Chào các mẹ ạ,


Đã một thời gian khá dài kể từ khi em ko còn đi dạy tiếng Anh nữa, hôm nay, em lại được bà chị gái nhờ lên dạy tiếng anh cho cháu em. Em thì vẫn còn cái nhiệt tình dạy học, nhưng tự dưng lại khá là chồn lòng ạ.


Em rất muốn tham khảo cách dạy học của các mẹ ko chỉ về môn tiếng Anh (em đề cập dưới đây) mà còn cả các môn khác vì em đc giao trách nhiệm khá nặng nề khi ở lại VN là dạy cho các cháu của em (hiện giờ là 1 cháu, sau này thì...) và em muốn học hỏi kinh nghiệm để mấy năm nữa mà có em bé thì em hy vọng là con em cũng sẽ có 1 môi trường giáo dục tốt ạ :o.


--------------------------------------------------------------------------


Em xin kể vắn tắt quá trình dạy học tiếng Anh và phương pháp dạy học tiếng Anh của em cho các bé trước cho các mẹ nghe để các mẹ nhận xét và bổ sung cách dạy giúp em kèm theo các thắc mắc nhỏ của em các mẹ nhé :LoveStruc:


1, Dạy theo lớp (em đã có một quãng thời gian làm giáo viên dạy thay cho 1 cô nghỉ sinh bé trong khoảng 3 tháng):


- Thời gian bé học (tất cả các lớp từ Let's go 1 -> lớp 11, nhưng em nhấn mạnh là các bé tiểu học học Let's go nhé): 3h/buổi, 1 buổi/tuần.


- Phương pháp dạy của cô giáo cũ bảo em làm theo: cho các bé đọc từ mới, chép từ mới, làm tương tự với ngữ pháp. Sách thì thường có 1,2 bài sẽ có nhạc cho bé hát theo hoặc chơi trò chơi nhưng cũng ít nhé (vì 1 hôm chỉ học đc 1 bài).


- Phương pháp của em (em đã lén đổi vì em ko ưng cách dạy trên):


+ Vẫn đọc và chép từ mới nhưng ít hơn (giảm thời gian xuống), lúc đọc gọi ngẫu nhiên nữa.


+ Chơi trò chơi hoặc hát (buổi nào học gần như cũng có)


+ Kiểm tra test từ mới và ngữ pháp 15' mỗi đầu giờ hoặc cuối giờ của buổi học (kiểm tra ngẫu nhiên từ mới và ngữ pháp có chấm điểm, chép phạt và lấy chữ kí bố mẹ với các bé điểm kém).


+ Liên hoan mỗi tháng/lần (bim bim và bánh kẹo đơn giản trong khoảng 20' cuối giờ buổi học cuối cùng của tháng), khen thưởng cho bé nào đã học tốt trong tháng và khuyến khích các bé vẫn còn kém (tiền bánh kẹo cô chi vì khá rẻ :D).


- Kết quả của phương pháp mới:


+ Ưu điểm: * Các bé nhớ từ và ngữ pháp nhanh hơn và nhớ lâu hơn.


* Trước kia các bé hay viết ẩu lúc phải viết từ mới và ngữ pháp thì nay đã viết cẩn thận hơn do ko cần phải viết quá nhiều nữa => Tốc độ viết chậm lại, khả năng nhớ sẽ cao hơn.


* Các bé thân thiện với cô giáo hơn, không ngại hỏi và không ngại nói tiếng Anh với cô nữa.


+ Khuyết điểm: Kiến thức truyền tải một buổi học không được nhiều như trước, tốc độ truyền tải bị chậm lại.


2, Dạy gia sư (nhóm nhỏ từ 2 -> 3 cháu hoặc 1 kèm 1)


- Thời gian dạy: 1h -> 1h30'/buổi


- Phương pháp dạy: như trên nhưng kết hợp thêm nghe băng, xem video (kể truyện hoặc hát), và tô màu.


