huynh mới vỡ lẽ, thầy cô mới lo lắng… nhưng rồi mọi chuyện vẫn lặp lại như một vòng tuần hoàn.

Có phải vì quan niệm rằng, chỉ có học thật giỏi, thật tốt thì các con mới thi đỗ vào những trường danh tiếng để có tương lai xán lạn nên cha mẹ gây sức ép về điểm số lên con cái, kéo theo nhà trường cũng bị ảnh hưởng trong vấn đề dạy học và chấm thi?

Nhưng các bậc phụ huynh ơi, chúng ta quên mất một điều rằng, con trẻ ta liệu đang có hạnh phúc? Chúng có đang được sống đúng với tuổi thơ của mình?

Rõ ràng, điểm số không còn là công cụ để đo lường giá trị của một con người trong xã hội. Mục đích của chúng ta khi cho trẻ đến trường học hoàn toàn không phải là để lấy được điểm cao mà là để có được kiến thức thực tế, học cách tạo dựng các mối quan hệ, học cách làm người.

Vậy nên, các bậc cha mẹ đừng nên để điểm số trở thành cái kiềng trói buộc con cái mình, hãy để chúng được vui vẻ đến lớp, trưởng thành và khỏe mạnh!