- Kết quả: như trên.


-----------------------------------------


Thắc mắc xin được giải đáp:


Với phương pháp dạy như trên, mô hình chung em nghĩ các bé đã hiểu được những gì cô muốn truyền tải đến các bé nhưng có một số vấn đề mà em mắc phải thời gian trước đây mà em muốn sửa chữa khi dạy cho cháu em lần này, hy vọng các mẹ sẽ cùng giúp em giải đáp được ko ạ :LoveStruc:


1, Dạy theo lớp:


- Nội bộ các bé:


+ Có bé học rất khá, rất vượt trội, có bé lại quá kém em mất khá nhiều thời gian kèm cặp thêm khi các bé còn lại ngồi viết từ mới. Nhưng vì bé tiếp thu quá chậm nên có vẻ bé ngại và ít nói, mặc dù đã giúp bé cởi mở hơn nhưng khoảng cách kéo lại cũng ko được thành công cho lắm ạ.


+ Các bé nghịch ngợm rất nhiều, và các bé trai thì hay có xu hướng bắt nạt bé gái. Mặc dù em có nhắc nhở nhưng có vẻ ko thấm tháp vào đâu so với... trình độ nghịch ngợm của các bé.


- Chương trình học:


+ Mùa hè thì ko nói vì các bé ko có áp lực, đến vào năm học, bé nào cũng phải chạy theo một chương trình theo em thấy là cũng khá nặng trên lớp. Về môn tiếng Anh, nhiều bé lớp 4,5 có nhiều từ mới mà các bé ko nhớ hết đc, làm bài kiểm tra bị điểm kém thì sẽ bị bố mẹ mắng hoặc nhắc nhở cô nhưng để dung hòa 2 chương trình theo em thấy là khá khó ạ, trừ các bé thông minh nhớ nhanh, các bé kém thì riêng khoản hy vọng các bé học từ cũ nào đều nhớ cả còn việc nhớ từ mới em cũng phải mất từ 2 -> 3 buổi nhắc đi nhắc lại với nhiều phương pháp khác nhau các bé mới nhớ đc chứ chưa kể đến ngữ pháp nào thì to be, nào thì quá khứ... :RollingEy:


2, Dạy gia sư:


- Nội bộ các bé: Nhiều bé nghịch dã man và vì học tại nhà các bé là nơi các bé khá thân thuộc nên các bé càng nghịch :Crying: Nhất là các bé có bạn học cùng (thường là bạn đã quen từ trước) thì lại càng có "bè phái" để nghịch ngợm, nhiều lúc cũng phải nhờ phụ huynh can thiệp nhưng mà em thấy phụ huynh vừa đi 1 cái là các bé đã đâu vào đấy rồi. Đặc biệt là cháu gái em, nghịch thôi rồi và khá bướng :Straightf:


- Chương trình học: như trên.


Giáo trình học:


- Dựa theo Let's go, giáo trình trên lớp và trên mạng => em tự soạn :Straightf:


- Hiện giờ em rất ưng việc cho các em nghe truyện thiếu nhi nhưng khổ nỗi là truyện audio book em tìm được trên mạng thì lại quá khó nhằn vì lý do quá dài thêm nữa lại nói quá nhanh + nhiều từ mới :RollingEy: Các mẹ có cao kiến nào trong chuyện này ko ạ?


Em sắp phải dạy cho cháu gái em ạ (hiện cháu đang học lớp 5), chị gái em ko yêu cầu cháu phải học theo kịp trên lớp hay gì cả mà chỉ mong cháu có nền tảng tốt nhưng cháu em lại bị cái rất bướng bỉnh và nghịch ngợm nên em rất sợ là em sẽ... giữa đường bỏ cuộc lắm ạ.


Hy vọng các mẹ sẽ cùng giúp em chia sẻ về cách dạy cho các bé nhé, em xin cảm ơn các mẹ nhiều ạ :Smiling::Rose: